内容正文:
2023-2024学年河北省保定市莲池区七年级(上)期末语文试卷
一、第一部分(28分)
1. 阅读下面文段,回答后面的问题。
对待书籍,我们可以热烈而粗犷,也可以静谧而深情。陶渊明说“好读书,不求甚解”,这是说我们可以略读;今人说读书要“咬文嚼字”,这是告诉我们要精读。书籍,能滋润我们gān hé的心灵,能贮蓄我们最美好的情感,能打破我们xiá ài的思维方式,能传递漫长岁月里灿烂美好的理想和智慧。
(1)给文段中加着重号的字注音。
①粗犷( ) ②贮蓄( )
(2)根据文段中的拼音写出相应的词语。
①gān hé ___________ ②xiá ài( )
2. 下列各句中加点词语使用有误的一项是( )
A. 我的外表和个性大相径庭,别看我外表柔弱,其实我是一个大方开朗爱说爱笑的女汉子。
B. 在新形势下,我们应该不断学习,切记要见异思迁,积极进取。
C. 看到了人民英雄纪念碑,我的敬慕之情油然而生。
D. 城市的繁荣,需要聚集物流和人气,也需要恰当的安顿,让居民各得其所,城市才能发展。
3. 下列文学文化常识表述有误的是( )
A. 《朝花夕拾》的《五猖会》中提到了长妈妈,《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。
B. 《次北固山下》是格律诗(也叫近体诗),《天净沙•秋思》中“天净沙”是词牌名。
C. “赏光”“大作”“垂问”“惠顾”属于敬辞类,“见教”“家君”“拙见”属于谦辞类。
D. “跑”“应该”是动词,“绿萍”“传统”“里头”是名词,“他们”“什么”“怎么样”是代词。
4. 根据原文内容默写。
(1)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借景抒情,蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是:_____________,_____________。
(2) _____________,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)
(3)《天净沙•秋思》中,直接抒发游子悲怆心理的诗是:_____________,_____________。
(4)刚起头儿,_____________,有的是希望。(朱自清《春》)
(5) _____________,江春入旧年。(王湾《次北固山下》)
(6)_____________,险躁则不能治性。(诸葛亮《诫子书》)
5. 为引导同学们正确交友,你所在的班级正举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动,请你参加并完成以下任务。
(1)任务一:老师向同学们展示了“朋”和“友”的甲骨文字形,请你结合图形及注释谈谈你对“朋友”的认识。
注释:“朋”字的甲骨文字形像并列系在一起的两挂贝壳。
“友”字的甲骨文字形像顺着一个方向的两只手,表示以手相助。
(2)任务二:请把下面6个词语组成一幅切合主题的对联。
好诗 正言行 似镜 如茶 良友 益心性
上联:_________
下联:_________
(3)任务三:班级开展“穿越名著时空,结交名人朋友”活动,倘若你从《西游记》或《朝花夕拾》中结交朋友,你会选择谁,请结合具体故事写出你的交友理由。
(4)任务四:你的同学小华在阅读《西游记》时产生了一个疑问:铁扇公主,顾名思拿的应该是铁扇,为什么她竟是拿着一把芭蕉扇呢?这样改编有什么好处呢?为了帮他解决问题,你通过查找资料,发现“三调芭蕉扇”的情节是吴承恩在《西游记杂剧》的基础上添加自己的想象做的改编,请你结合《西游记》的相关内容向你的同学小华解释一下吧。
资料链接:铁扇公主使用一柄铁扇子,重一千余斤……只一扇子就扇得他滴溜溜半空中转。悟空无法,只得求告观世。于是雷公、电母、雨师、风伯齐出,降了一场倾盆大雨,熄灭了火焰山。
(《西游记杂剧》)
二、第二部分(42分)
(一)(6分)
阅读下面诗歌,回答问题。
观沧海
东汉末 曹操
东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
6. 下列对诗歌的理解和分析,正确的一项是( )
A. “东临碣石,以观沧海”开篇点题,借景抒情,写诗人来到碣石山,登山观海。
B. “洪波涌起”中的“涌”字,不仅让我们看到了大海波涌连天的形态,而且仿佛听到了惊涛拍岸的声音。
C. “水何澹澹”描写了大海的近景,使人感到海边景色的壮丽多姿。
D. “日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”表现日月星汉的气势,抒发诗人的宏大抱负。
7. 秋在古诗词中多是意境悲凉,在《观沧海》描写了怎样的秋天,为什么?
(二)(11分)
阅读下面的文言文,完成问题。
子曰:“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉①,可谓好学也已。”
(《学而》)
子曰:“君子道者三,我无能焉②;仁者不忧