内容正文:
顺平县2023-2024学年第一学期期末调研考试
总分
评卷人
九年级语文试卷
(本卷为闭卷考试,试卷页数:8页,考试时间:120分钟,卷面分:5分,总分:125分)
考生禁填
缺考考生由监考员用黑色中性笔填写准考证号
条形码粘贴处
并填涂右边的缺考标记。回
得分
评卷人
第一部分
(1-2题14分)
1.阅读下面的文字,回答后面的问题。(共8分)
芦花没有春花的娇艳,没有夏花的(y00),没有秋花的烤婷,缺了其他季节做人的
色彩,却滋染一片独有的素洁氛国,更有一种温柔岁月的味道,从客、恬淡。睛日,芦苇与蓝
天相得益彰,芦花随风摇曳生姿,野鸭游湖,荡起圈圈涟游。芦花冉冉并斜晖,十月江天似雪
飞。芦苇的($y)生长是唱给初冬最美的歌谣。
(1)根据文段中拼音写出相应的词语。(2分)
①(yao rao)i
②(syn)
(2)给文段中加着重号的词语注音。(2分)
①氛围
②恬淡
(3)文段中的“圈”字,使用《新华字典》中的部首检字法检索,应先查
部,再
查
画。(2分)
(4)下面是《新华字典》中“弄”的四个义项。文段中“芦花冉冉弄斜辉”的“弄”意思是
(填序号)。(2分)
①设法取得:-点水来。
②做;干;办;搞:-饭|-出个结果。1这活儿,请你帮我、~。1把书-坏了。
③手拿着、摆弄着或逗引著玩儿:-潮1小孩儿爱~沙土。
④耍;玩弄:-手段|武文-墨。
2.阅读下面的文字,回答后面的问题。(共6分)
【甲】用一句话形客河北,我会说它是被我们低估的宝藏。就眼华北平原,我们总把目光
流转于京津耀眼的
(光辉光芒),【乙】独独忽略了燕赵大地这片更加
(广阔/辽阔)的土壤。立于群山之癫极目远晓,仿佛落入大自然铺就的宏伟画廊。我然燕山,
层峦叠峰;渤海之滨,海鸡榈期;坝上高原,草句绵长:淀泊风光,碧波荡漾:直然辉毫浅墨
精心排有,将课本上的地理名词浓缩在这一方。
(1)从文段的括号内选择符合语境的词语,分别填入横线处。(2分)】
(2)文段中甲、乙两处分别应填人的关联词语,恰当的一项是(2分)
A.虽然但
B.如果就。C.如果却
D.因为所以
九年级语文期末调研考试第1页,共8页
考试《加世,个得以江两形式上传网绍,违者追究贵任
(3)文段中画线的句子用了拟人的修辞手法,有怎样的表达效果?(2分)
答:
第二部分
(3-19题56分)
得分
评卷人
古诗文阅读
(一)古诗文默写(6分)
3.阅读下面文字,在横线上填写相应的句子。(6分)
诗歌是生命的燃烧,是精神的升华。李白的《行路难》“①】
直挂
云帆济沧海”,理想章迈;刘禹锡吟诵“沉舟侧畔千帆过,②
,乐观
昂扬:范仲淹仁爱之心“③
,后天下之乐而乐”,忧乐满怀:苏东坡
《密州出猎》“④
西北望,射天狼”,老而弥坚:文天样的《过零丁
洋》“人生自古谁无死,⑤】
”注重精神追求而不在乎物质享受。
辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》“马作的卢飞快,⑥】
”战斗
激烈,战士英勇无畏。
(二)古代诗欧阅读(6分)
4.刘勰曾说:“观山则情满于山,观海则意溢于海。”很多古代诗词表达了一种对自然景观的
感受和体验。阅读下面古诗词,回答后面的问题。(共6分)
【甲】溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。
【乙】柳叶微风闲,荷花落日酣,赫睛空远山云淡。
【丙】晓镜但愁云梨政改,夜吟应觉月光寒。
【丁】瀚海栏杆百丈冰,愁云惨淡万里凝。
(1)【甲】诗“山币欲来风满楼”是千古名句,常用于比哈什么?(1分)
答:
(2)赏析【乙】“柳叶微风闹”中“闹”字的妙处。(3分)
答:
(3)【丙】【丁】两句诗词都有“愁”和“云”二字,请简要分析在表达情感方面的不同作
用。(2分)
答:
(三)阅读下面文言文,回答59题。(共13分)
【甲】余幼时即嗜学。家黄,无从政书以现,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。
天大来,观冰坚,手指不可屈仲,弗之急。录毕,走送之,不敢精逾的。以是人多以书假余,
余因得造现科书。
(节选自宋濠《送东阳马生序》)
九年级语文期末调研考试第2页,共8页
【乙】类业之新副无他,法日专而已矣。谚曰“艺多不养身”,谓不专也,吾掘井多而无泉
可饮,不专之谷也。诸弟总须力图专业。
(节选自曾国藩《曾国藩家书》)
【丙】念自七岁时先蚍“殁,遥来依姊氏。屋后小回数丈余,嘉树萌之。树阴有屋二橡,
姊携插居焉。括十岁后,就垫师学,朝出而暮归。比夜,则姊恒执女红,算一灯,使拯读其
旁。夏苦热,领夜课。天黎明,辄呼摇起,持小几就图树下读。树根安二巨石,一姊氏捣衣以
为砧,一使拯坐而读。日出,乃造入垫。故拯幼时每朝入垫,所读书乃熟于他童。或夜读倦,
精逐于培游,婷必涕泣曰:“汝今弗勉学,母氏地下成矣!”鸣呼,拯不材年三十矣,念姊氏
教不可忘。
(节选自王拯《委站课诵图序》,有删减)
①先址(b):已去世的母