第6课 北宋的政治（课件含视频）- 【史料教与学】2023-2024学年七年级历史下册实用优质同步精品课件（统编版）

导入新课： 中国历史上有这么一个朝代：它处于中国历史上重要的转型期，面临着来自内部与周边的诸多新问题、新挑战，并不是古代史上国势最强盛的时期，但它在物质文明、精神文明等方面的突出成就，在制度方面的独到建树都对于人类文明发展有着巨大的贡献与牵动，使其无愧于历史上文明昌盛的辉煌阶段。 第6课 北宋的政治 课标：知道北宋的建立；了解宋朝重文轻武的特点。 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 学习目标 1、了解北宋的建立与统一情况，归纳北宋加强中央集权的主要措施。 2、分析归纳北宋实行重文轻武政策的目的、主要措施及影响。 3、王安石变法的背景、时间、主要内容及作用。 黎明前的黑夜——五代十国 唐玄宗后期 安史之乱 由盛转衰 藩镇割据 削弱君权 黄巢起义 致命打击 907年，朱温建立后梁 唐朝灭亡 实质：唐末藩镇割据的延续。 五代（907—960）（中原地区） 后梁 后唐 后晋 后汉 后周 谁结束了五代十国分裂的局面？ 一、北宋政权的建立——陈桥兵变夺天下 陈桥驿兵变：赵匡胤是后周禁军的统帅,负责防守京师。960年初,朝廷派他北上抵抗辽军。军队行至开封以北的陈桥驿时,谋士和诸将拿出预备好的黄龙袍披到赵匡胤身上,叩头便拜,口称“万岁”,赵匡胤就这样当了皇帝。 赵匡胤 北宋初年军事家、政治家、战略家，北宋开国皇帝（960年2月4日－976年11月14日在位）。 赵匡胤 北宋初年军事家、政治家、战略家，北宋开国皇帝（960年2月4日－976年11月14日在位）。 赵匡胤 北宋初年军事家、政治家、战略家，北宋开国皇帝（960年2月4日－976年11月14日在位）。 赵匡胤 北宋初年军事家、政治家、战略家，北宋开国皇帝 （960年2月4日－976年11月14日在位）。 时间： 人物： 事件： 都城： 960年 东京（开封） 赵匡胤（宋太祖） 陈桥驿兵变 （黄袍加身） 太祖之有天下，救五代之乱，不戮一人，自古无之， 非汉、唐可比。——程颐《二程文集》 思考：建立之初，宋朝面临着怎样的环境？ 外：政权林立， 分裂割据 内：君弱臣强， 宰相专权 宋太祖该如何巩固新生的政权？ 先南后北 先易后难 结束了中原和南方分裂的局面 二、宋太祖强化中央集权——巧施妙计安天下 五 代 十 国 旧 疾 政权 开国君主 即位前的官职 后梁 朱 温 宣武节度使 后唐 李克用 行营节度使 后晋 石敬瑭 河东节度使 后汉 刘知远 河东节度使 吴 杨行密 淮南节度使 闽 王审知 武威节度使 南汉 刘 隐 静海军节度使 南平 高季兴 荆南节度使 （赵）普曰：“……唐季以来……国家不安者，其故非他故，方镇太重，君弱臣强而已。今欲治之，惟稍夺其权，制其钱粮，收其精兵，则天下自安矣。” ——（清）毕沅《续资治通鉴》 赵普 稍夺其权 行政权 制其钱谷 收其精兵 财政权 兵权 1、收精兵——解除高级将领的兵权，牢牢地控制了军队 宋太祖 武将 “数遣使者分诣（yì，去）诸道，选择精兵。凡其才力技艺有过人者，皆收补禁军。” ——宋太祖 将1 将2 将3 换将 换将 换将 驻 地 驻 地 驻 地 利：加强了对军队的控制； 弊：削弱了军队战斗力。 兵不识将，将不识兵 2、收其权（中央）——分宰相事权 材料一：（宋太祖）在宰相之下添设“参知政事”作为副相……以枢密使分取军权，以三司使（又称“计相”）分取宰相的财权。 ——朱绍侯等主编：《中国古代史》 材料二：“兵符出于密院，而不得统其众；兵众隶于三衙，而不得专其制。” ——《续资治通鉴长编拾补》 材料三： 枢密院调发军队必须“御前画旨，下殿前司，然后可发”。 皇帝 财政 行政 军事 三司 枢 密 院 三衙 中 书 门 下 （宰相） 侍卫马军司 殿 前 司 侍卫步军司 二府 利：分化事权、削弱相权；加强皇权。 弊：造成冗官、冗费的局面。 2、收其权（地方） 【宋·梅尧臣】《范殿丞通判秦州》 材料一：凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，(通判)与守臣 (知州等地方长官) 通签书施行。 ——《宋史》 材料二：申命诸州，度支（dù，财政）经费外，凡金帛以助军实，悉送都下，无得占留，复置转运使。 方镇阙（quē，缺少）帅，稍命文臣权知……复置通判。 ——摘编自《宋史全文》卷一 1.派文臣担任地方长官 2.三年一换制度 3.设置通判，分散知州权利 利：加强了中央集权； 弊：但是造成地方官僚机构臃肿，造成“冗官”。 3、制钱谷 中央 路 府