内容正文:
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洪洞县2023-2024学年九年级第一学期期末质量监测考试
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注意事项:
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1.本试卷共10页,满分120分,考试时间150分钟。
【组文
2.答卷前,考生务必将自己的姓名准考证号填写在本试卷相应的位置。
3.答案全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效。心,册N.
,4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。合,不希二心常么之:
亲爱的同学,时间如白驹过隙,一个学期又拉上了帷幕,这一学期我们在识字写字中
积累知识,在阅读鉴赏中传承文明,在表达交流中展现素养,在梳理探究中发展思维,接
下来,就让我们展示学习成果吧。
一、读·书(12分)】
1.九年级(1)班组织了“品诗文雅趣,传经典文化”的主题活动,计划在屏幕正中显示书法
名家写的“雅”字作为背景。一位同学找来三幅作品并进行了介绍,请帮他指出介绍有
误的一句并说明理由。(2分)
雅
雅
牙推
【云得文划
甲:颜真卿书
乙:李隆基书
丙:赵孟书
【介绍】①这三福作品所用的字体依次为楷书隶书、行书;②这三种字体中,隶书在历
史上出现得最早;③颜真卿的书法端正典雅;④李隆基的书法潇洒连绵;⑤赵盂颜的书
法潇洒飘逸。好王卡,心地
2.活动中,同学们围绕主题“读诗文·赏美景·启智慧”进行了佳句竞答活动。请将下面空
缺处的古诗文原句书写在横线上。(10分)
两”心口令,
主持人:诗中有景景传情,你看一。
出项文员血岭型五自“,
,小文:“山舞银蛇,①,②”是一幅昂扬奋发、充满活力的雪景。、
小美:“③,④,⑤_”(《渔家傲·秋思》范仲淹)是一幅充满肃杀之气的战
地风光之景。
主持人:诗文有智智启心,你看
小于:“⑥,⑦”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡)让我在挫败中放眼未
来,鼓舞梦想。
小辉:“®_,⑨,①_”(《水调歌头》苏轼)让我明白世上的事情不可能永远
圆满,要悦纳不如意。
语文t第1页(共10页)
③扫描全能王
3亿入超在州的扫罐A
二、读·思(36分)平
(一)
班级举办了“汲取文学营养,丰盈精神世界”的主题学习活动,请参与完成相关任务。
【传承非遗之美】
3.第一小组同学分享了两幅“传非遗汲光泽”的海报作品,请欣赏作品并参与评价。(2分)》
一把剪刀,剪出的是指尖天
光影的完美契合,呈现在白布上的,也许是一片
地,▲浓韵的中国味儿。
刀光剑影的战场,也许是一段缠绵悱恻的故事。
我喜欢“剪纸”,如果将文案写成一个递进复句,我觉得可以用关联
词①。
我更喜欢“皮影”,而且文案运用②复句,让我感受到了皮影独
特与丰富的魅力。
【走近当代英雄】
北京时间12月18日23时59分,一场6.2级的地震,席卷了甘肃大地。人民
子弟兵火速筑起了抗震救灾、守护家园的坚固防线。
甘肃积石山的盘山公路上,一辆辆驰援的军车,浩瀚前行,漆黑的夜空下,像一
颗颗流星,擦亮苍穹!一列列的人民子弟兵,脚踏飞雪,面刺寒风,背起的救援大
包,是一份沉句甸的中国责任!一把把生锈的菜刀,在人民子弟兵的手中,做出的
不只是一碗热腾腾的拉面,更是温情,是大爱!一顶顶帐篷里,灯光下炉火正旺,寒
冬里,是我们可爱的人民子弟兵,为群众点亮了生命之光、温暖之光、希望之光!
4.第二小组同学们非常敬仰人民子弟兵,在新闻网摘录了他们抗震救授的事迹材料,请
仿照人民时评,写一句话献给我们最可爱的人。
中回心形坐以,为心
(2分)
人民时评:逆风而行,他们用温暖守护人民。
内:5了球
你的评论:▲
色沙山然士质酒★,计黄公国》黑风窗当
【丰盈诗意青春】公义者4”气武,继一5丛州园
5.第三小组同学深受启发,想用诗意的文字记下独属于自己的青春,请完成续写。(3分)
语文第2页(共10页)
③扫描全能王
3亿人整在州南扫罐A明
化aG1:,二
向往
我想
我想成为一只飞鸟
¥义
冲破牢笼,飞向蓝天
张开喉呢,大声歌唱
:乘
风是我的乐手,云做我的观众
(和米
:【小支架】1.切合诗歌的主题;2.借助具体可感的形象直抒胸臆;3.语言简洁、凝练。
………
(二)
”/,大麦的理想
大麦投资创立的公司经营多年后,宣布破产了。
大麦在事业风生水起时,和父亲说自己一辈子都不会再回村里。可大麦现在又要回
到曾经的土地。
大麦走进院门,心里预演着被父亲怒骂的情景。不料,父亲只是淡淡地说了一句,回
来了。大麦迟疑了一下,低头钻进屋里。
地里的麦子快熟了,浅黄变深。大麦跟着父亲走进田野,麦子的清香和泥土的甘甜
混合在一起,氤氢在空气中。父亲望着一地麦子,意味深长地说,这麦子也是有理想的。
望着父亲那张黝黑的脸,大麦在心里苦笑,麦子能有什么理想?
:透英利置云
父亲仿佛看穿了大麦的心思,在田垄上坐下来说,麦子的理想不只是结出麦粒,还有面