3.2.1 碳单质的性质和用途-【一战成名新中考】2024四川中考化学·基础夯实练

2024-01-23
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基础夯实练·四川化学 核 心 三 初 中 必 须 掌 握 的 化 学 物 质 (二)碳和碳的氧化物 思维串讲 知识梳理 命题点 1碳单质的性质和用途              中 10年7考 1.碳单质的物理性质和用途 (1)金刚石、石墨、C60的物理性质和用途 碳的单质 金刚石 石墨 C60(足球烯) 物理性质 无色透明的固体;天然存 在最 硬 的物质 灰黑色,有金属光泽; 质软 , 有滑腻感;具有优良的 导电性  用途 可用来裁玻璃、切割大理 石、加工坚硬的金属、作钻 探机的钻头等 可用于制造铅笔芯、石墨电极、石 墨电刷、作润滑剂等 有可能广泛应用于超 导、催化、材料、医学 及生物等领域 微观构成 由 原子 构成 由 分子 构成 宏观组成 均由 碳元素 组成 总结 物理性质存在明显差异的原因是 碳原子的排列方式不同  (2)木炭和活性炭(主要成分为碳单质):具有 疏松多孔 的结构,有很强的 吸附 性,可 用于吸附色素、异味等,常用于水的净化、冰箱除味、防毒面具、制糖工业脱色等。 42 基础夯实练·四川化学 核 心 三 初 中 必 须 掌 握 的 化 学 物 质 2.碳单质的化学性质和用途 化学性质 现象及化学方程式 用途 稳定性 常温下,碳的化学性质 不活泼 (用墨书写或绘制的字画能够 保存很长时间而不褪色) 制作碳素墨水 可燃性 充分燃烧: C+O2 点燃 CO2       ; 不充分燃烧: 2C+O2 点燃 2CO       (反应物相同,氧气的量不同,生成物可能不同) 用作燃料 还原性 与氧化铜反应: C+2CuO 高温 2Cu+CO2↑  ; 与氧化铁反应: 3C+2Fe2O3 高温 4Fe+3CO2↑  用于冶金工业 与二氧化碳反应: C+CO2 高温 2CO ;该反应属于 吸热  (填“吸热”或“放热”)反应 小实验 木炭还原氧化铜(2015.13)    实验现象:试管A中 黑色固体变成红色 ,试管B中澄清石灰水 变浑浊 。 注意事项:①酒精灯加网罩的目的是 使火焰集中并提高温度 ;②实验结束后,应先撤出导管, 再熄灭酒精灯,目的是 防止液体倒吸,使热的试管炸裂 ;③待装置冷却至室温后再打开试管A 的橡胶塞,原因是 防止热的铜重新被氧气氧化 。 实验结论:该实验说明木炭具有 还原 性 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 。 易错判 断 判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“”。 1.金刚石、石墨和C60都是由碳原子直接构成的。 ( ) 2.金刚石、石墨中碳原子的排列方式不同,因此它们的化学性质差异很大。 ( ) 3.活性炭能吸附色素和异味,利用的是其化学性质。 ( ) 4.金刚石和石墨之间的相互转化属于化学变化。 (√ ) 5.古代书画作品能保存至今,是因为常温下,碳的化学性质比较稳定。 (√ ) 命题点 2一氧化碳和二氧化碳              中 10年10考 一、一氧化碳的性质和用途 1.物理性质:常温下是无色、无味的气体,密度比空气 略小 , 难 溶于水。 2.化学性质 化学性质 化学方程式 实验现象 用途或注意事项 可燃性      2CO+O2 点燃 2CO2  放热,火焰呈  蓝 色 作燃料 52 参考答案及解析·四川化学 到一定浓度,C正确;由曲线图可知:反应过程中氧气的体积 分数减小18%,D错误。 9.D 命题点3 氧气的性质 1.C 【拓展考法】②⑥ 2.B 3.B 【拓展设问】A C D B 4.(1)①坩埚钳 防止瓶中的氧气受热逸出 ②剧烈燃烧,发出白光,放出大量的热 氧气的浓度 ③澄清的石灰水变浑浊 Ca(OH)2+CO 2 CaCO3↓ +H2O (2)微弱的淡蓝色 明亮的蓝紫色 有刺激性气味的气体 S+O2 点燃 SO2 减小 (3)①除去铁丝表面的铁锈和污物 增大受热面积 ②不 能 ③火星四射,放出大量的热,生成黑色固体 3Fe+2O2  点燃 Fe3O4 ④防止生成的高温熔融物溅落,炸裂瓶底  细沙 命题点4 氧气的制取 1.D 2.C 3.(1)2KClO3 MnO2  △ 2KCl+3O2↑ (2)酒精灯 C (3)K2 (4)b 【拓展设问】 (1)气泡连续均匀地放出 试管口有大气泡冒出 (2)浓硫酸 4.(1)2H2O2 MnO  2 2H2O+O2↑ (2)AB (3)铁架台 (4)MnO2在该反应中作催化剂,反应前后质量和

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