专题01：基础运用-2024中考语文重难考点通关训练与模拟测试（北京专用）

专题01：基础运用 2024中考语文重难考点通关训练与模拟测试（北京专用） （2023·北京·北京十四中校考模拟预测）为了进一步丰富同学们的线上学习生活，班级拟将开展“少年当自强”云端微班会。活动准备过程中，老师邀请你组建审核组，对各小组上交的内容进行初步检查和修改。 【话“自强不息”，晓班会主题】 开场白（初稿） “天行健，君子以自强不息。”这句话出自《周易》，意思是天道运行钢健有力，永无止息，而君子处世，也应该尊循天道， 。 这是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。正是有了这种自强不息的精神，中华民族才谱写了万里驼铃万里波的浩浩丝路长歌，创造了万国衣冠会长安的盛唐气象，成为人类历史上唯一绵延5000多年的灿烂文明。 亲爱的同学们，我们奋进的征程中充满希望，也充满了挑战。面对困难自强不息，将是我们实现价值成就未来的动力。现在，让我们一起开启今天的主题班会——“少年当自强”。 1．阅读主持人交上来的开场白（初稿），大家对文稿中的字形和主持人标注的读音产生了争论。下列判断不正确的一项是（   ）   A．因为表达的是“坚强有力”的意思，所以“钢健”应当写作“刚健”。 B．因为表达的是“依照、按照”的意思，所以“尊循”应当写作“遵循”。 C．“精髓”说明自强不息是传统文化中最重要的部分，但“髓”的读音应该是suǐ。 D．“万国衣冠会长安”意思是各个国家的使臣都来朝拜，所以“冠”应读作guàn。 2．主持人希望大家帮助她在开场白第一段的横线处补充一句话，来点明“自强不息”的含义。查《现代汉语词典》，“强”的主要义项有：①力量大；势力大。②感情或意志所要求达到的程度高；坚强。③使用强力；强迫。④使强大或强壮。根据词典释义及开场白内容，下列补写在横线处的内容，最恰当的一项是（   ） A．勇猛强壮，不畏挫折 B．奋发进取，持之以恒 C．力量强大，充满希望 3．阅读开场白，大家发现第二段中画线句子在语境中表达欠妥。请你作出修改。 修改： 【讲先贤故事，品自强精神】 中华民族从未就不缺少自强不息的故事。东晋祖逖年轻时胸怀大志，夜半听到鸡鸣，便起床练剑。这就是家喻户晓的“闻鸡起舞”。作为北宋著名文学家，范仲淹“断齑画粥”的故事却鲜为人知。年少求学时，他每天把凝固的粥划成四块，早晚各吃两块，借以咸菜下饭。虽然生活如此艰苦，但他处心积虑，专心于自己的读书学习，孜孜不倦，这样的日子一直持续了三年。 4．故事组搜集了古代先贤故事。你检查后发现下列成语在文段中使用不恰当的一项是（   ） A．家喻户晓 B．鲜为人知 C．处心积虑 D．孜孜不倦 【诵总结对联，抒自强之志】 结束语 历史车轮滚滚向前，时代潮流浩浩荡荡。历史只会眷顾坚定者、奋进者，而不会等待犹豫者、懈怠者。同学们，让我们心怀梦想、戒骄威躁，以时不我待、只争朝夕的精神，奋力走好这段云端学习征程。最后，让我们一起诵读对联，结束今天的班会！ 循古，展今，开来；意兴方道，听 传华夏。 正心，立志， ；风华正茂，看少年意气扬神州！ 5．班会总结发言阶段，主持人希望在结束语中以对联的形式提出倡议，总结收获，但对联中的个别词语还需斟酌。请你帮她选出最恰当的一项（   ） A．伟大先贤  梦想 B．先贤故事  逐梦 C．伟大先贤  逐梦 D．先贤故事  梦想 （2023·北京·校考三模）我们身边有很多历史遗留下来的名胜古迹、民间技艺等，每年6月的第二个星期六是我国的“文化和自然遗产日”。今年首都师大附中的学子打算开展“文化遗产保护”专题活动。 （一）同学们首先研读了网上找到的《国务院关于加强文化遗产保护的通知》，但对其中的内容产生了疑惑，阅读下面的材料，完成小题。 文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产【甲】：物质文化遗产是指具有历史、艺术和科学价值的文物，包括古遗址、古墓葬、古建筑、石窟寺、石刻、壁画、近代现代重要史迹及代表性建筑等不可移动文物【乙】。历史上各时代的重要实物、艺术品、文献、手稿、图书资料等可移动文物，以及在建筑式样、分布均匀或与环境景色结合方面具有突出普遍价值的历史文化名城（街区、村镇）。非物质文化遗产是指各种以非物质形态存在的与群众生活密切相关、世代相成的传统文化表现形式，包括口头传统，传统表演艺术，民俗活动和礼仪与节庆，有关自然界和宇宙的民间传统知识和实践，传统手工艺技能等以及与上述传统文化表现形式相关的文化空间。 我国文化遗产孕含着中华民族特有的精神价值、思维方式、想象力，体现着中华民族的生命力和创造力，承载着中华民族的基因和血脉，是各民族智慧的结晶，也是全人类文明的瑰宝。保护文化遗产， 民族文化的传承，是 民族情感纽带、 民族团结和 国家统一及社会稳定的重要文化基础，也是维护世界文化多样性和创造性，促进人类共同发展的前提。加