第2课 构建人类命运共同体-【一战成名新中考】2024四川中考道德与法治·精讲册

精讲册􀅰四川道德与法治 教 材 知 识 精 讲 九 年 级 下 册 ５. 世界多极化的表现及影响(Ｐ１１ ~ １２) (１)表现:一些新兴经济体和发展中国家快速 发展ꎬ经济实力和国际影响力不断增强ꎬ国际 地位不断提升ꎮ (２)影响:①为世界经济持续发展提供动力ꎬ促 进世界经济增长ꎬ实现各国共同发展ꎮ ②使多 种国际力量既相互依存又相互制约ꎬ任何国家 都难以单独主宰世界事务ꎬ有利于各国通过协 商解决各种问题ꎬ促进国际关系民主化ꎬ推动 世界和平与发展ꎮ ★６. 当今世界ꎬ国与国之间的关系( Ｐ１３ ~ １４) (２０２３ 成都 １５①、③) 国家间既有合作ꎬ又有竞争ꎮ (１)合作:①各国在经济、政治、安全、文化等领 域深化合作ꎬ寻求发展ꎮ ②只有合作互惠ꎬ才 能使世界各国共同发展ꎮ (２)竞争:①当今世界ꎬ国际竞争的实质是以经􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 济和科技实力为基础的综合国力的较量􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍ꎮ ②每个国家都希望通过自身努力在新一轮国 际关系的调整中获得发展机遇ꎮ ③国际竞争 需要各方共同遵循一定的国际规则ꎮ ７. 我国应对复杂多变的国际形势的做法(Ｐ１４) 高举和平、发展、合作、共赢的旗帜ꎬ推动 建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国 际关系ꎮ 考点 ２　 文化多样性　 文明交流互鉴(５ 年 ２ 考) 【材料关键词】中国风、中外文化交流活动、成都大运 会、杭州亚运会等 ★１. 文化多样性的重要性(Ｐ７ ~ ８) (１)文化多样性是人类社会的基本特征ꎬ是世 界文化充满活力的表现ꎬ也是人类文明进步的 重要动力ꎮ (２)文化多样性是实现文化创新与发展的前提 和基础ꎮ (３)每个民族的文化都是独特的ꎬ都有其存在 的价值ꎬ都有值得尊重的经验和智慧ꎮ ２. 文化多样性的影响(Ｐ７ ~ ８) (１)积极影响:①多样的文化提供了更为广泛的 选择ꎬ让人们的生活更加丰富多彩ꎬ让世界变得 更加绚丽多姿ꎮ ②不同特质的文化相互交融ꎬ 能够为彼此增添新的元素ꎬ激发新的活力ꎮ (２)消极影响:有时会导致彼此误解与冲突ꎮ ★３. 如何正确对待文化的多样性? (Ｐ８ ~ ９) (１)个人:正确认识文化差异ꎬ相互尊重ꎬ通过 平等交流、对话ꎬ达成彼此的理解和包容ꎮ (２)国家:各国应当用开放和包容的心态ꎬ学习 和借鉴优秀外来文化ꎬ促进和而不同ꎬ兼收并 蓄的文明交流ꎮ ★４. 如何正确理解中华文明在交流互鉴中发展? (Ｐ３７ ~ ３８)(２０２３ 成都 ２２ꎬ２０１９ 成都 ２８) (１)文明因交流而多彩ꎬ文明因互鉴而丰富􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍ꎮ (２)中华文明在交流互鉴中发展ꎮ 中华文明是 在中国大地上产生的文明ꎬ也是同其他文明不 断交流互鉴而形成的文明ꎮ (３)与其他文明交流互鉴ꎬ不仅有助于自身文 明的发展ꎬ而且能够推动世界文明的进步ꎬ与 其他文明携手解决人类共同面临的各种问题ꎮ ★５. 我们应如何正确对待不同文明? (Ｐ３７ ~ ３８) (１)学习和借鉴人类文明的一切优秀成果ꎬ坚 持以我为主ꎬ兼收并蓄ꎮ (２)积极主动地与世界各国交往ꎬ从不同文明 中寻求智慧、汲取营养ꎮ (３)不能只满足于欣赏物件的精美ꎬ更应该领 略其中蕴含的人文精神ꎮ (４)世界各国应以文明交流超越文明隔阂、文 明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优 越ꎬ共同应对各种全球性挑战ꎮ 第二课　 构建人类命运共同体 考点 ３　 和平与发展(５ 年 ２ 考) 【材料关键词】维和部队、巴以冲突等 ★１. 当今时代的主题和时代潮流(Ｐ１８、４２) (１)时代主题:和平与发展ꎮ (２)时代潮流:和平、发展、合作、共赢ꎮ ２. 当今世界的态势(Ｐ１８) (１)世界整体上维持和平的态势ꎬ但战争的阴 影从未远离ꎮ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 １５ 精讲册􀅰四川道德与法治 教 材 知 识 精 讲 九 年 级 下 册 (２)局部战争与冲突从未间断ꎬ霸权主义、强权 政治、民族问题、宗教冲突