20.2 电生磁 课件 --2023-2024学年人教版物理九年级

20.2 电生磁 1 知识回顾 1．小磁针静止时能指南北，把一磁铁靠近小磁针，观察小磁针有什么变化？为什么会出现什么现象？ 2．小磁针只有放在磁体周围才会受到磁力作用而发生偏转吗？只有磁体周围存在着磁场吗？其他物质能不能产生磁场呢？ 2 通电螺线管的磁场 各种螺线管 3 观察通电螺线管周围铁屑的分布，用线画出铁屑分布情况。 它与前面哪种磁体相似？ 通电螺线管的磁场 4 探究通电螺线管外部的磁场分布 提出问题：通电螺线管的磁场与条形磁体的磁场相似，它的两端就相当于条形磁铁的两个磁极。那么通电螺线管的磁极与哪些因素有关呢？ 猜想： （1）通电螺线管的磁极与_______________有关。 （2）通电螺线管的磁极与_______________有关。 设计实验：采用___________法。 电流方向 线圈的绕法 控制变量 5 分析论证： 根据右图可知实验，你能找出通电螺线管的磁极与哪些因素有关吗？ 探究通电螺线管外部的磁场分布 6 想想议议： 你能借用自己的手指的关系来描述通电螺线管的电流方向与N极位置的关系吗？ 探究通电螺线管外部的磁场分布 7 安培定则 8 请同学来结合下图说出判断通电螺线管磁极的方法。 安培定则 安培定则：用右手握螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的N极。 9 例题：判断下图中通电螺线管的磁极，以及小磁针的N极。 安培定则 10 11 2．根据小磁针静止时的位置及电流方向，请给螺线管绕线。 反馈练习 1．根据小磁针静止时的位置，判断电源的正、负极。 11 想想议议 如果条形磁体的磁性减弱了，你能用电流来使它磁性增强吗？应该怎么办？ 12 课堂练习 练习：电磁铁通电时，小磁针静止时的指向如图所示，请标出电磁铁的N极和线圈的绕向. 课堂小结 1.电流的磁效应（奥斯特实验）：通电导线周围存在与电流方向有关的磁场 2.通电螺线管的磁场 （1）通电螺线管的磁场与条形磁体相似； （2）通电螺线管的极性与电流方向有关。 3.安培定则：螺线管，右手握。电流四指指，拇指指北极。 14 布置作业 1．完成《动手动脑学物理》第1～3题。 2．利用通电螺线管自制一个指南线圈。 3．对比条形磁体和通电螺线管各自的优缺点。 15 $$