1.10 练习四 课件-【七彩课堂】2023-2024学年五年级数学下册同步教学（西师大版）

西师大版 数学 五年级 下册 练 习 四 倍数与因数 1 复习旧知 课堂小结 课后作业 巩固练习 大家上节课学会了用什么方法求最大公因数和最小公倍数呢？ 生活中有哪些例子用到最大公因数和最小公倍数？我们这节课来找一找吧。 复习旧知 练习四 返回 1.说出下面每组数的最大公因数。 6 和 8 15 和 30 8 和 9 18 和 30 最大公因数是： 1 6 2 15 巩固练习 母题 练习四 返回 2. 下面哪些分数的分子、分母有公因数2？哪些有公因数3？哪些有公因数5？ 5 6 10 15 12 21 8 10 20 30 6 18 12 18 有公因数 2 ： 有公因数 3 ： 有公因数 5 ： 10 15 12 21 6 18 6 18 8 10 12 18 12 18 20 30 20 30 想一想：2，3，5的 倍数有哪些特征？ 练习四 返回 3. 五(1)班有42人、五(2)班有48人参加植树活动。要求按班分组，如果两个班每组的人数必须相同，可以怎样分？每组最多有多少人？ 42 48 2 3 21 24 7 8 42 和 48 的最大公因数是： 2×3 = 6 42 和 48 的公因数是：1，2，3，6 答：可以每2人、3人或6人一组， 每组最多有6人。 练习四 返回 4.求下面每组数的最小公倍数。 5和 7 ( ) 3 和 9 ( ) 6和 10 ( ) 11 和 6 ( ) 35 9 30 66 练习四 返回 5.小红每隔2天上网看一次自己的电子信箱,小华每隔4天上网看一次,9月30日他们都同时上网查看了自己的电子信箱。 (1)10月份小红会在哪几天上网查看自己的电子信箱?小华呢? 把他们看电子信箱的日期用不同颜色的笔在月历中圈出来 (2)10月份的哪几天两人会同时上网查看自己的电子信箱? 练习四 返回 8 = 2 × 2 × 2 12 = 2 × 2 × 3 8和12的最大公因数是 2 × 2 = 4 （ × ） （ √ ） 8=2×4 12=2×6 8和12的最大公因数是2。 5和8只有公因数1。 6.数学医院。 练习四 返回 （ × ） （ × ） 当两个数是倍数关系，它们的最小公倍数就是较大的数。 8是4和8的最小公倍数，4是这两个数的最大公因数。 两个数的最小公倍数一定比这两个数大。 8是4和8的最小公倍数，也是这两个数的最大公因数。 6.数学医院。 练习四 返回 28和42的最大公因数是: 求出28和42的最大公因数和最小公倍数： 14 28 2 42 7 2 3 21 ２×7×2×3＝84 14 28 2 42 7 2 3 15 28和42的最小公倍数是: 2×7＝14 变式题 练习四 返回 1.用短除法求两个数的最大公因数或最小公倍数， 一般都用两个数除以它们的公因数，一直除到所 得的两个商只有公因数1为止。 课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？ 练习四 返回 2.把所有的除数连乘起来，就得到这两个数的最大 公因数。把所有的除数和最后的两个商连乘起来， 就得到这两个数的最小公倍数。 这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结 练习四 返回 课本： 第8页第5、6题 课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 练习四 返回 13 伴你成长 练习四 返回 $$