内容正文:
基础夯实练·陕西生物
主
题
二
生
物
的
多
样
性
(3)F的身体由许多体节构成,体表湿润,靠肌肉的收缩和 刚毛 的协助在土壤中运动。
(4)上图中属于无脊椎动物的是 AF ;属于恒温动物的有 DE 。(填字母)
(5)D身体呈流线型,其有一种独特的呼吸方式与其体内结构——— 气囊 有关。
(6)E的毛有保温作用,其牙齿有门齿和 臼齿 之分,与其食性相适应;与 D相比,E在生殖
发育方面的特点是 胎生、哺乳 ,大大提高了后代的成活率。
命题点 3微生物的多样性 中 (必考)
1.微生物一般是指个体微小、结构简单的生物,主要包括病毒、细菌和真菌。
2.细菌和真菌
(1)细菌和真菌的主要特征
细菌(2019.16) 真菌
生存条件 水分、适宜的① 温度 、有机物等
培养步骤 配制培养基→高温灭菌→冷却→② 接种 →恒温培养
菌落特征
菌落较小,多为白色,表面或光滑黏稠,或粗
糙干燥
菌落较大,有时能呈现红、褐、黑、
绿、黄等不同的颜色,常呈絮状、
绒毛状或蜘蛛网状
形态
单细胞生物,个体十分微小,根据外部形态可
分为球菌、杆菌、螺旋菌
既有单细胞的(如酵母菌),也有
多细胞的(青霉、蘑菇、香菇等)
结构
细菌具有③ 细胞壁 、细胞膜、细胞质和
DNA集中区域(遗传物质),无成形的④ 细
胞核 ,属于⑤ 原核 生物;有些细菌还有
荚膜、⑥ 鞭毛 、芽孢等特殊结构
真菌细胞具有⑦ 细胞壁 、细
胞膜、细胞质和⑧ 细胞核 ,属
于⑨ 真核 生物
营养方式
大多数只能利用现成的有机物生活 (异养),
营腐生或寄生
只能利用现成的有机物生活(异
养),营腐生或寄生
生殖方式 ⑩ 分裂 生殖
瑏瑡 孢子 生殖(酵母菌还能进
行出芽生殖)
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基础夯实练·陕西生物
主
题
二
生
物
的
多
样
性
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殏 知识点拨
a. 列文虎克 利用自制的显微镜发现了细菌。
b. 巴斯德 被称为“微生物学之父”,他的“肉汤腐败”实验证实了细菌不是自然产
生的,而是由原来已经存在的细菌产生的。
c.芽孢不是生殖细胞,是细菌的休眠体,对不良环境有较强的抵抗能力。
(2)细菌和真菌在自然界中的作用
①作为分解者参与物质循环;②引起动植物和人患病;③与动植物共生。
(3)人类对细菌和真菌的利用(2022.17)
①制作食品:如酿酒、制作馒头和面包——— 酵母菌 ;制作酸奶、泡菜——— 乳酸菌 ;
制作醋——— 醋酸菌 ;制作腐乳、酱———霉菌。(5年4考
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知识点拨
发酵技术在食品制作中的应用原理
发酵菌种 原理
酵母菌 在无氧条件下,将葡萄糖转化成酒精,并产生二氧化碳
乳酸菌 在无氧条件下,将葡萄糖转化为乳酸
醋酸菌 在酿酒的基础上,继续利用醋酸菌氧化产生醋酸
霉菌 将豆制品中的蛋白质转化为氨基酸和一些风味物质
②保存食品: 其原理是把食品中的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖,常见的食品保
存方法有脱水法、冷藏法、冷冻法、腌制法、巴氏消毒法、真空包装法等。
③防治疾病:从一些真菌中提取能杀死或抑制某些致病细菌的 抗生素 ,如青霉素等。
④清洁能源和环境保护:利用某些细菌来净化生活污水和工业废水。
⑤生物防治:农业上利用细菌和真菌作为生物杀虫剂,开展以菌治虫,可以减轻对环境的污
染,减少农药的使用。
检测不同环境中的细菌和真菌
【材料用具】装有牛肉汁培养基的培养皿(已经高温灭菌)、无菌棉棒、透明胶带、标签纸、放
大镜。
【实验步骤】
(1)取十二个已经高温灭菌的装有等量牛肉汁培养基的培养皿,均分为四组,四组的培养
皿底部分别贴上写有甲、乙、丙、丁的标签纸。
(2)甲、乙、丙三组分别放置在教室、宿舍和操场,打开培养皿,暴露在空气中5~10分钟,
再盖上封好;丁组不做处理。
(3)将四组培养皿放入同一个恒温箱中培养,定期进行观察并记录好各培养皿中的菌
落数。
【实验结果与结论】乙组培养皿中菌落数最多,由此得出结论: 。
【表达交流】(1)装有牛肉汁培养基的培养皿要进行高温灭菌,目的是
。
(2)实验步骤(2)相当于细菌、真菌一般培养方法中的 步骤。
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