【鲁人版】高中语文选修《唐诗宋词选读》之《听颖师弹琴》课件+学案+教案+训练(打包5份)

2015-06-10
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高二
章节 5 听颖师弹琴 韩愈
类型 备课综合
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.31 MB
发布时间 2015-06-10
更新时间 2023-04-09
作者 一叶舟
品牌系列 -
审核时间 2015-06-10
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来源 学科网

内容正文:

温馨晨读篇 自主学习篇 合作探究篇 审美写作篇 氤氲书香篇 20世纪最具影响力的英国思想家罗素,在1924年来到中国的四川。那个时候的中国,军阀割据,民不聊生。当时正值夏天,天气非常闷热。罗素和陪同他的几个人坐着那种两人抬的竹轿子上峨眉山。 哲思短章 轿夫的快乐 温馨晨读篇 自主学习篇 合作探究篇 审美写作篇 氤氲书香篇 山路陡峭险峻,几位轿夫累得大汗淋漓。此情此景,使罗素没有了心情观景,而是思考起几位轿夫的心情来。他想,轿夫们一定痛恨他们几位坐轿的人,这么热的天,还要他们抬着上山。甚至他们或许正在思考,为什么自己是抬轿的人而不是坐轿的人?到了山腰的一个小平台,罗素下了竹轿,认真地观察轿夫的表情。他看到轿夫们坐成行,拿出烟斗,又说又笑,丝毫没有怪怨天气和坐轿人的意思。他们还饶有兴趣地给罗素讲自己家乡的笑话,很好奇地问罗素一些外国的事情,在交谈中不时发出高兴的笑声。罗素在他的《中国人的性格》一文中讲到这个故事。而且,他因此得出结论:用自以为是的眼光看待别人的幸福是错误的。 温馨晨读篇 自主学习篇 合作探究篇 审美写作篇 氤氲书香篇 1.君子泰而不骄,小人骄而不泰。 ——《论语》 赏读:孔子说:“君子安详舒泰,却不骄傲凌人;小人骄傲凌人,却不安详舒泰。”不忧不惧就能做到泰然自若,心平气和。凡事保持泰然处之的心境是最重要的。 修身名句 温馨晨读篇 自主学习篇 合作探究篇 审美写作篇 氤氲书香篇 2.不以规矩,不能成方圆。 ——《孟子·离娄上》 赏读:不用圆规和曲尺,就不能画出矩形和圆形来。我们的生活,办事情,都必须遵循一定的规章制度,否则,各行其是,准会乱了套。规矩:规和矩,校正圆形和方形的两种工具,比喻标准,法度。 温馨晨读篇 自主学习篇 合作探究篇 审美写作篇 氤氲书香篇 3.不义而富且贵,于我如浮云。 ——《论语》 赏读:孔子说:“用不正当的手段得来的富贵,我把它看作天上的浮云(不去要,不理睬)。”在孔子看来,人幸福与否更多地取决于感受幸福的能力。幸福总是朴素的,一如粮食、空气和水。 温馨晨读篇 自主学习篇 合作探究篇 审美写作篇 氤氲书香篇 4.君子和而不同,小人同而不和。 ——《论语》 赏读:孔子说:“君子用自己的正确意见来纠正别人的错误意见,使一些事情做得恰到好处,却不肯随声附和。小人只是盲从附和,却不肯表示自己的不同意见。” 温馨晨读篇 自主学习篇 合作探究篇 审美写作篇 氤氲书香篇 韩愈(768—824),字退之,今河南孟州人。自谓郡望昌黎,世称韩昌黎。唐代古文运动的倡导者,宋代苏轼称他“文起八代之衰”,明人推他为唐宋八大家之首,与柳宗元并称“韩柳”,有“文章巨公”和“百代文宗”之名。 著有《韩昌黎集》四十卷,《外集》十卷,《师说》等。 知识卡片 1.作家作品 温馨晨读篇 自主学习篇 合作探究篇 审美写作篇 氤氲书香篇 作于公元816年(元和十一年),写了听琴的感受。颖师是当时善于弹琴的和尚。 2.写作背景 《听颖师弹琴》: 3.审美视窗 冒死进谏的韩愈 长安附近的凤翔,有法门寺,法门寺中有座护国真身塔,塔中珍藏了释迦牟尼的手指骨一节,传说这个宝贝三十年开启一次,每次开启会保佑庄稼收成好,人民幸福和谐。元和十四年(819)正月,皇帝让太监某某率三十个人,去迎接佛骨,要在皇宫中保留三天,再送到各个寺院。无论是大臣还是老百姓们,都跑去施舍,唯恐落在后面,老百姓就有因此而导致破产的,韩愈一向不喜欢佛教,于是上了一篇《谏迎佛骨表》。 温馨晨读篇 自主学习篇 合作探究篇 审美写作篇 氤氲书香篇 宪宗看了这篇文章十分生气,出示给大臣们看,将要严厉处置韩愈。裴度和崔群说:韩愈虽然让您生气,应该判罪,但也是因为他内心很诚恳,不怕被您处置,否则他干嘛这么吃力不讨好?请宽恕他以显示您的大度,这样会鼓励其他上书言事的人。皇帝说,作为臣子如此狂妄,不能原谅!于是随便找了个借口把韩愈贬官为潮州刺史。 温馨晨读篇 自主学习篇 合作探究篇 审美写作篇 氤氲书香篇 nì jī dì huáng jiū jù 预习作业 1.识记字音 ①昵昵(  )   ②跻攀(  )  ③根蒂(  ) ④丝篁(   ) ⑤喧啾(  ) ⑥遽止(  ) 温馨晨读篇 自主学习篇 合作探究篇 审美写作篇 氤氲书香篇 形容精神饱满,气度不凡。这里形容琴声高亢激越 登 有余 懂得 急忙 流泪的样子 擅长 通“毋”,不要 2.理解词语 ①划然变轩昂:______________________________________________ ②跻攀分寸不可上:______________ ③失势一落千丈强:______________ ④未省听丝篁:__________________ ⑤推手遽止之

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