直线运球（教案）-2023-2024学年人教版体育四年级下册

体 育 课 教 案 班级 四一 人数： 36 人 授课教师 教学内容 1. 行进间运球（第二次课） 2. 游戏：你追我跑（运球与追防） 教 学 目 标 1. 通过教学使学生使大部分学生能正确理解篮球直线运球的动作方法。 2.通过教学使学生能够熟悉行进间运球的动作方法，提高控球的能力发展学生敏捷、快速反应、协调等身体素质。 3.让学生充分体验学习“小篮球”带来的乐趣，培养学生团结协作的集体主义精神。 重难点 教学重点：掌握正确的直线运球方法 教学难点：控制好球与地面反弹的高度及人行进的速度与运球时的动作要协调 部分 教学 内 容 次 数 时 间 组 织 教 法 与 要 求 开 始 部 分 一、课堂常规 1.体委整队 2.师生问好 3.宣布内容 4.检查服装。 5.安排见习生 二、队列练习 1.原地转法 2.齐步走 立定 1至2 次 三分钟 组 织：学生站成四列横队。 要 求：上课铃响，集合要快静齐，精神饱满。 教 法： 1． 教师讲解动作方法。 2． 学生进行队列练习 3． 练习中发现问题及时给予指导。 要求：1.精神饱满 2.动作整齐一致 准 备 部 分 准备活动： 1、行进间运球 2、行进间抛接球运球 3、行进间两手拨球练习 4、行进间腰部绕球 5、行进间拉球练习 6、行进间胯下绕球 7、行进间高抬腿运球 8、低运球侧压腿 9、穿越流星（4X8） 十分钟 组 织：一列纵队沿篮球场边线进行练习 教法： 1.教师做示范动作，并讲解动作要领。学生模仿动作。 2.教师带领学生练习，同时进行指导与纠正。 要求 ： ①动作舒展，协调有力。 ②注意节奏抛接球，身体协调 ③手指指尖点拨球 ④拉球动作幅度大，充分振臂 ⑤双手触球其他部位尽量不触球 ⑥后腿伸直蹬地 ⑦运球节奏，拍球有力 ⑧同上 ⑨双手协调用力（老师表演，激发学生兴趣） 基 本 部 分 一、拔萝卜：行进间直线（左、右）运球，经过“萝卜”时，蹲下把“萝卜”拔起放倒，写一个同学运球把“萝卜”竖起放回原处 重点：运球时的触球部位和落点 难点：运球的节奏以及身体的协调配合 二、游戏： 你追我跑（运球与追防） 方法：略 4 X 8 拍 3至4次 十八分 钟 七 分钟 3. 行进间直线运球： 组织： + + + + → + + + + → + + + + → + + + + → 教法： 30M ①教师示范动作并讲解动作方法，提示重难点。 ②教师指导学生分组（左、右手）行进间运球练习，学生相互提示动作的重难点。（体验拍球部位运球节奏的变化） 要求：注意运球的节奏的变化 学生抬头眼睛看前方，控制住球。 ③教师参与到练习中去（建立正确动作的概念） ④教师请学生进行动作示范。（激发兴趣） 4.教师组织学生进行游戏。（提高能力） 组 织： + + + + → + + + + + + + + → + + + + + + + + → + + + +