1.3《面积的估测（1）》（教学课件）三年级 数学下册 沪教版

面积的估测（1） 小学数学·三年级（下） 沪教版·第一单元 能用数方格的方法估测出不规则平面图形的面积。 初步体会“四舍五入”的思想方法。 通过观察、比较和实际操作发展空间想象能力。 01 03 02 学习目标 重 会用面积单位直接测量出平面图形的面积大小。 会用“四舍五入”的思想方法来估测出不规则平面图形的面积。 重 点 难 点 重点 难点 你知道哪些有关面积的知识？ 长方形面积=长×宽 正方形面积=边长×边长 常用面积单位： 平方米(m2)、平方厘米(cm2) 还可以铺方格纸数一数。 知识回顾 星期天,小丁丁、小胖、小亚和小巧组织的雏鹰假日小队活动，一起到森林公园去游玩，他们看到树林里的草地上有些树叶，他们会提什么问题呢？ 一片树叶的面积有多大？ 一片树叶到底有多大呢?今天我们来学习树叶的面积。 新课导入 同学们，老师这里也有一片树叶，这片树叶的面积有多大呢？ 过这就是我们今天这节课要探究的新本领。 新课导入 6 探究一：一片树叶的面积有多大？ 探索新知 用透明方格纸! 探索新知 先数整格 大于等于半格的，算1格 小于半格的，不算。 探究一：一片树叶的面积有多大？ 探索新知 面积的估测 先数整格 一共有31格整格 不满一格的怎么办？ 估测方法： 大于等于半格的算1格小于半格的不算 10 面积的估测 估测方法： 大于等于半格的算1格小于半格的不算 数一格勾一格 17格 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 探索新知 11 31格 31+17=48(格) 每个小方格表示1cm2,树叶的面积有48cm2。 17格 探究一：一片树叶的面积有多大？ 探索新知 下列平面图形的面积，大约是多少？(一个小方格的面积大小是1m2) (大于或等于半格的算1格，小于半格的不算) 20 9 29 20 10 30 可以有合理的误差。 探索新知 下列平面图形的面积，大约是多少？(一个小方格的面积大小是1m2) (大于或等于半格的算1格，小于半格的不算) 32 16 48 探索新知 整格有（ ）个， 大于或等于半格有（ ）个， 它的面积大约是（ ）cm2. 下列平面图形的面积大约是多少？（一个小方格面积的大小是1cm2，大于或等于半格的算1格，小于半格的舍去不算）： 整格有（ ）个， 大于或等于半格有（ ）个， 它的面积大约是（ ）cm2. 20 9 29 20 10 30 小试牛刀 15 下列平面图形的面积大约是多少？（一个小方格面积的大小是1cm2，大于或等于半格的算1格，小于半格的舍去不算）： 整格有（ ）个， 大于或等于半格有（ ）个， 它的面积大约是（ ）cm2. 整格有（ ）个， 大于或等于半格有（ ）个， 它的面积大约是（ ）cm2. 32 16 48 32 16 48 小试牛刀 面积的估测 先数整格 大于等于半格的，算1格 小于半格的，不算。 可以用方格纸估测 知识总结 这个梯形的面积是多少呢？ 整格有（ ）个， 大于等于半格的有（ ）个， 这个梯形的面积大约是（ ）c㎡。 24 4 28 达标练习 5.5格 5.5格 = 达标练习 下列图形的面积是多少平方厘米呢?(每一小格表示1平方厘米。) 29c㎡ 20c㎡ 42c㎡ 16c㎡ 图形中含有几个1平方厘米的小方格，面积就是几平方厘米。 达标练习 20 用9个1平方厘米的面积单位拼图形。 拼成的图形什么一样？什么不一样？ 这些图形的形状虽然各不相同，但由于这些图形都是用9个1平方厘米的正方形拼成的，所以它们的面积都是9平方厘米。 达标练习 21 作业: 大家课后利用本节课所学的知识，计算“脚印”的面积。 并交流一下你的体会 课后作业 22 Thank you! Thank you! $$