4.4 分数乘法问题 课件-【七彩课堂】2023-2024学年五年级数学下册同步教学（冀教版）

冀教版 数学 五年级 下册 分数乘法问题 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 分数乘法 课堂练习 4 分数乘法 分数乘法问题 （1）学校开展植树活动，其中六年级学生植树256 棵，五年级学生种的棵树是六年级的 。五年级学生植树多少棵？ 要求五年级学生植树的数量就要把（ ）看作单位“1”。 六年级学生植树的数量 3 4 想一想，怎样找单位“1”。 情境导入 返回 分数乘法 分数乘法问题 （2）本学期五年级共向学校借阅图书100本，四年级借阅图书的本数是五年级的 , 三年级借阅图书的本数是四年级的 ,三年级借阅图书多少本？ 要求三年级借阅图书的数量， 就要把（ ）看作单位“1”。 四年级借阅图书的数量 9 10 9 10 想一想，怎样找单位“1”。 分数乘法 分数乘法问题 一捆彩带的长是60米。某蛋糕店今天已经用去这捆彩带的 ，还剩多少米彩带？ 2 5 “1” 用去 2 5 还剩？米 看作单位“1” 探究新知 返回 观察图，你能找到数量关系吗？ 分数乘法 分数乘法问题 一捆彩带的长是60米。某蛋糕店今天已经用去这捆彩带的 ，还剩多少米彩带？ 2 5 用去 2 5 还剩？米 “1” 还剩的米数=彩带的总米数-用去米数 还剩的米数=彩带的总米数×还剩的米数占总米数的分率 还剩1- 2 5 返回 分数乘法 分数乘法问题 用去 2 5 还剩？米 “1” 2 5 先求用去的米数 60× =24（米） 再求还剩的米数 60-24=36（米） 答：还剩36米彩带。 1 返回 一捆彩带的长是60米。某蛋糕店今天已经用去这捆彩带的 ，还剩多少米彩带？ 2 5 分数乘法 分数乘法问题 用去 2 5 还剩？米 “1” 先求还剩这捆彩带的几分之几 1- = 再求还剩的米数 答：还剩36米彩带。 3 5 2 5 3 5 60× =36（米） 2 返回 一捆彩带的长是60米。某蛋糕店今天已经用去这捆彩带的 ，还剩多少米彩带？ 2 5 分数乘法 分数乘法问题 1- = 答：还剩36米彩带。 3 5 2 5 3 5 60× =36（米） 2 5 60× =24（米） 60-24=36（米） 列综合算式 60× 60- =36（米） 2 5 =36（米） 60× 1- 2 5 （ ） 3 返回 一捆彩带的长是60米。某蛋糕店今天已经用去这捆彩带的 ，还剩多少米彩带？ 2 5 分数乘法 分数乘法问题 说一说，这两个算式的运算顺序。 60- 60× 2 5 = 60-24 =36 60× 1- 2 5 （ ） = 60× =36 3 5 先算乘法，再算减法。 先算括号里的，再算乘法。 分数混合运算的运算顺序与整数混合的运算顺序相同。 返回 分数乘法 分数乘法问题 先说一说运算顺序，再计算。 4 5 8 15 9 16 ＋ × 1 2 3 4 × － 3 8 1 2 3 4 ×（ － ） 3 8 24 5 5 8 ×（ ＋ ） 3 4 4 5 3 10 ＝ ＋ 11 10 ＝ 1 2 3 8 ＝ × 3 16 ＝ 3 8 3 8 ＝ － ＝ 0 24 5 11 8 ＝ × 33 5 ＝ 返回 分数乘法 分数乘法问题 1.到2011年底，我国建立的国家级自然保护区有多少个？ 为加强对自然环境和动植物等的保护，我国到2006年建立的国家级自然保护区有265个。到2011年底，比2006年增加了 。 （个） 答：到2011年底，我国建立的国家级自然保护区有335个。 单位“1” （个） 课堂练习 分数乘法 分数乘法问题 2.狮子每小时能跑60千米，猎豹每小时能跑多少千米？ （千米） 方法一： （千米） 方法二： 答：猎豹每小时能跑96千米。 分数乘法 分数乘法问题 3.同学们发起“节约用水”活动，学校3月份用水550吨，4月份比3月份节约 。4月份用水多少吨？ 2 11 比3月份减少 。 2 11 550×（1- ） =550× =450（吨） 9 11 2 11 答：4月份用水450吨。 返回 求比一个数少 的数是多少，用乘法计算。 2 11 3月份用水量 是单位“1”。 分数乘法 分数乘法问题 4.一筐橘子重30千克，卖了 后，还剩多少千克？ “1” 卖了