内容正文:
第06讲数轴
课前导入
【思考】同学们,请读出下面温度计所表示的温度?
知识点精讲
知识点一 数轴
内容
数轴三要素
——我们把规定了原点、正方向、单位长度的一条直线叫做数轴(三要素要背)
——正数都大于 0,负数都小于 0.正数大于负数
数轴的画法
1、画一条水平直线;
2、在直线上取一点作为原点;
3、在直线的右边画上箭头,表示数轴的正方向;
4、根据需要,取一线段的长作为单位长度在直线上标注清楚。
【注意】正数都大于 0,负数都小于 0.正数大于负数。
数轴上,﹣在﹣的( )边。例1
A.左 B.右 C.北 D.无法确定
画出数轴,并在数轴上标出下列各数:例2
-3、2、0、-3.5、-1.5.
点A为数轴上﹣1的点,将点A沿数轴向左移动2个单位长度到达点B,则点B表示的数为( )。练1
A.﹣3 B.3 C.1 D.1或﹣3
如图,写出数轴上A,B,C,D点分别表示的有理数 .练2
一、选择题
1.下面的四个数,标在数轴上,表示这个数的点最接近于0的是( )。
A. B.﹣ C.0.4 D.﹣1
2.﹣6,﹣10,和﹣5相比,最小的是( )。
A.﹣6, B.﹣10 C.﹣5 D.-4
3.如图,在数轴上点A表示( ).
A.-2 B.2 C.±2 D.0
4.下面各数中,与0最接近的数是( )。
A.+2 B.+4 C.﹣1 D.﹣3
二、填空题
5.在数轴上,大于-4.12的负整数有( ).
6.数轴上表示-0.1的点,在原点的( )边;离开原点8个单位长度的点所表示的自然数是( )。
7.在数轴上离开原点5个单位长度的自然数是( )。
三、判断题
8.规定了原点、正方向和单位长度的一条直线叫数轴。( )
9.数轴上,没有最大的数,最小的数是0。( )
10.﹣1.1>﹣11。( )
11.数轴上,离开﹢3这个点4个单位长度的点所表示的数是﹣1和7。( )
四、解答题
12.画一条数轴,并用这条数轴上的点表示-4,0,1.5.
13.画出数轴,并在数轴上画出下列各数的点:-100,250,300,400.
14.
请分别用a、c表示+4和-2.5的点;数轴中( );( )。
15.画出数轴,在数轴上表示下列往数,并用“<”连接:-3.5,-11,4,0,2.5.
16.在数轴上画出表示下列各数的点,并填空。(每格代表一个单位长度)
2.5、﹣4、﹣、、0.5、﹣5
把上面的6个数按从大到小的顺序排列起来。
_____________________。
17.下表是某一天我国部分城市的气温情况。
城市
北京
沈阳
大连
福州
最高气温/℃
4
﹣8
4
13
最低气温/℃
﹣9
﹣18
﹣6
8
(1)这一天,大连的最高气温与最低气温相差多少?
(2)哪个城市在这一天里气温变化最大?哪个城市在这一天里气温变化最小?
(3)把这些城市这一天的最低气温按从高到低的顺序排列。
w
试卷第2页,共3页
试卷第3页,共3页
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A例1
【分析】数轴是规定了原点(0点)、方向和单位长度的直线,在数轴上原点(0点)的左边是负数,从原点(0点)向左分别是﹣1、﹣2、﹣3、﹣4、﹣5、﹣6、…右边是正数,从原点(0点)向右分别是﹢1、﹢2、﹢3、﹢4、﹢5、﹢6、…,在数轴上从左到右的顺序就是数从小到大的顺序。由此解答。
【详解】数轴上,﹣在﹣的左边。
故答案为:A
【点睛】两个负数比较大小,数字越大,负数反而越小。
例2
【详解】根据正数在原点的右边,负数在原点的左边以及距离原点的距离可得各数在数轴上的位置.
.A练1
【解析】用﹣1减去2即可得到点B表示的数。
【详解】﹣1-2=﹣3
答:点B表示的数为﹣3。
故选:A。
【点睛】本题考查了负数的认识。
.2.5,-0.5,2,-3.5练2
【详解】本题考查的是数轴,熟知所有的有理数都可以用数轴上的点表示,但数轴上的点不都表示有理数是解答此题的关键.
1.B
【分析】数轴是规定了原点(0点)、正方向和单位长度的直线,在原点(0点)左边的点所表示的数都是负数,右边的点表示的数都是正数,然后把各个选项中的数,表示出离原点几个单位长,然后再比较这几个单位长的大小,离原点越近,单位长越小,据此解答。
【详解】A、,表示在原点(0点)右边个单位长;
B、﹣表示在原点(0