内容正文:
学科
数学
年级
时间
年 月 日
课题
求导法则及其应用
课型
新授课
课时
第1课时
主备教师
学习目标
1.掌握导数的四则运算法则,并能进行简单的应用.
2.能灵活运用导数的运算法则解决函数求导.
1、 知识填空
1. [f(x)±g(x)]′=____________________
2. [f(x)·g(x)]′=____________________
3. [cf(x)]′=____________________
4. ′=____________________
5.
= ____________________
2、 预习自测
1.函数的导数为( )
A. B. C. D.
2.已知物体的运动方程为,则物体在时刻t=2时的速度为( )
A. B. C. D.
3.函数在x=1处的导数是________________。
3、 典例剖析
例1.求下列函数的导数
(1)
(2)
例2.求曲线(,) 处的切线方程。
总结:求函数的导数的策略
(1)先区分函数的运算特点,即函数的和、差、积、商,再根据导数的运算法则求导数;
(2)对于三个以上函数的积、商的导数,依次转化为“两个”函数的积、商的导数计算.
四.课堂检测
1.求下列函数的导数
(1)
(2)
(3)
2.求下列函数的导数
(1)
(2)
(3)
3.求下列函数的导数
(1)
(2)
(3)
6.1.4求导法则及其应用导学案1
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