1.2.1 生物与环境的关系-【名师学案】2023-2024学年七年级上册生物分层进阶学习法(人教版)

2024-01-23
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 第一节 生物与环境的关系
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 620 KB
发布时间 2024-01-23
更新时间 2024-01-23
作者 湖北智慧万羽文化传媒有限公司
品牌系列 名师学案·初中同步
审核时间 2024-01-23
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来源 学科网

内容正文:

第二章了解生物圈 第一节 生物与环境的关系 新知要点 知识点二 非生物因素对生物的影响 、环境中的生态因素 2.(中考·南通)大雨过后,蚯蚓纷纷爬出洞穴。 1.环境中影响生物的生活和分布的因素叫 引起这一现象的主要非生物因素是 () 做 可分为 因素 A.水分 B.空气 和 因素。 C.温度 D.土壤 二、非生物因素对生物的影响 3.(2022·梧州)牵牛花也被称为朝阳花,它们 2.非生物因素包括 ·般凌晨开放,临近中午逐渐闭合。影响牵 空气等。 牛花开花的主要非生物因素是 三、生物因素对生物的影响 A.光照 B.空气 3.生物与生物之间最常见的是 关 C.水分 D.温度 系,还有 等。 4.(中考·宜昌)能依次体现温度、水分、光、生 四、生物对环境的适应和影响 物等因素对生物生活的影响顺序是 4.生物在 环境的同时,也 ①荒漠中仙人掌叶片退化为刺:②草尽狐兔愁: 和改变着环境。 ③春江水暖鸭先知;④蟑螂喜欢在夜间活动 5.在生物与环境相互作用的漫长过程中, A.①③②④ B.①③④② 环境在不断 ;生物也在不断 C.③①②④ D.③①④② ,适应环境。 知识点三 生物因素对生物的影响 五、科学探究 5.(中考·福建)草原上牛和羊的种间关系是 6.科学探究的一般过程: →制订计划→实施计划→ →表达和交流。在通过实 A.寄生 B.竞争 C.共生 D.捕食 验进行探究的过程中, 和 6.(中考·济宁)“螳螂捕蝉,黄雀在后”表达的 都是十分重要的 7.在研究一种条件对研究对象的影响时,所 生物学意义与下列吻合的是 进行的除了这种条件 以外,其他 A.竞争 B.合作 条件都 的实验叫做 C.共生 D.捕食 知识点四 生物对环境的适应和影响 ④基础练 7.每当冬季来临时,蛇类、蜥蜴等动物要进行冬 知识点一 生态因素 眠,这种现象说明 1.环境中影响生物的生活和分布的因素叫做 A.生物能影响环境 ( B.生物能适应环境 A.生物因素 B.生态因素 C.环境能影响生物 C.非生物因素 D.外部因素 D.环境能适应生物 5 七年级生物·上册 8.(2022·青岛)下列谚语或诗文蕴含丰富的生 名师点津 物学知识,能体现生物对环境影响的是() 对照组和实验组判定:对照组就是不做处理的对 A.千里之堤,遗于蚁穴 象组:实验组就是做了变量处理的对象组,一组对照 B.种瓜得瓜,种豆得豆 实验只能有一个变量,其他因素都应相同且适宜。 C.春种一粒粟,秋收万颗子 B综合练 出出 D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 12.(2022·思明期中)在探究“水分对鼠妇生活 9.(中考·巴中)下列有关生物与环境的说法, 的影响”的活动中,小明及组员按照如下方 错误的是 () 案进行实验。实验结果:不同时间、不同环 A.“雨露滋润禾苗壮”主要体现了生物对环 境下的鼠妇数量如下表: 境的适应 环境 1分钟 3分钟 6分钟 9分钟 B.“鱼儿离不开水”说明了生物生存依赖环境 ? 6 3 2 1 C.“种豆南山下,草盛豆苗稀”体现了生物之 潮湿 4 7 8 9 间的竞争关系 (1)根据这个探究实验,小明提出的问题是 D.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”主要 体现了温度对生物的影响 (2)本实验设置了两种环境,除潮湿环境外, 名师点湋 还应设置 环境。 (3)本实验中,用10只鼠妇进行实验,而不 非生物因素 影响生物的常见实例 用1只进行实验的原因是 淮南为橘,淮北为枳:人间四月芳菲尽, 温度 山寺桃花始盛开:随海拔高度不同,植 被类型不同 (4)该实验的变量是 为了确保实 仙人掌的叶变成叶刺:沙漠上多不毛之 验结果只由此变量引起,应该保证除这个 水分 地,近水处出现绿洲 变量外,其他实验条件(如鼠妇的数量等) 不同深度的海洋中分布着不同的藻类 ,这种实验叫做 实验。 光 植物:猫头鹰白天休息而晚上觅食 (5)该实验得出的实验结论是: 知识点五对照实验 科学(技术)(社会 10.(2022·葫芦岛)小明发现蚂蚁排成一队向 前爬,问妈妈:“是前面蚂蚁留下了信息吗?” 13.(中考·广东)在观鸟活动中某同学看到几 此句话属于科学探究步骤中的 只鸭在游水和潜水,鸭的足类似于() A.提出问题 B.作出假设 C.制订计划 D.得出结论 11.(2022·昆明期末)在进行实验设计时,下列 不能作为对照组出现的是 () A.有、无空气 B.温度和光照 C.有光和无光 D.25℃和4℃ D 助学助散优质高数 6七年级生物·上册 参考答案 第一单元生物和生物圈 第一章认识生物 第一节生物的特征 新知要点 1.生命现象2.观察3.营养呼吸生长繁殖废物反应遗传 变异4.病毒细胞 基础练 1.A2.A3.C4.D5.B6.C7.C8.D9.B10.(1)能排出体内 产生的废物(2)能呼吸(3

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