考前专项复习二 综合性学习-【期末考前示范卷】2023-2024学年七年级上册语文(潍坊专版)

2024-01-23
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考前专项复习二 问题二:北平物每天花在课外谈上的时网是多少? 问题三: 综合性学习 问毯国: 《3)小此同学学习基碑不好,球觉学习银吃力,之能还在努力学,可是最近不恩意读书了 1七年级(小)班要开藏“少年正是读书时”综合性学习话动,同学们拟开展以下清动,请完黛下 他说:~我看到好多人连高中都没读,就在网上直插,也能影大钱.可见读书也没有什么 面的德甘 用啊!广休将怎么功地呢: (1)班微涂备办一期展板,展板内容设计了几个读5栏日,情参凰示侧再设什个读酷栏目 并说明设计意图。 【示例们栏日名称:风流人物 流计意图:引导油者阅诸名人大常传记美作品,季习稳们的精伸品格 3.七年级(2)靡准备举行以“有期白远方来“为主题的综合性学习活动,请保参与并完战下面 栏日名称: 的题目 毁 设计意图: 《1)【活动一:猜成语】请积据释义写出与友谊了有关的戒通。 (2)蟑区新开业的文圳图书店为方便读者阅读,新开摩了一个舒话的阅读体脸区。睛你为 ① :春秋时,管种和的权牙相知量深,后常比输交情深厚的明友 书法设计两句官传语(使用一种修棒手法1.菱局大家到这里进行间读体验 2 :关系如手和脚,一日也离不开。比喻精宜深厚,如同兄第 (2)[话功二:颂友谊1班极征集”友立地久天长”策同,请仿肌例句,再写两句歌颂友谊的 文学 例句:麦谊走累普中功亮的灯塔,飘亮黑暗,霜引方向。 (3)班级最开了一场“同上网设利弊”?论会,下而是正方辩词,请你帮反方写出陈司 正方:“网上闻读”利大于外,中学生风上网读以争到卡本网读中单不到的知识,以 根据自已岭情况自由地选择阅读内家,高是我1对知识的雪长,还可以提高我们的网读 题力和写作水平。我方相信,网上国读必将流为我幻中学生的最佳阅建方式。 (3)【适动三:秀自己】为充分调动同学门白我展示和相互了解的积慢性,活动设有”白我 反方: 铝环节,在“自我介细”环节中,下列说法有误的一项是 A,自我介绍主要是让大家了解白己的优点,块点不碳介绍 :自我介绍可以包括差名,家商情况,特长,兴整爱好等内容 《仁自我介绍时要充清白信,声音响亮,目光止视前方,适时扫提全场 2.学校决定以“书香满校园,共享读书乐”为主题开展一次读书活动,请你完成下列任务 .自我介要做到“心中有听众”,以此来而定介罪的方式,请言风略等内容 (1)请银同学门分享一个“名人读书故事”,并简述故事情节 4,七年级(3)症正在举行主题为文学锋我成长·的综合性实政话动,请你积低参与并完域下 列任务 鲜酸 1)【我表达】在读书交流会上,小明司学作为名著阅读兴趣小姐成员,打算给列学们推荐 《四静记》.请你桥他写一段推存语,不少于50字。 (2)为了解同学们的阅读状况,班里要开展次个人间卷调在,蔬长小文负贵科卷的设计 地决定从读书方式,时间内容和数量因个方面来设计问题。请陈根据要求福补充 外两个问圆。 问面一:你在念纸喷闻读运是电子闻读? 人泰斗 -10 (2)【我设计!在实爱活动中,日学门要设计“我与文学“的手抄服。请你给自已的手抄报设 (2}班级文学兴通小组开展了”好书共读”活动,你们组共读的是《西游记》。一位问学根据 什一个富有文采的名字,并荷要说说取名的理由或高意 平时学的对张知识拟了个上联,请你根据(再藏记)的内容对出下乘: 上联:罗利女芭蕉扇,能大能小 下联: 7,七年级()准备进行一次以“有明白远方米“为主愿的语文实麦活动,请休参与话动.完成 下列任务。 (3)【段实置】徒级设置了文学角“,如果保是文学角“的负数人,请保为书幕借还副度根 《}友情是人类水恒的主题,古令中外,有很多名人的友情成事广为流传,成为千古佳请 写两条规定 情像讲一个吉今中外名人的友情位事,与大家分享。(0宇左右) (2)果作是这次话动的主持人.请作用绕新动主题,写一段开场白 5文学是请言的艺术.以其盥特的美感形式,向涂性情,溢润心灵,伟随我们成长,就让我们没 步其中,与优形的义学作品对话.丰富人生体验,器高审美品位,让自已变得纯净.高贵列 深刻 )【翻立班利】麻干刊编辑部向全班同学红集麻刊的杉口设置,其中已有“美文欣贫”“黄师 8.书膏是人类智慧的结品,每年4月23日为世界读书口”,为此,希里学校七年级某肝准各 寄语“浅行风”等板块,请你再设计三个酸块。要求:敷块内容不能重复,名称不超过 举行-一次集体课外读书活动,请你按要求完成下面的任务, 本个字 《1)右面这解离是世界读书日的一幅宜传两,请你说说看后的感桥 4.28生读书目 (2)【读书讨论会】在探诗中学生应该读博些书附,司学们说法不一。有人认为应该多读流 行作品,固为它读起来轻松省力,吸收快:有人认为应该多诊经奥名著,因为它是古今中 外文化的精华。对此,你更陵同军一种看法?请简要说明理由。 (2)请你写一句含修辞的格言作为此次课外读

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