内容正文:
一、选择题
1.实验室有一瓶标签残缺的试剂可能是醋酸,有同学提出打开瓶塞观察。这个环节属于科 学探究中的
A.猜想与假设 B.交流评价 C.设计实验 D.得出结论
2.甲同学要用托盘天平称量 2.5g 药品,在称量中发现指针向右偏转,他应该
A.增加药品 B.移动游码 C.减少砝码 D.减少药品
3.某同学的实验报告中有以下实验数据,其中合理的是
A.用托盘天平称得 11.7g 食盐 B.用 100mL 量筒量取 5mL 盐酸
C.用 10mL 量筒量取 5.26mL 盐酸 D.用托盘天平称得 8.36g 锌粒
4.某学生用量筒量取液体,将量筒平放且面对刻度线,初次仰视量筒内液体的凹液面最低 处,读数为 a mL;随后又倒入一部分液体,向下俯视凹液面最低处, 读数为 b mL,则该 学生第二次倒入液体的实际体积
A.大于(b-a) mL B.等于(b-a) mL C.小于(b-a) mL D.无法确定
5. 对下列现象的微观解释不正确的是
A.用水银体温计测量体温,温度升高,分子间隔变大
B.湿衣服晾在太阳底下干得快,温度升高,分子运动速率加快
C.氧化汞受热后分解,分子在化学变化中可分
D.氢气和液氢都可以作燃料.相同物质的分子,其化学性质相同
6.打捞韩国“岁月号”沉船是在水下作业,潜水员需要呼吸富氧空气。则富氧空气中氧 气的含量要高于普通空气中氧气的含量,富氧空气中氧气与其他气体的体积比可以是 A.1 : 2 B.1 : 5 C.1 : 4 D.21 : 79
15.下列各组物质按混合物、纯净物分类正确的是
A.空气、糖水 B.澄清石灰水、氯酸钾
C.天然气、过氧化氢溶液 D.矿泉水、高锰酸钾加热分解后剩余固体
7.小红同学在用氯酸钾和二氧化锰混合物加热制氧气时, 错把高锰酸钾当作二氧化锰放 入盛有氯酸钾的试管内, 其结果与只加热氯酸钾相比, 下列说法正确的是
A. 反应速率不变
B. 高锰酸钾是氯酸钾制氧气的催化剂
C. 反应速率加快,生成氧气的质量增加
D. 生成氧气的质量不变
8.下图分别是实验室氧气制备、验满、收集、验证性质的操作,其中正确的是
9. 采用如图装置探究分子运动的现象, 下列说法错误的是( )
A.图中小花上滴有酚酞的地方会变红
B.浓氨水有挥发性
C .该实验说明酚酞分子比氨分子运动速率慢 D.瓶中浓氨水变红
1
学科网(北京)股份有限公司
10.下列有关微观粒子的说法中正确的是( )
A.分子可分, 原子不可分 B .同种原子可以构成不同种分子
C .原子和离子不能互相转化 D .分子是保持物质性质的最小粒子
11. 煮沸过的水不易养鱼, 是因为煮沸过的水中不含有( )
A. 氧元素 B. 氧原子 C.氧分子 D.氢元素
12. 臭氧(O3 )、二氧化氯 (ClO2 )、过氧化氢(H2O2 ) 等都是生产、生活中的消毒剂, 三种 物质的分子中都含有( )
A. 氧元素 B. 氧离子 C. 氧气 D. 氧原子
13. 下列化学用语与含义不相符的是 ( )
A. O2-—氧离子 B. 3H——3 个氢离子 C. 2HgO—2 个氧化汞分子 D. 4N—4 个氮原子
14. 小逸同学撰写的“我想象中的原子结构”一文中有以下观点,你认为不正确的是 ( )
①原子是由原子核和核外电子构成的 ②原子核都是由质子和中子构成的
③核外电子按固定轨道围绕原子核作高速运动 ④原子核的体积非常小
⑤电子的质量和质子的质量差不多
A. ②③⑤ B. ②⑤ C. ①④ D. ③⑤
15. 下列涉及学科观点的说法正确的是 ( )
A. 根据微粒观: 过氧化氢是由氢原子和氧原子构成的
B. 根据转化观: 钠原子和钠离子在一定条件下可相互转化
C. 根据结构观: 氩原子和氯离子最外层电子数相同, 化学性质相同
D. 根据守恒观: 10ml 酒精加上 10ml 水后体积变为 20ml。
16.如图表示两种物质发生的化学反应, 其中相同的球代表同种原子,小球间的短线代表 原子间的结合。下列说法中正确的 ( )
A. 图