模型2 角平分线模型-【一战成名新中考】2024四川中考数学·培优册

2024-01-23
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培优册·四川数学 基 本 模 型 篇 模型2 角平分线模型 [成都2021.12] 类 型 1 构造全等三角形 模型解读 情形1:角平分线上一点与一边上一点的连线垂直一边(PA⊥OM),作另一边垂线(PB⊥ON)构全等. 图示(OP是∠MON的平分线):如图1. 结论:PA=PB,△OPA≌△OPB. 图1    图2 情形2:角平分线上一点与一边上一点连线,截取等长(OB=OA)构全等. 图示(OP是∠MON的平分线):如图2. 结论:△OPA≌△OPB. 典例精析 例1:【优质原创】在△ABC中,AD平分∠BAC交BC于点D. (1)如图1,过点D作DE⊥AB于点E,若∠B=30°,∠C=45°,DE=1,则BC=    . 图1 【思路剖析】有角平分线和一边垂直,作另一边垂线构造直角三角形.作DF⊥AC于点 F,则 DF=DE,再在Rt△BDE和Rt△CDF中解直角三角形求解. 【答案】2+槡2 【自主解答】如解图1,过点D作DF⊥AC于点 F,∵AD平分∠BAC,∴DF=DE=1,在 Rt△BDE中, ∠B=30°,∴BD=2DE=2,在Rt△CDF中,∠C=45°,∴CD=槡2DF=槡2,∴BC=BD+CD=2+槡2. (2)如图2,若∠C=2∠B,AB=5,AC=3,则CD=    . 图2 【思路剖析】有角平分线和一边长,截取等长构造全等进行转换.在AB上截取AE=AC,连接 DE,则△ADE≌△ADC,再结合角度关系可得 BE=DE=CD.(拓展方法:补短.延长 AC至点 E,使得AE=AB,连接DE,则△ADE≌△ADB) 【答案】2 5 培优册·四川数学 基 本 模 型 篇 【自主解答】 针对训练 1.(2021青海改编)如图,在四边形ABCD中,∠BCD=90°,BD平分∠ABC,AB=8,BD=13,BC =12,则四边形ABCD的面积为 50 . 第1题图 2.如图,AB∥CD,BE平分∠ABC,CE平分∠BCD,若E在AD上.求证:BC=AB+CD. 第2题图 ∴△ABE≌△FBE(SAS),∴∠A=∠5. ∵AB∥CD,∴∠A+∠D=180°,∴∠5+∠D=180°, ∵∠5+∠6=180°,∴∠6=∠D, 在△CFE和△CDE中, ∠6=∠D, ∠3=∠4, CE=CE { , ∴△CFE≌△CDE(AAS), ∴CD=CF. ∵BC=BF+CF,∴BC=AB+CD. 类 型 2 构造等腰三角形 模型解读 情形1:垂直角平分线(AP⊥OP),延长构等腰. 图示(OP是∠MON的平分线): 结论:△AOB是等腰三角形,即OA=OB. 情形2:作(或存在)一边的平行线(图1)或角平分线的平行线(图2)想等腰. 图示(OP是∠MON的平分线): 图1       图2 结论:图1:△OAP是等腰三角形,即AO=AP;图2:△OAB是等腰三角形,即OA=OB. 6 培优册·四川数学 基 本 模 型 篇 典例精析 例2:如图,在△ABC中,AD平分∠BAC交BC于点D.若AB=4,ACCD= 8 5,则BD=    . 【思路剖析】有角平分线和比例关系,可作平行线构造相似三角形和等腰三角形解答.过点C 作CE∥AD交BA的延长线于点E,结合角平分线可得△ACE是等腰三角形,即AE=AC,再结 合相似得出AB与BD的比例关系,从而得出BD的长. 【答案】   【自主解答】如解图,过点 C作 CE∥AD交 BA的延长线于点 E,则∠BAD=∠E, ∠CAD=∠ACE,由题知∠BAD=∠CAD,∴∠E=∠ACE,∴AE=AC.又由 CE∥AD可 得 BA BD= AE DC= AC DC= 8 5,∵AB=4,∴BD= 5 2. 针对训练 3.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D为△ABC外一点,且∠DAC=∠BAC,连接BD,E为 BD 的中点,若∠ABC=50°,则∠ACE= 40 °. 第3题图      第4题图 4.【多解法】如图,在△ABC中,∠ABC=90°,AB=3,BC=4,∠BAC,∠ACB的平分线相交于点 E,过点E作EF∥AC交BC于点F,则EF=    . 5.【多解法】如图,在平行四边形ABCD中,BC=4,对角线BD=2,BE平分∠DBC交CD于点E. 若DE=1,求AB的长. 第5题图 解:方法1:如解图,过点E作EF∥BD交BC于点F,∴∠BEF=∠DBE. ∵BE平分∠DBC,∴∠DBE=∠FBE,∴∠FBE=∠BEF,∴FB=FE. 设FC=x,则FB=FE=4-x, ∵EF∥BD,∴△CEF∽△CDB,∴CECD= CF CB= EF DB,即 CE 1+CE= x 4= 4-x 2 , 解得x=83,∴CE=2, ∴CD=CE+DE=3. ∵四边形ABCD

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