综合性学习：轻叩诗歌大门 课件-【星级教案与作业新设计】2023-2024学年四年级语文下册同步教学（统编版）

（1）组成小组。 （2）确定活动内容。 （3）活动计划应该包括的内容：活动时间、活动内容、参加人员、 分工情况、人员职责等。 （4）活动结束后，展示活动成果。 制订活动计划的要求。 （1）通过多种途径，收集诗歌或记录当地的民歌、童谣，以及有关 诗歌的故事或资料等。 （2）按照一定的类别，对收集到的资料进行整理、归类。 （3）欣赏自己喜欢的诗歌，大体把握诗意，体会诗人的感情。 （4）举行诗歌朗诵会。 （5）根据兴趣，有选择地开展写童诗、诗歌知识竞赛、合作编小诗 集等活动。 围绕“合作编小诗集”“举办诗歌朗诵会”，有选择地开展活动。 合作编小诗集 ① 收集的诗和自己写的诗。 ② 与诗有关的故事或资料。 （1）可以编排哪些内容？ 合作编小诗集 ① 从诗人、内容、形式等 角度给诗歌分类。 ② 配上插图。 （2）怎么编排？ ③ 用书法形式展示 喜欢的诗。 （3）交流展示。 给小诗集取一个好听的名字，制作封面和目录，装订后在班里展示。 举办诗歌朗诵会 小组讨论，如，选哪几首诗歌来朗诵，采用什么形式才能使本组的朗诵更精彩。 （1）选择诗歌。 （2）怎样开好班级诗歌朗诵会？ ① 推选主持人。 ② 安排节目顺序。 举办诗歌朗诵会 （3）对朗诵者提出要求。 ① 用恰当的语气读出诗歌 表达的情感。 ② 表情、手势要自然。 $$