2024届新高考考点“词语运用”专练

2024届新高考考点“词语运用”专练 一、考题示例与命题走势 （一）旧式高考命题方式——判断情境中词语运用的正误 命题方式阐述 明示情境，并判断词语运用的正误。 示例 基础组合：莫高窟数字展示中心——词语选择 文本 名胜古迹和现代技术如何融合联动？莫高窟数字展示中心将资料数字化并制作成影片，让游客们在进入洞窟之前就能与莫高窟“亲密接触”，提高了传播效率，优化了参观体验，更缓解了旅游开放与文物保护之间的矛盾。此外，敦煌研究院还构建起面向大众的数字平台，在实现永久保存敦煌文化艺术资源的同时，为学术研究和多元利用提供无限可能。 打开“数字敦煌资源库平台”网站，经典洞窟的高清图像①。观众点击进入第254窟，拖动鼠标便能参观洞窟；通过放大、缩小视角，可以获得能总览整窟远景风貌、清晰观看壁画上的近处细节甚至包括模仿汉式传统木构建筑形式的人字披窟顶、浮塑的数条椽子和椽间图案的极佳体验，令观众有②之感。 而2020年上线的“云游敦煌”小程序，不仅展现精美的敦煌壁画，还在丰富数字资源的基础上加以拓展。“点亮莫高窟”功能，重现千年前莫高窟人流如织、③的点灯夜景。据悉，截止到2021年年底，“云游敦煌”小程序整体访问量突破5000万人次，独立用户数突破1040万人次。 与现场参观相比，云游敦煌不仅可以清晰、细致、不受时空限制地观赏石窟艺术，也避免了实地参观为石窟壁画保存带来④的损伤。 问题 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ） A．①触手可及 ②身临其境 ③熙熙攘攘 ④不可逆转 B．①垂手而得 ②设身处地 ③门庭若市 ④不可逆转 C．①触手可及 ②设身处地 ③熙熙攘攘 ④不可避免 D．①垂手而得 ②身临其境 ③门庭若市 ④不可避免 答案 A 解析 本题考查学生正确使用成语的能力。 第一空，触手可及：指近在手边，一伸手就可以接触到。形容距离极近。垂手而得：手不动就能得到，形容毫不费力。此处语境是指经典洞窟的高清图像伸手便可接触到，应该用成语“触手可及”。 第二空，身临其境：亲自到了那个地方。设身处地：设想自己处在别人的境地。指站在别人的处境替别人着想。此处语境是指令观众有亲自到了那个地方之感，应该用成语“身临其境”。 第三空，熙熙攘攘：形容人来人往，非常热闹。门庭若市：门前像市场一样，形容来的人很多，非常热闹。结合“人流如织”可知，此处语境是指重现千年前莫高窟人来人往，非常热闹的点灯夜景，应该用成语“熙熙攘攘”。 第四空，不可逆转：形容局势或局面无法挽回，多指无法倒转过来。不可避免：意思是指不能使不发生的事情。语境指云游敦煌可以避免实地参观为石窟壁画保存带来的损伤，这种损伤一旦造成就是无法挽回的，故可选用成语“不可逆转”。 故选A。 （二）新式高考命题方式——情境中的成语填空 命题方式阐述 在具体语境中概括核心词语。 示例1 基础组合：我和妹妹少女时期——成语填空 文本 我和妹妹少女时期的所有衣服，都是父亲裁剪缝纫的。他在裁缝上的兴趣和灵性异于常人——父亲只要去商场摸一摸成衣，翻过衣摆看一下锁边方式，就能在头脑中模拟出那些袖子的裁剪方式，丈量出那些裙子的尺寸。 他先在旧报纸上练习，再将纸样摆放在衣料上，打量哪种摆放方法废料最少。这种创作的快感与作为工程师的他在图纸上的拘谨写绘①。 在那个岁月，整块的布料价格不菲，但在正规的衣料店中，偶尔会有便宜的零头布料。父亲带我去挑选，他反复将零头布料举起来，迎着阳光看面料的光泽、印花的凹凸，父亲在柜台前面②，整个上午或下午脸上都露出孩童般的微笑。 可是，在妹妹的婚礼上，他竟然没穿定制的西服，这是他对这桩在他看来门不当户不对的亲事的赌气。三个月后，妹妹收到一件丝质上衣，那是父亲强硬态度的柔和转折。妹妹穿上这件衣裳，那细致的锁边，那细密的针脚，那淡雅的色彩，那丝绸扇扑在皮肤上秋水般的感觉，都令她心底涌出一股股细密的暖流。她③地接受了老父亲忸怩的歉意。这种中国人才有的致歉方式，显得意味深长，回味隽永。 问题 请在文中的横线处填入恰当的成语。 ①   ；②   ；③   。 答案 ①迥然不同；②流连忘返；③心照不宣。 解析 本题考查学生正确使用成语的能力。 第①处，根据横线前“这种创作的快感与作为工程师的他在图纸上的拘谨写绘”可知，语境是说父亲裁剪衣服时是自由快乐的，与绘制工程图纸的拘谨完全不同，故填“迥然不同”。迥然不同：形容差别很大，完全不一样。 第②处，根据横线前“父亲带我去挑选，他反复将零头布料举起来，迎着阳光看面料的光泽、印花的凹凸”可知，父亲在挑选布料时不厌其烦，舍不得离开柜台，故填“流连忘返”。流连忘返：留