5～2 2.2 数轴（第一课时）（课件）-2025-2026学年五年级下册数学沪教版

数 轴 第一课时 1.这是什么？ 数射线 2.它由什么组成？ 0（表示起点）、 箭头（表示方向）、 单位长度 3.你能在这条数射线上找到哪些数？ 3 整数、 ? 分数、 4.5？ 4.5 小数 4.这条数射线上能找到所有的整数吗？ 整数 正整数 0 负整数 能找到吗？ 数轴 数射线： 数轴： 0（表示起点）、 箭头（表示方向）、 单位长度 原点、 正方向、 单位长度 数轴三要素，需牢记！ 练习一：判断下面直线是不是数轴？ ❌ ❌ ❌ ❌ √ √ √ 没有负方向 没有箭头表示方向 没有单位长度 没有原点 练习二：画数轴 ①读一读课本P15，数轴的画法 ②在草稿本上自己尝试画一画。 检查：三要素是否齐全 练习三：进一步认识数轴 （1）十1：在原点的（ ）边，表示离开原点（ ）个单位长度的点； －1：在原点的（ ）边，表示离开原点（ ）个单位长度的点； 右 1 左 1 （2）＋5：在原点的（ ）边，表示离开原点（ ）个单位长度的点； （ ）：在原点的左边，表示离开原点4个单位长度的点；它们之间相距 （ ）个单位长度。 右 5 －4 （3）（ ）表示离开原点6个单位长度的点。 ＋6、－6 9 一对相反数 练习三：进一步认识数轴 （4）用数轴上的点表示数，所有表示正数的点都在原点的（ ）边， 所有表示负数的点都在原点的（ ）边。（ ）是表示正数和负数 的点的分界点。 右 左 原点 补充：0是不是偶数？ 是！ 练习四：试一试 课本P16 右 3 左 －5 左 右 0.5 练习五：试一试 课本P17 A B C D E 要求： （ ）在原点的（ ）边，离开原点（ ）个单位长度。 先像这样轻声说一说，再画一画、写一写。 练习六：试一试 练习册P16 －2.5 0 2.5 －4 1 练习六：试一试 练习册P16 －2.5 0 2.5 －4 1 点A和点C所表示的数是一对相反数。 课堂作业 1.练习册P16—17页 第1、2、3、7大题 2.练习册P25 $