济南市七年级上学期考前示范卷(二)-【期末考前示范卷】2023-2024学年七年级上册数学(济南专版)

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2024-01-22
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济南市七年级第一学期考前示范卷(二) 数 学 (时间:120分钟 满分:150分) 一、选择题(本大题共10个小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符 合题目要求的) 1.在数0,4,-3,-1.5中,属于负整数的是 (  )                                   A.0 B.2 C.-3 D.-1.5 2.下面有4组立体图形,从左面看与其他3组不同的是 (  ) A. B. C. D. 3.下列调查中,适宜用全面调查方式的是 (  ) A.了解某班学生的身高情况 B.调查全国中小学生课外阅读情况 C.调查春节联欢晚会的收视率 D.对全国中学生心理健康现状的调查 4.某新闻媒体发布“王亚平成为中国首位出舱的女航天员”,据不完全统计,总播放量超过29600000 次,将数据29600000用科学记数法表示为 (  ) A.29.6×107 B.2.96×107 C.2.96×106 D.0.296×107 5.已知3xmy2与-2x4yn为同类项,则m+n的值为 (  ) A.2 B.4 C.6 D.8 6.下列运算正确的是 (  ) A.a+2a2=3a2 B.a3×a2=a6 C.(-x3)2=x6 D.(x2)3=x3 7.若关于x的方程2-(1-x)=0与方程mx-3(5-x)=-3的解互为相反数,则m的值为 (  ) A.9 B.8 C.7 D.6 8.如图,若AC=48,M为AC的中点,AB= 1 3 AC,则BM的长度为 (  ) A.10 B.9.5 C.9 D.8 9.如图,OC是∠AOB的平分线,∠BOD= 1 2∠ COD,∠BOD=20°,则∠AOB的度数为 (  ) A.100° B.80° C.60° D.40° 10.将一些半径相同的小圆按如图所示的规律摆放:第1个图形有6个小圆,第2个图形有10个小 圆,第3个图形有16个小圆,第4个图形有24个小圆,…,依此规律,第9个图形圆的个数为 (  ) 第1个图形      第2个图形      第3个图形      第4个图形 A.94 B.85 C.84 D.76 二、填空题(本大题共6个小题,每小题4分,共24分) 11.在“生活中的数学”知识竞赛中,若将加20分记为+20分,则扣15分记为 分. 12.单项式 3a2b 2 的系数是 ,次数是 . 13.如图是正方体的展开图,那么原正方体中,与“党”字所在面相对的面上的汉字是 . 14.若a2+a-1=0,则4-3a2-3a的值为 . 15.正方形ABCD在数轴上的位置如图所示,点 D,A对应的数分别为0和1,若正方形 ABCD绕着顶 点顺时针方向在数轴上连续翻转,翻转1次后,点B所对应的数为2;则翻转2016次后,数轴上 数2016所对应的点是 . 16.规定:若关于x的一元一次方程ax=b的解为b-a,则称该方程为“差解方程”,例如:2x=4的解为 2,且2=4-2,则该方程2x=4是差解方程.若关于 x的一元一次方程3x=m+2是差解方程,则 m = . 三、解答题(本大题共10个小题,共86分,请写出文字说明、证明过程或演算步骤) 17.(6分)计算: (1)|-20|÷5+(-2)3-6×(-2); (2)(-2ab+3a)-2(2a-b)+2ab. 18.(6分)解方程: (1)-6+x=2+3(x-2) (2) 3x-2 2 =2x +2 3 . 19.(8分)如图是由7个完全相同的小正方体搭成的几何体.请分别画出从正面、左面和上面看这个 几何体得到的形状图.      从正面看    从左面看    从上面看 20.(8分)如图,AB=40,C为线段AB的中点,D为线段CB上的一点,E为线段DB的中点,EB=6. (1)求线段DE的长; (2)求线段CD的长. 21.(8分)已知A=2x2-3xy+4,B=-3x2+5xy-8. (1)化简:3A+2B; (2)当|x-3|+(y+2)2=0,求3A+2B的值. —32— 22.(10分)某公司计划租用甲、乙两辆车运送一批货物,已知甲车单独运送这批货物需要20天,乙 车单独运送需要10天,现由甲车先运5天,然后甲、乙两车合作运完剩下的货物. (1)甲、乙两车合作还需多少天完成运送任务? (2)已知甲车每天的租金比乙车少100元,运完这批货物公司共支付了租金6650元,则甲、乙两 车的租金每天分别是多少元? 23.(10分)某校为提高学生的综合素质,准备开设“泥塑”“绘画”“书法”“街舞”四门校本课程,为了 解学生对这四门课程的选择情况(要求每名学生只能选择其中一门课程),学校从七年级学生中 随机抽取部分学生进行问卷调查,根据调查结果绘制成如图所示的两幅不完整的统计图.   

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