山东省青岛市即墨区2023-2024学年九年级上学期期末考试历史试题

2023一2024学年度第一学期期末学业水平诊浙性测试 8.通过关健词了解和蒙细如阅是学习历史的有效方法之一，下列边璞中与“金钱肤买 #市起义、处死贪婪主新、额发等许状”等关德国有关的是 B,庄同的兴席 C.城市的自治 D。农局的出现 九年级历史试题 A,大学的兴起 9。脑着当时商人之司的纠粉增多，法治是设的重受性海到广泛认可。为了保证自身利挂 不受慢害，无数南人开始对法学炎大修的兴办提我坚车支持。基于经济发展的雪要， (考试时间：90分钟：满分：80分) 大学的进一步多元代发展则得到有力保难。由此可见，中世起的大学 第I卷（共40分） A.颗应了社会发混的受业 B.传承丁欧拼的古奥文化 C.引发T女洲的文艺复兴 D.强胶了基密教会的拉制 一、单项选禄鼎（本大原共输小题，每小题1分，共和分） 10.“摸代的法典很大程度上可视作查士丁尼之不有罗马法法典的再次周： 它们只是 1,“利，尼罗河，我赞美你，常从大地汤流白来，养活董块及一旦你本流减少，人 们就停止了野吸。”对这付话的最确理解的是 与新的时代相适应了，并且字上了新的语曾学的外表。”由此可见罗马法 A,排护T统治阶毁的利丝 B。与现代法掉完会一致 人。块及叔来制日率建立在尼罗闲辟 B.古埃及人相饮用尼罗河水 C.莫定了现代法律的基础 D.体现了法津的平等性 C,尼罗河孕育T古代块及文明 D,尼罗河是古埃及人挖振出未 2,种姓制变是一种严格的社会等摄制度。在这一帆变中：第一等级是零罗门，第二等级 11.《全球减史》中疑到：“6世纪数，中国文穷大规模传入日本邪些游历天朝' 是剩夸利。第三等缓是欢色，第四等缀是首陀萝。各等须世代相装、贵腰分明。这一 的日本人。作为热情的领依者，目国后所的作用更为重大。·这里的“作用更为置 大”招的是 制度出自 A.建立丁君生立究制度 B.是使日本初岁实观T统一 A。古代印度 B.吉古代中同 C,吉巴比伦王国 D.古代坡及 专C.促使日本由奴来社会进入的建杜会”D.促使日本走上对外村扩张道略 3. 雅具城邦的因民分为公民和童公民。二者界限分男，非会民转化为公民极为图牵。其 中，能林享有政治权利的是 12。从12世起开始，从阿拉怕世界滴来的知识潮液。促使许多希量皆学家作的网拉怕 文泽本意断技目译成款洲各种文字，感洲人这才累额接触到真实的希静古典背学著 A,外郭人和数囊 B:全体因民 D.雅典的成年男性 作，这个微流由促透了思报的解成，导政了文艺复兴的到来。意体璃了 C:雅典的成年男性公民 A,阿粒伯文化是当时最先进的 B.文艺复兴再现了古希黄文化 4.西方该语“身在岁马，戴像萝马人一释行事”可以提解为“入乡随俗”。风历史文化 C,款洲爱展落后于阿控帕世界 D,阿拉伯人对文化线播的责减 的角度看。被迹语说明了 13. A.罗马帝国为了向外扩张体建了许多道路品.当时有祺多外国人在罗马学习、生活 “草在14、15世纪查本主义已经出现在意大利沿海城市。这个时期产生的文学， 艺术作品都鲜明地暖现齿新的时代精神。”下列作品能够反农这个时用“对代精神 C。罗马帝国的任里和统治充裤着暴力 D,罗马文化影南者它镜治过的广大地区 的是 5,压歌的时君封臣仅限于互相宣餐的两个个体之闻，双方以契约的束了皱此的关系：一 A。《蒙辉形莎》 B.《向日葵) 方面，对臣不尽义务不得享受权利：另一方面，王超权案和，封臣包可似反抗。这 C.《争与和平) D,《英排交响曲》 体现了刻语与封臣之可 14。某收骨学在周上搜常引紫中输入关馋词“星殖运动”“租地农%”“予工工场”。他 4.。有着严格的等级性 B.权利义务相直交织 D,歧氏关系自由平等 琴搜客的主驱座该是 C.以士地封橘为组帮 B。西歌大学为发展 8.1世纪的巴勒斯组地区，凳太人长期速受苦难，测望“教世主的到桌，后来，传道者 A西欧兹南的爱展 宜传世耶解数是“教世主”，这种信仰甲际的案教后米技将为 C.萝马教会的兴起 D,西欲经济和壮会的发展 A.佛较 B.基督教 C.题教 D.伊知兰教· 15,新航路开蹄后，小麦、葡售、马区、牛、老等从歌洲来到美洲，使得含物和营养的供 ?。中世纪西欧庄后型建有住宅、教堂、靡坊、仓焊等授塘，而且备有条种生产工具。庄 给速皮快。美洲的作物，知玉米、马静整在非洲、卫洲和微洲生根发事，到T1日 园的产品很少章出去卖，除非万不得已，庄问张少出女采需，由此可见，西欲庄回 世纪，亚洲人的收食中玉米和马铃薯的比重大大是高。材料自在说期新款路开辟 A,农业和手工业相当发达 B.为炫市兴包文定了燕魂 A,足注T不同地区文明的文流 B。推动了世界各地区共同发展 C,资本主文排芽领怪发展 D,燕本处于白给白足状老 C.的位界各地人民市去了灾难 D.扩大了世界能食的生产规模 九年级历史试题第1夏（共身夏） 九年量历变比