1.12 练习三 课件-【七彩课堂】2023-2024学年二年级数学下册同步教学（西师大版）

西师大版 数学 二年级 下册 练习三 复习旧知 课堂小结 课后作业 万以内数的认识 巩固练习 1 练习三 位数不同的两个数比大小，位数多的那个数就大。 我是三位数。 我是四位数。 大小比较1 万 千 百 十 个 2460 万 千 百 十 个 462 〇 ＞ 复习旧知 练习三 返回 如果两个数的位数相同，就从高位比起，最高位上的数相同，就依次比较下一位上的数，直到比较出两个数的大小为止。 大小比较2 万 千 百 十 个 4464 4473 〇 ＜ 万 千 百 十 个 练习三 返回 两个数（数量）相差不多，可以用 “多一些”“少一些”来描述。 大数比小数“多得多”或小数比大数“少的多”。 大数比小数“多一些”或小数比大数“少一些”。 较大数估计（一） 两个数（数量）相差很多，可以用 “多得多”“少的多”来描述。 练习三 返回 由局部估测整体。可以抽取一部分数量数一数，找到标准，先估计出一份是多少，再看看要估计的有几个这样的份数，就可以估计出要估计的数量了。 先估计出一份大约多少粒。再推测两份和4份有多少。 较大数估计（二） 练习三 返回 巩固练习 1. （1）依次写数。 997 ， 998，999,（ ），（ ），（ ）。 （ ）>（ ） （ ）<（ ） 1000 1001 1002 999 （2）在上面6个数中，选出合适的数，填入（ ）内。 1001 1002 1000 第（2）问答案不唯一 母题 练习三 返回 2.比一比。 < < < 练习三 返回 3.在〇里填“＞”或“＜”。 1000 900 8001 8010 510 501 2001 1999 989 990 4271 4217 > ＞ ＜ ＞ ＞ ＜ 练习三 返回 4.把下面同学的身体按一定的顺序排列。 135CM 130CM 140CM 138CM 140＞138＞135＞130 方法一 方法二 130＜135＜138＜140 可以从大到小排列，也可以从小到大排列。 练习三 返回 5. 一个三位数加上1是四位数，这个三位数是（ ）。 999 四位数减去1是三位数，1000-1=999。 练习三 返回 6.用0,1,5,8这四个数组成最大的四位数是（ ），最小的四位数是（ ）。 千位 8510 思路分析：（1）最大 百位 十位 个位 数字最大 8 数字第二大 5 数字第三大 1 数字第四大 0 练习三 返回 6.用0,1,5,8这四个数组成最大的四位数是（ ），最小的四位数是（ ）。 千位 8510 思路分析：（2）最小 百位 十位 个位 数字最小，且不能为0 1 数字第二小 0 数字第三小 5 数字最大 8 1058 练习三 返回 7. 填空。 两位数 三位数 四位数 最小 最大 10 99 100 1000 999 9999 练习三 返回 大约有（ ）支 8. 估支数。 大约有50支 100 大约有（ ）支 200 练习三 返回 9. 估一估。 200 大约有100粒 大约有（ ）粒 大约有（ ）粒 300 第一杯基数是100粒，第二杯有2个这样的基数，第三杯有3个这样的基数。 练习三 返回 10. 红岭学校学生人数如下： 幼教部 215人 小学部 初中部 870人 340人 初中部的学生比幼教部的多一些。(答案不唯一) 练习三 返回 11. 到商场调查商品的售价，再选择有关商品的名称填入表中。 售价（元） 1000以下 1000-1999 1999以上 商品名称 练习三 返回 1.有三个小朋友比体重，甲比乙重得多，丙比甲轻一些，将这三个小朋友的体重按照从重到轻的顺序排列。 甲＞丙＞乙 用“＞”连接 要找出谁最轻、谁最重。 变式题 练习三 返回 2.看图写数，并且比较大小 （ 　 ） （　 ） 9675 8450 ＞ 最高位写起，上珠表示5，下珠表示1，空挡表示0。 位数相同，就从高位开始比较，直到比出大小为止。 练习三 返回 （ ） 〇（ ） 3.看图写数，再比较大小。 万 千 百 十 个 位 位 位 位 位 万 千 百 十 个 位 位 位 位 位 2040 240 ＞ 从高位起，有几颗珠子就写几，没有的用0来占位。数位多的那个数大。 练习三 返回 这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结 1.位数不同的两个数比大小，位数多的那 个数