内容正文:
第四单元
九年级历史下册第四单元《经济大危机和第二次世界大战》教案
**一、教学目标**
1. 知识与能力:
- 简述1929-1933年资本主义世界经济危机的影响;掌握罗斯福新政的内容,认识罗斯福新政是在维护资本主义制度的前提下进行的调整和改革。
- 了解德意日法西斯势力上台的知识。
- 简述德国进攻波兰和苏联、日本偷袭珍珠港等导致第二次世界大战全面爆发和逐步扩大的主要事件。
2. 过程与方法:通过分析经济危机的特点和罗斯福新政的措施及影响,学会运用历史辩证法客观、全面地分析认识资本主义的本质。
3. 情感态度价值观:认识到经济危机和战争对人类社会的破坏性,理解和平的重要性。
**二、教学重难点**
1. 重点:经济危机爆发的原因和罗斯福新政的措施及影响。
2. 难点:经济危机的特点和罗斯福新政的措施及影响。
**三、教学方法**
讲述法、合作探究法、比较法、图表法。
**四、教学过程**
(一)设置情景,导入主题
在华盛顿的罗斯福广场,我们可以看到这样一个塑像:一个穿着平常服装的平民,坐在房间一角,侧着脑袋,正全神贯注地听着。他在听什么呢?他是在听罗斯福的“炉边谈话”。罗斯福在其12年总统任期内,共做了30次炉边谈话,每当美国面临重大事件之时,总统都用这种方式与美国人民沟通。在罗斯福上任后雷厉风行地推动第一次新政时,这种方法的作用表现得最为突出。
(二)自主学习,梳理新知
1. 1929年10月下旬,美国股票突然暴跌,一场空前的经济大危机迅速席卷了美国以及整个资本主义世界。
2. 1933年3月,富兰克林·罗斯福就任美国总统,宣布实施新政,采用国家干预手段来扭转经济形势。主要内容:
- 整顿金融体系:通过《紧急银行法案》,对银行业进行整顿,恢复银行信用。
- 加强对工业的计划指导:通过《国家工业复兴法》,规定公平竞争法规;通过《全国劳工关系法》,在一定范围内维护工人合法权益。
- 调整农业政策:通过《农业调整法》,稳定农产品价格。
- 推行“以工代赈”:通过投资兴建大量公共设施,为失业者提供就业机会。
- 发展社会福利:通过《社会保障法》,建立社会福利体制,建立应急的救济机构。
3. 新政期间,美国经济开始了缓慢的复苏,工业生产有所恢复,就业人数逐步增加,人民生活得到改善。新政增强了政府的宏观调控能力,恢复了美国人民的信心,对资本主义世界产生了深远影响。但是,新政是在维护资本主义制度的前提下作出的调整和改革。
(三)课堂总结
通过这节课的学习,我们了解了经济大危机和第二次世界大战的历史背景、原因和影响。希望同学们能够从这段历史中吸取教训,珍惜和平,共同维护世界的和平与稳定。
(四)布置作业
请同学们课后查找相关资料,了解第二次世界大战期间的重要战役和事件,并制作一份手抄报。
通过了解经济大危机和罗斯福“新政”,初步理解国家干预政策对西方经济的影响。通过了解日本对中国的侵略、意大利法西斯和纳粹德国的对外扩张,知道德国、意大利、日本侵略集团是发动第二次世界大战的罪魁祸首;知道第二次世界大战的主要进程和主要战场,知道《联合国家宣言》和开罗会议、雅尔塔会议、波茨坦会议等重要国际会议,了解世界人民反法西斯战争的艰巨性和胜利原因。
九年级历史下册第四单元《经济大危机和第二次世界大战》教案
**一、教学目标**
1. 知识与能力:
- 简述1929-1933年资本主义世界经济危机的影响;掌握罗斯福新政的内容,认识罗斯福新政是在维护资本主义制度的前提下进行的调整和改革。
- 了解德意日法西斯势力上台的知识。
- 简述德国进攻波兰和苏联、日本偷袭珍珠港等导致第二次世界大战全面爆发和逐步扩大的主要事件。
2. 过程与方法:通过分析经济危机的特点和罗斯福新政的措施及影响,学会运用历史辩证法客观、全面地分析认识资本主义的本质。
3. 情感态度价值观:认识到经济危机和战争对人类社会的破坏性,理解和平的重要性。
**二、教学重难点**
1. 重点:经济危机爆发的原因和罗斯福新政的措施及影响。
2. 难点:经济危机的特点和罗斯福新政的措施及影响。
**三、教学方法**
讲述法、合作探究法、比较法、图表法。
**四、教学过程**
(一)设置情景,导入主题
在华盛顿的罗斯福广场,我们可以看到这样一个塑像:一个穿着平常服装的平民,坐在房间一角,侧着脑袋,正全神贯注地听着。他在听什么呢?他是在听罗斯福的“炉边谈话”。罗斯福在其12年总统任期内,共做了30次炉边谈话,每当美国面临重大事件之时,总统都用这种方式与美国人民沟通。在罗斯福上任后雷厉风行地推动第一次新政时,这种方法的作用表现得最为突出。
(二)自主学习,梳理新知
1. 1929年10月下旬,美国股票突然暴跌,一场空前的经济大危机迅速席卷了美国以