内容正文:
2023-2024学年度上学期期末学业水平质量调研试题
九年级历史
2024.01
(时间60分钟总分100分)
一、单项选择题(共25道题,每题2分,共50分。每题列出的四个选项中,只有一项符
合题意)
1.下表是古代亚非地区代表性文明成果一览表。据此可知,人类早期文明具有
大河流域
文明成果
尼罗河流域
象形文字、金字塔
两河流域
楔形文字、《汉漠拉比法典》
印度河流城和恒河流域
梵文、佛教
黄河流域和长江流域
甲骨文、青钢器
A.交融性
B.开放性
C.多样性
D.全球性
2.亚里士多德曾对一位学生说:“我们希腊人有个很有趣的谚语:如果你的钱包在你的口
袋里,而你的钱又在你的钱包里,那么,你的钱肯定在你的口袋里。”这里反映了亚里士
多德的
A.教育学说
B.逻辑学
C.伦理学说
D.政治学说
和
3.《罗马民法大全》是罗马法的集大成者,奠定了欧洲民法的基础。它由四部法律文献组
成,其中把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起的是
A.《查士丁尼法典》B.《法学汇纂》C.《法理概要》
D.《新法典》
4.某历史活动课场景:同学们激烈讨论,畅所欲言,内容涉及封君与封臣、封建等级制、
克洛维皈依基督教、教皇举行加冕礼、三分帝国等。据此判断这堂课正在探究的是
A.史前时期的人类B.亚洲文明古国
C.世界三大宗教D.西欧封建国家
5.《罗密欧与朱丽叶》是莎士比亚悲剧中浪漫主义抒情色彩最浓的一部悲剧,也是一曲反
对封建主义,倡导自由平等、个性解放、婚姻自主的颂歌。该作品
A.宣扬众生平等
B.发起启蒙运动
C.推进社会革命,D.宜扬人文主义
6.麦哲伦船队的环球航行是一次空前的壮举。某同学要探究麦哲伦船队的航行经历,最可
信的资料是
A.以麦哲伦为主题拍摄的电影
B.麦哲伦船队船员的航海日记
C.某出版社出版的《麦哲伦传》
D.菲律宾流传的关于麦哲伦的故事
阳
7.“一个人的绝对权力阻碍了国家的发展,不限制这种权力,国家便无法进步。克服专制
王权于是成了继续前进的条件,在这个时候,谁先克服专制王权,谁就先迈出现代化的第
洲
一步。”下列史实中,能证明该观点的是
A.查理一世被推上断头台B.通过《独立宣言》C.通过《权利法案》D.颁布《人权宜言》
8.美国费城的“自由钟”是独立的象征,它的钟声曾在1776年7月4日和1783年4月16
日两次响起。这两次钟声代表的深刻含义分别是
A美国独立战争开始:美国独立战争结束
B.美国诞生:美国获得真正的独立
C.美国获得真正的独立:美国诞生
D.美国诞生;美国建立起联邦制国家
九年级历史期末试题
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9.《大国崛起》解说词中写道:“(它)从根本上否定了旧时代的王权、皇权和特权,并
确立以人权和法制作为新的社会秩序的奠基石。1789年8月,从巴黎传出的自由、平等、
博爱的声音响彻整个欧洲。”这里的“它”是指
A《人权宣言》
B.《解放黑人奴隶宜言》C.《宅地法》
D.《凡尔赛条约》
10.拿破仑自豪地说:“在欧洲我注入了新思想,这些思想是不会消失的。”据此可判断拿
破仑认为自己对欧洲的贡献主要在于
A.建立高效率国家机器
B.数次打败欧洲反法联盟
C.成立法兰西第一帝国
D.颁布资产阶级的民法典
11.何顺果在《世界史:以文明演进为线索》中强调:“尽管大西洋把英法美三国水远的分
开,但三国的革命作为资产阶级革命的一部分不仅有一定联系,而且也是相互影响相互促
进的。17世纪和18世纪发生于大西洋西岸的这三个伟大历史事件,有着其最大的公约数,”
文中“最大的公约数”是指
A.推翻封建统治,扫除发展障碍
B.殖民扩张,完成资本原始积累
C.推翻殖民统治,赢得民族独立
D.争取“人权”,仲张“权利”
12.如图是某校九年级历史小组整理的《马克思主义理论的诞生与实践》年代尺(部分),
其中“一个组织”处对应的内容应该是
1848年
1864年
1871年
1917年
个
个
个
一部文献
一个组织
一个政权
个国家
A.《共产党宣言》
B.巴黎公社
C.第一国际
D.苏维埃俄国
13.19世纪初期,在殖民地人民的反抗斗争中,一位领导者曾发誓说:,“在没有打碎西班牙
强加在我们身上的枷锁以前,我的手将不停地打击敌人,我的心将不会平静。”在他的领
导下,打败了殖民者,赢得了民族独立,他被誉为南美的“解放者”,他是
A.玻利瓦尔
B.圣马丁
C.章西女王
D扎格鲁尔
14.一定意义上说,西方“大航海”以来的人类历史,就是一部西方侵略和非西方反侵略的
历史。以下属于“反侵略的历史”的是
A.攻占巴上底狱
B.美国内战
C.印度民族大起义
D.签订《九国公约》
15.年代轴有助于我们梳理历史发展的线索,下列历史年代轴反映的学习主题是
1861年
1868年
候国术奴制政羊
日本明治维新
1640