1.1.1 生物的特征-【名师学案】2023-2024学年七年级上册生物分层进阶学习法（人教版）

第一单元 生物和生物圈 第一章 认识生物 第一节 生物的特征 新知要点 知识点二生物学研究的对象 一、生物学 3.(2022·赤峰)下列选项中没有体现生命现象 1.生物学是研究 和生命活动 的是 规律的科学。 A.枫叶似火，硕果累累 二、科学方法 B.天高云淡，大雁南飞 2. 是科学探究的一种基本方法。 C.和风细雨，润物无声 三、生物的特征 D.种瓜得瓜，种豆得豆 3.生物的共同特征是：生物的生活需要 4.下列属于生物的是 ;生物能进行 ;能 A.人体蜡像 B.熊猫根雕 ;能排出身体内产生的 C.恐龙化石 D.冠状病毒 能对外界刺激作出 ;都有 知识点三生物的特征 和 的特性。 5.(2022·威海)“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得 4.除 以外，生物都是由 构 成的。 慌。”这句俗语能反映出生物的特征是() A.生物能生长和繁殖 ④基础练 出 B.生物的生活需要营养 知识点一 科学探究的基本方法一观察 C.生物具有遗传和变异的特性 1.利用摄像机记录鹌鹑卵孵化过程的研究方法 D.生物能对外界刺激作出反应 属于 6.“苔花如米小，也学牡丹开”，其中包含的生物 A.观察法 B.凋查法 基本特征是 C.实验法 D.文献法 A.生物能进行呼吸 2.（中考·资阳)对观察的描述不正确的是() B.生物有变异的特性 A.科学观察只能用眼睛，因为“眼见为实” C.生物能繁殖 B.科学观察要有明确的目的，观察时要全面、 D.生物能排出体内产生的废物 细致和实事求是并及时记录 7.(中考·柳州)“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”， C.需要较长时间观察时，要有计划、有耐心 诗词描写了鸟儿受到惊吓而飞起，说明生物 D.观察时要积极思考，多问几个为什么 能够 A.进行生长和繁殖 名师点淙 科学观察要点巧记：科学观察很重要，目的明确 B.发生遗传和变异 第一条，实事求是并记录，全面细致需思考，长期观察 C.对刺激作出反应 有耐心，交流讨论不可少。 D.排出体内的废物 1 七年级生物·上册 8.(2022·大庆)生物体的子代与亲代之间，在 (1)“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的， 很多方面表现出相同的特征，但总有一部分 从生物的基本特征上讲，红杏出墙属于 特征并不相同。上述现象说明生物具有的特 征是 (2)红杏伸出墙开花结果，果实掉落又长出 A.生活需要营养 一颗新杏树，这反映了生物能够 B.能对外界刺激做出反应 C.能进行呼吸 (3)杏树的种子种下后长出的是杏，而不是 D.都有遗传和变异的特性 桃子，这属于 现象，但是杏之间 9.(中考·滨州)我市某湿地公园内，一只雌野 也有差别，并不是完全相同的，这属于 鸭带领几只小鸭正在水中觅食，看到游人接 现象。 近后，雕鸭大声鸣叫并带领小鸭迅速游到湖 科学 (技术)（社会 中深水处。以上描述中，没有体现的生物基 12.人工智能技术方兴未艾，在中国国际大数据 本特征是 产业博览会上，小ⅰ机器人可以实现解答观 A.生物能繁殖后代 众的法律问题，帮助完成老年证办理等工 B.生物能排出代谢废物 作，但小i不是生物学意义上的人。因为“小 C.生物能从外界摄取营养物质 ”不具有下列哪项生命活动 D.生物能对外界刺激作出反应 A.排出代谢废物B.来回自由行走 名师点淙 C.能够与人交流 D.解答多种问题 1.除病毒外，有细胞结构也是生物的特征。2.能 13.《秋思》名句：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人 运动，能由小变大不是生物的特征。3.活学巧记：生 家，古道西风瘦马…”，句中“树、鸦、马”三 物“六大特征”（一需一有四能）需营养，要呼吸，内产 种生物共有的特征是 () 废物必排出，外界刺激反应急，能生长，能繁殖，还有 A.都是由细胞构成的 遗传和变异。结构单位为细胞，病毒特殊一边靠。 B.都能自由运动 B综合练 C.都能进行光合作用 10.下列现象，各反映了生物的哪些特征？ D.都能遗传，不会发生变异 (1)汗流浃背 14.中央电视台《中华诗词大会》栏目深受人 (2)鲸喷出雾状水柱 们喜爱，中华古诗词中不乏对生命现象的 (3)破壳而出的幼鳄 描述。下列诗句中不包含生命现象的是 (4)被碰到的含羞草，叶片会合拢 ( A.落红不是无情物，化作春泥更护花 11.(2022·贵阳模拟)“春色满园关不住，一枝 B.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 红杏出墙来”是我国宋代的著名诗句，试从 C.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 生物学角度分析“红杏出墙”现象。 D.孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低 助学助散优质高数 2七年级生物·上册 参考答案 第一单元生物和生物圈 第一章认识生物 第一节生物的特征 新知要点 1.生命现象2.观察3.营养呼吸生长繁殖废物反应遗传 变异4.病毒细胞 基础练 1.A2.A3.C4.D5.B6.C7.C8.D9.B10