第23章 图形的相似 测试卷-2023-2024学年华东师大版数学九年级上册

2024-01-23
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 本章复习与测试
类型 作业-单元卷
知识点 图形的相似
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 153 KB
发布时间 2024-01-23
更新时间 2024-01-23
作者 张汉容
品牌系列 -
审核时间 2024-01-23
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内容正文:

第23章图形的相似测试卷 一.选择题(共12小题) 1.已知,且b+d≠0,则的值是(  ) A. B. C. D. 2.在下列条件中,不能判断△ABC与△DEF相似的是(  ) A.∠A=∠D,∠B=∠E B.=且∠B=∠E C.== D.=且∠A=∠D 3.下列四组图形中,一定相似的图形是(  ) A.各有一个角是30°的两个等腰三角形 B.有两边之比都等于2:3的两个三角形 C.各有一个角是120°的两个等腰三角形 D.各有一个角是直角的两个三角形 4.已知两个相似五边形的一组对应边分别是3和5,如果它们的面积之差是80,则较大的五边形的面积是(  ) A.45 B.125 C.16 D.80 5.如图,△ABC中,AD是中线,BC=8,∠B=∠DAC,则线段AC的长为(  ) A.4 B.6 C.4 D.4 6.如图,在△ABC中,点D,E,F分别在边AB,AC,BC上,且DE∥BC,EF∥AB,若AB=3BD,则S△ADE:S△EFC的值为(  ) A.4:1 B.3:2 C.2:1 D.3:1 7.如图,四边形ABCD中,点E在AB上,过点E作EF∥BC,交对角线AC于点F,过点F作FG∥CD,交AD于点G,则下列结论错误的是(  ) A.= B.= C.= D.= 8.如图,在Rt△ABC中,CD是斜边AB上的高,则下列结论正确的是(  ) A.BD=AD B.BC2=AB•CD C.AD2=BD•AB D.CD2=AD•BD 9.如图,在▱ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,点E是BC的中点,AE与BD相交于点G,则的值为(  ) A. B. C. D. 10.如图,△ABC中,AB=AC=12,BC=8.正方形DEFG的顶点E,F在△ABC内,顶点D,G分别在AB,AC上,AD=AG,DG=4.则点F到BC的距离为(  ) A.1 B.2 C.4﹣4 D.8﹣4 11.如图,在△ABC中,BF平分∠ABC,AF⊥BF,D为AB中点,连接DF并延长交AC于点E,若AB=12,BC=20,则线段EF的长为(  ) A.3 B.4 C.5 D.6 12.如图,在菱形ABCD中,∠B=60°,BC=6,E为BC中点,F是AB上一点,G为AD上一点,且BF=2,∠FEG=60°,EG交AC于点H,关于下列结论,正确序号的选项是(  ) ①△BEF∽△CHE,②AG=1,③EH=,④S△BEF=3S△AGH A.①② B.①②③ C.①②④ D.①③④ 二.填空题(共6小题) 13.1米长的标杆直立在水平的地面上,它在阳光下的影长为0.8米;此时,若某电视塔的影长为100米,则此电视塔的高度应是   米. 14.已知:△ABC在坐标平面内三顶点的坐标分别为A(0,2)、B(3,3)、C(2,1).以O为位似中心画△A1B1C1,使得△A1B1C1与△ABC位似,且相似比是3,则点C的对应顶点C1的坐标是   . 15.如图,△ABC与△ADB中,∠ABC=∠ADB=90°,∠C=∠ABD,AC=5cm,AB=4cm,AD的长为   . 16.如图,在矩形ABCD中,E是CD的延长线上一点,连接BE交AD于点F.如果AB=4,BC=6,DE=3,那么AF的长为   . 17.如图,△ABC中,AB=7,AC=11,AD平分∠BAC,BD⊥AD,E是BC的中点,那么DE=    18.如图,平行四边形ABCD的对角线AC、BD交于点O,CE平分∠BCD交AB于点E,交BD于点F,且∠ABC=60°,AB=2BC,连接OE.下列结论:①∠ACD=30°;②S平行四边形ABCD=AC•BC;③OE:AC=:6;④S△OEF=S平行四边形ABCD,成立的是    . 三.解答题(共7小题) 19.若≠0,求代数式的值. 20.如图,AC、BD交于点E,BC=CD,且BD平分∠ABC. (1)求证:△AEB∽△CED; (2)若BC=6,EC=3,AE=2,求AB的长. 21.如图所示,在边长为1的正方形网格中,建立如下平面直角坐标系中其中△ABO的顶点A(3,4)、B(8,1)、O(0,0) (1)以O为位似中心,在第一象限内作出△ABO的位似图形△A1B1O,其相似比为. (2)将△ABO绕点O逆时针旋转90°得到△A2B2O 22.周末,小华和小亮想用所学的数学知识测量家门前小河的宽.测量时,他们选择了河对岸岸边的一棵大树,将其底部作为点A,在他们所在的岸边选择了点B,使得AB与河岸垂直,并在B点竖起标杆BC,再在AB的延长线上选择点D,竖起标杆DE,使得点E与点C、A共线. 已知:CB⊥AD,

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