第2单元 理解权利义务- 【一战成名新中考】2024陕西中考道德与法治·分层作业本

分层作业本·陕西道德与法治 八 年 级 ︵ 下 册 ︶ 第 二 单 元 　 理 解 权 利 义 务 第二单元　理解权利义务 基础巩固练 考点 １　公民基本权利 １．微点评 道德与法治课上，同学们对身边案 例进行“公民权利微点评”，你认为点评正确 的是 （Ｂ ） 序号 案例 微点评 ① 小长的爸爸被选为西 安市人大代表 公民依法享有被 选举权 ② 小区有人在小安家门 口闹事 公民 住 宅 不 受 侵犯 ③ 小美小学和初中的教 科书都是免费获取 公民 享 有 文 化 权利 ④ 小丽实名举报国家工 作人员的违法行为 公民行使监督权 　　　　　　　　　　　　　　　Ａ．①② Ｂ．①④ Ｃ．③④ Ｄ．②③ ２．（２０２３鄂州）图示法是表示概念之间关系的直 观方法。下列图示内容不正确 獉獉獉 的是 （Ｄ ） Ａ． 　　 Ｂ． Ｃ． 　　 Ｄ． ３．下列做法属于正确行使公民政治权利和自 由的是 （Ｄ ） Ａ．１４周岁的小李申请参加区人大代表的选举 Ｂ．小赵向卫生管理部门反映周边餐馆卫生问题 Ｃ．小王未经国家机关批准，擅自组织游行示威 Ｄ．小吴拨打市政热线反映国家机关工作人 员失职问题 ４．刑法第二百四十六条规定：以暴力或者其他 方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人，情 节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或 者剥夺政治权利。这表明公民的 （Ｃ ） Ａ．人身自由不受侵犯 Ｂ．住宅不受侵犯 Ｃ．人格尊严不受侵犯 Ｄ．通信自由和通信秘密受法律保护 ５．公民的人格尊严不受侵犯。下列行为与相 关权利对应正确的是 （Ａ ） 行为 权利 ①同学甲把自己的校牌头像私自换成同 桌的照片 肖像权 ②同学乙经常被人起侮辱性绰号 姓名权 ③同学丙在朋友圈晒出他人的身份证信息 隐私权 ④同学丁在请假条上冒用老师签名 名誉权 Ａ．①③ Ｂ．②③ Ｃ．②④ Ｄ．①④ ６．（２０２３杭州改编）民生实事项目关乎公民基 本权利和人民幸福生活的实现，下表中某市 实施的民生实事项目与其所保障的公民基 本权利对应一致的是 （Ｂ ） 序号 民生实事项目 公民基 本权利 ① “抚幼育苗”，新建成中小学和幼 儿园７２所 受教育权 ② “弱有众扶”，完成重要公共服务 场所无障碍改造１３８处 言论自由 ③ “稳岗乐业”，新增市级高质量就 业社区（村）１００个 劳动权 ④ “银龄关爱”，实现乡镇（街道）老 年学校建设全覆盖 财产权 Ａ．①② Ｂ．①③ Ｃ．②④ Ｄ．③④ 考点 ２　依法行使权利 ７．（２０２４原创）２０２３年８月１５日，《生成式人 工智能服务管理暂行办法》施行。《办法》 规定提供和使用生成式人工智能服务应当 尊重他人合法权益，不得危害他人身心健 康，不得侵害他人肖像权、名誉权、荣誉权、 隐私权和个人信息权益。这是基于 （Ｃ ） ①法律保护公民的人格尊严不受侵犯 ②                                                                   社会的稳定运行需要限制公民自由 ７３ 分层作业本·陕西道德与法治 八 年 级 ︵ 下 册 ︶ 第 二 单 元 　 理 解 权 利 义 务 ③政治权利是公民最基本最重要的权利 ④公民行使权利不能超越它本身的界限 Ａ．①② Ｂ．②④ Ｃ．①④ Ｄ③④ ８．公民权利受到损害，要依照法定程序维护权 利。以下推论正确的是 （Ｃ ） Ａ．发现他人发微信朋友圈恶意辱骂自己→ 截图保存证据→纠结好友围堵辱骂者 Ｂ．楼上邻居家总是噪音不断→找楼上住户 反映问题未果→自认倒霉默默承受 Ｃ．小明上学时被小汽车轻微撞伤→与驾驶 人员和解未果→在交警部门的调解下解 决纠纷 Ｄ．琪芮家楼上漏水→找到居委会进行调解 未果→向人民法院提起行政诉讼 ９．下列对维权方式的理解，正确的是 （Ｃ ） Ａ．调解是当事人之间通过协商自行解决纠 纷的方式 Ｂ．当事人可以将争议提交仲裁，但不受仲裁 裁判约束 Ｃ．和解适用于常见的消费、劳动争议和交通 事故纠纷等 Ｄ．当公民的合法权益被他人损害时，应该向 公安机关提起诉讼 考点 ３　公民基本义务 １０．（２０２３济南）下列行为属于自觉履行法定 义务的是 （Ｄ ） ①某高校通过“暗补”的形式为经济困难学 生发放餐费　②张平就济南市争创全国文 明典范城市建言献策　③李安自觉完成 ２０２２年个税申报并补缴税款　④“００后”女 大学生李希悦响应号召应征入伍 Ａ．①② Ｂ．①④ Ｃ．②③ Ｄ．③④ １１．下图漫画《逃税有方》中商家的做法 （Ｂ ） ①没有履行依法纳 税的基本义务 ②是开拓创新、经 营有方的表现 ③违背了诚信经营的原则 ④是违法行为，要依法追究刑事责任 Ａ．①② Ｂ．①③ Ｃ．②④ Ｄ．③④ １２．案例解读 小秦在课堂上分享了以下案例： 　　一青年自入伍以来，多次以胸痛为由逃避训 练，经检查各项指标均正常后，又以自身心理抑郁 伴有自杀念头为由，请求作退兵处理。经多次思 想工作无果后，该青年被武警某部队除名，并受到 不得录用为国家公务员或参照公务员法管理的 工作人员等五项处罚。 同学们对这一案例解读正确的是 （Ｃ ） ①依法服兵役是公民的光荣义务 ②公民要增强权利意识，依法行使权利 ③该青年行为构成了犯罪需承担刑事责任 ④违反法定义务必须承担相应的法律责任 Ａ．①③ Ｂ．②④ Ｃ．①④ Ｄ．③④ 考点 ４　依法履行义务 １３．（２０２３荆州）漫画《挑“担子”》反映了日常 生活中人们对待权利与义务的不同态度， 不同态度决定不同人生之路。对此理解正 确的是 （Ｂ ） ①权利和义务有协调统一的特性，两者不 可偏废　②享有权利的数量必须和履行义 务的数量相一致　③只重权利而轻视义 务，人生之路就会磕磕绊绊　④享有多少 权利就履行多少义务，两者完全对等 Ａ．①② Ｂ．①③ Ｃ．②④ Ｄ．③④ １４．２０２２年４月２５日，朝阳北票市人民法院对 货车司机刘某及妻子孙某故意隐瞒行程轨 迹，逃避疫情防控构成妨害传染病防治罪 进行了判决，判处刘某有期徒刑一年，孙某 拘役五个月，缓刑十个月。这说明 （Ａ ） ①法律禁止做的坚决不做 ②法律要求做的，必须去做 ③刘某孙某应承担刑事责任 ④违反法定义务，必须承担刑事责任 Ａ．①②③ Ｂ．①③④ Ｃ．②③④ Ｄ．①②④ １５．“轰隆，轰隆……”一楼装修的“咆哮”声又 来了，                                                                          家住九楼的刘某又一次从午休中惊 ８３ 分层作业本·陕西道德与法治 八 年 级 ︵ 下 册 ︶ 第 二 单 元 　 理 解 权 利 义 务 醒！已多次与一楼业主交涉未果的他愤怒 了，拿起哑铃从家中推窗砸向一楼业主的 豪华轿车，造成车辆损失２万多元。事后 刘某被判高空抛物罪，判处有期徒刑９个 月，缓刑１年，并处罚金５０００元。本案警 示我们，作为公民 （Ｂ ） ①要依照法定程序，正确维护自身权利 ②应依法履行义务，法律禁止做的坚决不做 ③要完善相关法律，依法维护居民权益 ④违反刑事法律，将会依法承担刑事责任 Ａ．①②③ Ｂ．①②④ Ｃ．①③④ Ｄ．②③④ １６．（２０２３丽水节选）法治新时代，保护新生 态。观察漫画，回答问题。 “越野”还是“撒野”？ 有人说“越野”就是“撒野”。从权利与义 务关系的角度驳斥这一观点。（３分） 公民的权利与义务相统一。权利与义务相互依 存、相互促进；公民既是合法权利的享有者，又是 法定义务的承担者。我们享有越野旅游的权利， 但越野不能撒野，在旅游中要自觉履行好保护生 态环境的义务。（３分                        ） 素养提升练 议题探究 为探讨权利与义务的关系，某校 九年级（３）班准备以“正确行使权利　自觉履 行义务”为议题开展探究性学习活动。王老师 展示了两组生活镜头，并设置了相关学习任 务，请你参与完成。 镜头一　２０２３年９月２５日，最高人民法院、最 高人民检察院、公安部联合发布《关于依法惩治 网络暴力违法犯罪的指导意见》。小秦在课堂上 展示了自己搜集到的相关新闻，并提出下列疑问： 《指导意见》要求，对网络 暴力违法犯罪，应当体现 从严惩治精神，让人民群 众充分感受到公平正义。 要重点打击恶意发起者、 组织者、恶意推波助澜者 以及屡教不改者。 备注：“按键伤人”是指在网络上使用暴力伤害他人 的行为。 疑问一：网暴会侵害公民的哪项合法权利？（１分） 疑问二：你如何看待漫画中“按键伤人”的行为？ 运用“依法行使权利”的相关知识评析。（４分） （１）请你解答小秦的疑问。 镜头二　 “叮咚、叮咚……”道德与法治课堂 上，小强的手机发出了不合时宜的声音，老师 要求上交保管，可小强不同意。对此，同学们 议论纷纷…… 法律 链接 《中华人民共和国未成年人保护法》 第七十条（节选）　……未经学校允许，未成 年学生不得将手机等智能终端产品带入课 堂，带入学校的应当统一管理。 （２）请你从公民义务的角度帮助小梅反驳小牧 的观点。（４分                                             ） ９３ 参考答案·陕西道德与法治 分 层 作 业 本 满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。②文明因 交流而多彩，文明因互鉴而丰富。③人们应正确认识文化 差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包 容。④各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外 来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。（４分） （４）①有利于弘扬全人类共同价值，共建各美其美、美美与 共的文明交流互鉴之路，推动形成世界各国人文交流、文化 交融、民心相通新局面。②有利于展现中华文化的独特魅 力，让世界了解中华文化，推动中华文化走向世界，提升国 际影响力。③有利于借鉴和吸收其他民族的优秀文化成 果，建设文化强国。（答出两点即可，４分） （５）①中国为世界发展提出中国方案，贡献中国智慧，推动 构建人类命运共同体。②我国重视与相关国家和地区合 作，致力于建设一个共同繁荣的世界。③我国坚持合作共 赢的理念，与世界各国分享发展机遇，共享发展成果。④中 国以实际行动推动实现世界各国的现代化、同各国一道为 解决全人类问题作出更大贡献。（答出两点即可，４分） （６）学生所答符合题意，观点正确，答出两点即可。例答： ①中国要在谋求自身发展的同时，坚持合作共赢的理念，让 发展的成果更多更公平地惠及各个国家。②重视与相关国 家和地区合作，共同建设一个繁荣的世界。③开展跨国互 联互通，实现优势互补、互利共赢。④中国与世界各国分享 发展机遇，共享发展成果。（４分） 第三单元　走向未来的少年 【基础巩固练】 １．Ｂ　２．Ｃ　３．Ｂ　４．Ａ　５．Ｃ　６．Ｄ 【素养提升练】 （１）学生所答符合题意，观点正确，答出两点即可。例答： ①青年兴则国家兴，青年强则国家强。②青年一代有理想、 有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。③实现中 华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青年接续 奋斗。（４分） （２）学生所答符合题意，观点正确，答出两点即可。例答： ①做好职业准备，规划好自己的职业生涯。②确立平等的 职业观念，根据自己的兴趣爱好、个性特长、能力和经验以 及国家的需要来选择职业。③要顺应时代的变化，抓住机 遇，做好多方面的准备，努力提升自身素质，迎接未来世界 的挑战。（４分） （３）学生围绕“初心、进取心和好奇心”分析作答，符合题 意，言之有理，分别答出一点即可。例答：①初心是指梦想， 梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 ②进取心体现努力的态度，是一种不服输的坚忍和失败后 从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追 求，是梦想与现实之间的桥梁。③好奇心是具有创造潜力 的表现，有利于培养青少年的创新精神和实践能力，提高科 学素养。（６分） （４）学生所答符合题意，观点正确，答出两点即可。例答： ①树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺 奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为。②立志做有理想、敢 担当、能吃苦、肯奋斗的好青年，成为德智体美劳全面发展 的社会主义建设者和接班人。（４分） 八年级（下册） 第一单元　坚持宪法至上 【基础巩固练】 １．Ｂ　２．Ａ　３．Ａ　４．Ｃ　５．Ｂ　６．Ｃ　７．Ｃ　８．Ａ　９．Ａ　 １０．Ｃ　１１．Ｄ　１２．Ａ　１３．Ｃ 【素养提升练】 （１）符合题意，答出两点即可。①宪法制定和修改的程序 比其他法律更为严格。②中国共产党是中国特色社会主义 事业的领导核心。③全国人民代表大会是最高国家权力机 关，行使最高立法权。④我国推进全面依法治国，不断完善 以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。⑤在我国， 党的领导、人民当家作主、依法治国是有机统一的。（４分） （２）机关：①全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权， 全国人大常委会有权解释宪法和法律。②地方各级人大在本 行政区域内负有保证宪法和法律实施的职责。（４分） 意义：审查规范性文件的合宪性，使其与宪法不抵触，维护 宪法权威，监督权力行使，切实保护公民合法权益。（２分） （３）符合题意，答出两点即可。例答：①宪法是国家的根本法， 具有最高的法律地位。②宪法是一切组织和个人的根本活动 准则。③国家工作人员必须树立宪法意识，恪守宪法原则，维 护宪法权威，弘扬宪法精神，履行宪法使命。（４分） （４）①有利于增强全社会的宪法意识，树立宪法权威，弘扬 宪法精神，促进宪法实施。②有利于增强全民法治观念。 ③有利于营造守法光荣、违法可耻的良好社会氛围。④有 利于建设社会主义法治文化。⑤有利于把人权理想变为社 会现实。⑥有利于全面推进依法治国等。（４分，符合题 意，答出两点即可。） （５）①参观“五四宪法”历史资料陈列馆。②参加宪法诵读 活动。③参加宪法知识竞赛等。（２分） 第二单元　理解权利义务 【基础巩固练】 １．Ｂ　２．Ｄ　３．Ｄ　４．Ｃ　５．Ａ　６．Ｂ　７．Ｃ　８．Ｃ　９．Ｃ １０．Ｄ　１１．Ｂ　１２．Ｃ　１３．Ｂ　１４．Ａ　１５．Ｂ １６．公民的权利与义务相统一。权利与义务相互依存、相互 促进；公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承 担者。我们享有越野旅游的权利，但越野不能撒野，在 旅游中要自觉履行好保护生态环境的义务。（３分） 【素养提升练】 （１）疑问一：人格尊严权或名誉权。（１分） 疑问二：漫画中“按键伤人”的行为是错误的（或答违法行 为）。任何权利都是有范围的，公民行使权利不能超越它 本身的界限，不能滥用权利。我们在行使自由和权利的时 候，也不得损害其他公民合法的自由和权利。网民有在网 上发表言论的自由，但如果通过网络网暴他人，侵犯他人的 合法权益是违法且不道德的行为。（４分） （２）只要学生围绕公民义务，答出两点即可。例答：①遵守 宪法和法律是公民的义务，小强同学的行为违反了《中华 人民共和国未成年人保护法》第七十条的规定，是不履行 法定义务的表现。②法定义务具有强制性，自觉履行法定 义务是公民不可推卸的责任。③法律禁止做的坚决不做。 ④违反义务须担责等。（４分） 第三单元　人民当家作主 第五课　我国的政治和经济制度 【基础巩固练】 １．Ｄ　２．Ｄ　３．Ｄ　４．Ａ　５．Ａ　６．Ａ　７．Ｂ　８．Ａ　９．Ｄ　 １０．Ｂ　１１．Ｃ　１２．Ｄ １３．（１）主题如：人民当家作主；参与民主生活；民主制度。 （１分） 制度：①人民代表大会制度。②基层群众自治制度。 ③中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。（３分） （２）我的建议：劳动教育：能从丰富劳动课内容、开展日 常生活劳动、生产劳动、服务性劳动等方面提出具体建 议即可。如：在劳动课上开展手工、烹饪等活动；布置家 务劳动作业；开展社区公益劳动。课后延时服务：开展 文体、阅读、兴趣小组活动等。（２分） 提交建议的途径：投递到学校意见箱；通过网络提交；                                                                          由 ７１