第7章应用广泛的酸、碱、盐基础检测题---2023-2024学年九年级化学沪教版（全国）下册

第7章应用广泛的酸、碱、盐 基础检测题 一、选择题 1．下列所示的四个图像能正确反映对应变化关系的是 A．向一定量的饱和石灰水中加入少量生石灰 B．向等质量的镁和锌中分别加入稀盐酸至过量 C．向pH-=12的氢氧化钠溶液中加入pH=1的稀盐酸 D．向一定量的氢氧化钾和氯化钡的混合溶液中滴加稀硫酸 2．下列各组物质在同一溶液中能大量共存，且溶液为无色的是 A．NaCl、BaCl2、HCl B．CuCl2、KCl、H2SO4 C．Ca（NO3）2、Na2CO3、KOH D．HCl、NaOH、Na2SO4 3．中和反应在生活中广泛应用。下列应用不属于中和反应的是（    ） A．用熟石灰配制农药波尔多液 B．服用含有氢氧化镁的药物治疗胃酸过多 C．用熟石灰改良酸性土壤 D．用硫酸处理印染厂含碱废水 4．下列验证 Fe､Cu､Ag三种金属活动性顺序，所选的试剂不正确的是（　　） A．Fe､Ag､CuSO4 B．Cu､Ag､FeSO4 C．Cu､FeSO4､AgNO3 D．Fe､Cu､HCl､AgNO3 5．某化学反应后的水溶液由几种粒子组成，现取两份同样体积的该溶液进行实验，以下推测合理的是      A．一定存在Cl- B．一定存在Ba2+ C．一定存在CO32- D．一定存在Ca2+ 6．下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去 MnO2中的 KCl 将混合物溶解、过滤，取滤渣洗涤、干燥 B 检验某固体是否为碳酸盐 取样，滴加足量稀盐酸，观察是否有气泡 C 鉴别 NH4Cl 和 KNO3 取样，分别滴入足量稀 H2SO4 D 探究 Fe、Cu、Ag 金属活动性强弱 将铜片和银片分别放入 FeSO4 溶液中 A．A B．B C．C D．D 7．分离、除杂、提纯和检验是化学实验的重要环节。下面实验设计能够达到目的的是（　　） 实验内容 实验设计 A 除去H2中少量水蒸气、HCl 先通过浓H2SO4，再通过NaOH溶液 B 提纯久置变质的NaOH溶液 加入足量CaCl2溶液，充分反应后，过滤 C 验证某溶液为稀盐酸 先测溶液的pH﹤7，再加入锌粒，观察 D 分离CO2、CO混合物 先用NaOH溶液吸收掉CO2分离出CO，再向该NaOH溶液加足量稀硫酸“释放”出CO2 A．A B．B C．C D．D 8．下列实验方案能达到实验目的的是 实验目的 实验方案 A 测定某废水的酸碱度 取样，将湿润的pH试纸浸入样品中 B 验证某可燃性气体中含有H2 点燃气体，在火焰上方罩干冷烧杯 观察烧杯内壁是否出现液滴 C 鉴别氮肥(NH4Cl)和钾肥(KCl) 取样，加稀盐酸，闻气味 D 鉴别稀盐酸和稀硫酸 取样，滴加BaCl2溶液，观察是否变浑浊 A．A B．B C．C D．D 9．下列各组离子，在溶液中能大量共存的是 A．Na+、、、OH﹣ B．K+、Mg2+、、 C．Ba2+、Ag+、Cl﹣、 D．H+、Na+、、Cl﹣ 10．下列为一些物质的近似pH，其中能使石蕊溶液变蓝色的是 A．食醋（2.8~3.8） B．酱油（4.7~5.0） C．胡萝卜汁（6.0~7.0） D．草木灰水（10.6~11.3） 11．下列实验操作不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验操作 A 除去N2中的O2 通过灼热的铜网 B 分离MnO2和KCl的混合物 溶解、过滤、洗涤固体并烘干、蒸发滤液 C 鉴别NH4C1和KNO3固体 取样，分别加入熟石灰，研磨 D 探究NaOH的变质程度 取样溶解，滴加酚酞溶液 12．下列关于溶质质量分数为98%浓硫酸的性质、稀释和用途，其中说法正确的是 A．浓硫酸具有吸水性，在实验室里常用作干燥剂 B．浓硫酸的密度小于水的密度 C．稀释浓硫酸时，将水慢慢注入浓硫酸中，并搅拌 D．浓硫酸能腐蚀衣物和皮肤，是物理性质 二、填空与简答 13．氢氧化钠、氢氧化钙是两种常见的碱。 (1)它们有一些相似的化学性质,其原因是溶液中都含有 。 (2)氢氧化钠可做厨房中的清洁剂,其原因是 。 14．达州的一些小区内也有了人造喷泉。喷泉产生的原因是由于存在压强差。 （1）如图（a）是一个喷泉实验装置，烧瓶内的压强小于外界大气压力时可产生喷泉现象。烧杯中盛有水，在烧瓶中充满干燥气体，胶头滴管盛有液体，当挤压胶头滴管后，下列组合中不可能形成喷泉的是 。（HCl和NH3极易溶于水） AHCl和H2O BO2和H2O CNH3和H2O DCO2和NaOH溶液 （2）某学生积极思考产生喷泉的其他方法，并设计了如图（b）所示的装置。 ①在图（b）的锥形瓶中，分别加入足量的下列物质，混合后