7.2.2 基因在亲子代间传递-2023-2024学年八年级下册生物轻松备课课件（人教版）

7.2.2 基因在亲子代间的传递 在细胞分裂过程中，细胞核内________的变化最明显。染色体的数量在分裂时已经________,新细胞与原细胞的染色体的______和_______相同。 染色体 复制 形态 数目 染色体的数目变化 2n→（4n）→2n 复制 均分 细胞的主要结构是？为什么？ 细胞核 细胞核 染色体 DNA 基因 蛋白质 染色体 1细胞核被碱性染料染成深色的物质—染色体 染色体 DNA 蛋白质 1双螺旋结构 2主要存在细胞核中，线粒体、叶绿体也有。 3主要的遗传物质 DNA 每种生物的体细胞内都含有一定数目和形态的染色体. 1基因是染色体上具有遗传效应的DNA片段. 基因 能遗传并控制性状 2、染色体在体细胞(受精卵)中是成对存在的. 人体23对，46条 果蝇4对，8条 3、DNA、基因在体细胞（受精卵）、均成对存在。 染色体一半来自于父方，一半来自于母方 基因 除生殖细胞外 复制 均分 着丝点 图一 图二 图三 1条染色体 1个DNA 1条染色体 2个DNA 2条染色体 2个DNA 数染色体看着丝点数量 4条染色体 4个DNA 4条染色体 8个DNA 一般情况： 一条染色体 一个DNA 多个基因，控制着生物可遗传的性状. 染色体、DNA的数量关系 细胞 细胞核 染色体 D N A 基 因 染色体 遗传信息 的载体 遗传物质 的载体 储存 遗传信息 染色体、DNA和基因三者包含关系 哺乳动物成熟的红细胞、血小板无细胞核，无染色体 短棒 长绳 某些片段 生殖过程中染色体的变化(教材32) A a A a 亲子代之间联系的桥梁 精子 卵细胞 父亲 母亲 精子 卵细胞 23对46条 23条 23对46条 23对46条 问题1、小孩和父母的染色体数目相不相同？ 问题2、在此过程中父母双方的染色体怎么变化才能保证后代和父母染色体数量相同？ 相同 形成生殖细胞的过程中染色体数目减半。 受精卵 新个体 形成生殖细胞的过程中染色体数目减半。 1任意数量减半就行。 2每对中各减少一半。 √ 生殖细胞中染色体、DNA、基因均成单存在。 1体细胞中的基因，父母双方谁给的多？ 2体细胞核中的遗传物质，父母双方谁给的多？ 母方给的多 卵细胞体积大，给受精卵的线粒体多。 线粒体和叶绿体也含有少量的DNA。 一样多，父母双方各自提供23条染色体 细胞核基因 细胞质基因 1、染色体上的相同位置，控制相对性状的基因。 等位基因 2、AA\BB\aa\bb叫做相同基因 Aa、Bb 21 三体综合症 是发病率 最高的染色体病,在新生 儿的发病率是1/800～1/600。男性多于女性。该病的出生风险率随孕妇的年龄的增加而增大，临床表现为面部扁平，宽眼距，斜视，耳小低位，张口吐舌，唇厚，手短而宽，先天性心脏病，智力障碍。 染色体异常 课堂小结: 4、体细胞中染色体成对存在,基因成对存在。在形成生殖细胞(精子和卵细胞)时,成对的染色体和基因要分开,分别进入不同的生殖细胞(染色体数是体细胞的一半) 5、体细胞是指生殖细胞之外的其他身体上的细胞。 6、后代细胞内的染色体一份来自父方,一份来自母方 1.每一种生物体细胞内染色体的形态和数目都是一定的 3、基因是染色体上有遗传效应的DNA片段。 2、染色体、基因和DNA的关系: 一条染色体含有一个DNA分子,一个DNA分子上含有多个基因,基因决定(控制)生物可遗传的性状. 梳理本节课所学知识 7.性状遗传的实质:亲代是通过生殖过程把控制性状的基因传给了子代;生殖细胞(精子和卵细胞)是亲子代间传递的"桥梁" 1．下列哪项全为遗传病（ ）A.佝偻病、夜盲症、坏血病 B.白化病、色盲、先天性愚型C.侏儒症、乙肝、先天性愚型 D.色盲、甲肝、乙肝和佝偻病 2．人的体细胞中有23对染色体，生殖细胞中的染色体数是（　）A.23条 B.23对 C.46条 D.22条 3.人体皮肤细胞、卵细胞、受精卵、成熟的红细胞、精子中DNA 的数目依次是多少个（ ）A.46,23,46,0,23 B.46,23,46,23,0 C.46,23,46,23,23 D.23,46,46,0,23 中考典型练习题 B A A 4.下列关于性状的说法中，不正确的是( )A.生物的生殖细胞携带着生物的各种性状 B.遗传的不是性状，而是控制性状的基因 C.性状包括形态结构特征、生理特性及行为方式 D.相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式 5.下列关于染色体、DNA、基因的叙述不正确的是（　） A．基因是有遗传效应的DNA片段 B．染色体主要由DNA分子和蛋