5.1 单式统计表 课件-【七彩课堂】2023-2024学年三年级数学下册同步教学（冀教版）

冀教版 数学 三年级 下册 单式统计表 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 数据的收集和整理 课堂练习 5 数据的收集和整理 单式统计表 你知道北京奥运会的吉祥物吗？ 情境导入 返回 数据的收集和整理 单式统计表 吉祥物名称 喜爱人数 所占百分比 福娃熊猫晶晶 38881 26.64% 福娃火炬欢欢 37255 25.52% 福娃藏羚羊迎迎 23850 16.34% 福娃鱼贝贝 23735 16.26% 福娃金燕妮妮 22243 15.24% 这组数据怎样得到的呢？ 网站是用什么方法收集得到的呢? 调查 1.某网站对五福娃受喜爱程度进行了调查，有14万5964人参与投票。网站对网友对吉祥物喜爱情况的具体数据进行了整理，公布了统计结果： 探究新知 返回 数据的收集和整理 单式统计表 这组数据,杭州水文监测部门是用什么方法收集得到的呢? 2. 8号西湖水位达到7.26米,超过警戒水位 47cm,昨天,水位达到7.2米。 观察并纪录 返回 数据的收集和整理 单式统计表 3.在体检中，医生对某一组学生体温测试示数如下：37oC， 37.1oC ， 37.2oC ，36oC ， 37oC ， 37.3oC ， 37oC 。 这组数据医生是用什么方法收集得到的呢? 测量并记录 返回 数据的收集和整理 单式统计表 5 这个数据小明是用什么方法收集得到的? 实验并记录 4.小明抛掷100次瓶盖，盖面朝上和盖面朝下的次数分别为42和58次。 返回 数据的收集和整理 单式统计表 5.老师十一想出游,想知道杭州到武汉的火车车次情况及时间。 张老师获取数据的方法： 使用互联网查询 查阅火车时刻表 返回 数据的收集和整理 单式统计表 数据收集的途径有: 观察、测量、调查、 实验等 查阅文献资料、使用互联网查询等 直接途径: 间接途径: 返回 数据的收集和整理 单式统计表 简单统计表 班里要举行联欢会，班委会决定买两种水果。 返回 数据的收集和整理 单式统计表 （1）你最爱吃哪两种水果，就在调查表中水果下面的空格里画√。 最爱吃的水果调查表 苹果 雪梨 香蕉 桃 葡萄 橘子 其他 √ √ 返回 数据的收集和整理 单式统计表 （2）整理调查结果，填写在下面的统计表中。 最爱吃的水果统计表 最爱吃的水果 苹果 雪梨 香蕉 桃 葡萄 橘子 其他 人数（人） 21 18 22 13 25 17 19 返回 数据的收集和整理 单式统计表 （3）根据今日几种水果的报价，每个小组提出一个购买水果的方案。 水果 单价（元/千克） 苹果 4 雪梨 3 香蕉 5 桃 3 葡萄 10 橘子 5 返回 数据的收集和整理 单式统计表 一组：2斤苹果、2斤 雪梨、1斤葡萄。 二组：3斤苹果、2斤 香蕉、2斤桃子。 三组：2斤香蕉、1斤 雪梨、2斤葡萄。 返回 水果 单价（元/千克） 苹果 4 雪梨 3 香蕉 5 桃 3 葡萄 10 橘子 5 数据的收集和整理 单式统计表 （4）交流各组的购买方案，全班制订购买计划。 返回 数据的收集和整理 单式统计表 调查全班同学最爱吃的蔬菜。 （1）确定几种大众蔬菜进行调查。 返回 数据的收集和整理 单式统计表 （2）把调查的数据整理在下面的统计表中。 最爱吃的蔬菜 人数（人） 白菜 黄瓜 茄子 番茄 萝卜 13 19 12 17 11 同学们最爱吃的青菜是黄瓜。 返回 数据的收集和整理 单式统计表 你最喜欢吃哪些食物？ 多吃蔬菜，有益健康。要养成合理的饮食习惯！ 返回 数据的收集和整理 单式统计表 1．这是小朋友们喜欢的小动物，请先统计小动物的只数，然后完成下表。 8 4 3 5 4 课堂练习 返回 变式题 数据的收集和整理 单式统计表 2.莎莎统计全班同学的书包颜色的情况如下。 (1)(　　)色书包的数量最多。 (2)(　　)色书包和(　　)色书包的数量一样多。 (3)粉色书包的数量是绿色书包的(　　)倍。 (4)你还了解到哪些信息？ 颜色 红 绿 粉 灰 蓝 数量(个) 10 4 8 12 10 灰 红 蓝 2 (答案不唯一)①灰色书包的数量是绿色书包的3倍。②红色书包的数量比绿色书包多6个。 返回 数据的收集和整理 单式统计表 3．判断：小明统计第一组12人的体育成绩，结果优有3人，良有5人，中等有2人，差有1人。(　　) 辨析：在统计数据时，各段数量之和与总数量相等。 × 返回 数据的收集和整理 单式统计表 1．在收集数据前，要先根据统计的目的确定要对哪个方面的数据进行调查，再收集、整理、分析数据，数据收集时可以用画“√”或画“正”字等方法。 2．整理调查的数据时要仔细数，避免重复或遗漏。 这节课你们都学会了哪些知识？ 课