内容正文:
学科
数学
年级
时间
年 月 日
课题
等差数列的前n项和
课型
新授课
课时
第3课时
主备教师
学习目标
1、理解等差数列的定义,掌握等差数列的通项公式
2、会推导等差数列的通项公式,能运用等差数列的通项公式解决一些简单问题
一、选择题(每小题5分,共40分)
1.已知{an}是等差数列,其前n项和为Sn,若a4+a5=20,则S8=( )
A.18 B.36 C.64 D.80
2.在等差数列{an}中,若S12=8S4,则等于( )
A. B. C.2 D.
3.记Sn为等差数列{an}的前n项和.若a4+a5=24,S6=48,则{an}的公差为( )
A.1 B.2 C.4 D.8
4.在等差数列{an}中,首项a1>0,公差d<0,Sn为其前n项和,则点(n,Sn)可能在下列哪条曲线上( )
5.将含有k项的等差数列插入4和67之间,结果仍成一新的等差数列,并且新的等差数列所有项的和是781,则k的值为( )
A.20 B.21 C.22 D.24
6.已知{an}为等差数列,其前n项和为Sn,若a3=6,S3=12,则公差d等于( )
A.1 B. C.2 D.3
7.在等差数列{an}中,公差d≠0,首项a1≠d.如果这个数列的前20项的和S20=10M,则M应是( )
A.a5+a15 B.a2+2a10 C.2a1+19d D.a20+d
8.《张丘建算经》是我国古代内容极为丰富的数学名著,书中有如下问题:“今有女不善织,日减功迟,初日织五尺,末日织一尺,今三十织迄,问织几何?”其意思为有个女子不善于织布,每天比前一天少织同样多的布,第一天织5尺,最后一天织1尺,三十天织完,则三十天共织布( )
A.30尺 B.90尺 C.150尺 D.180尺
二、填空题(每小题5分,共15分)
9.等差数列{an}中,若Sn=3n2+2n,则公差d= ,a1= .
10. 若一个等差数列的前3项和为34,最后3项的和为146,且所有项的和为390,则这个数列有 项.
11. 已知等差数列{an}的前n项和为Sn,若=a1+a200,且A,B,C三点共线(该直线不过原点O),则S200= .
三、解答题(共25分)
12.(12分)已知等差数列的前三项依次为a,4,3a,前n项和为Sn,且Sk=110.
(1)求a及k的值;
(2)设数列{bn}的通项公式为bn=,证明数列{bn}是等差数列,并求其前n项和Tn.
12. (13分)设{an}为等差数列,Sn为数列{an}的前n项和,已知S7=7,S15=75,Tn为数列的前n项和,求数列的前n项和Tn.
——能力提升——
14.(多选题,5分)记Sn为等差数列{an}的前n项和.已知S4=0,a5=5,则( )
A.an=2n-5 B.an=3n-10
C.Sn=n2-4n D.Sn=n2-2n
所以an=-3+2(n-1)=2n-5,Sn=n×(-3)+×2=n2-4n.故选AC.
15.(多选题,5分)已知数列{an}是等差数列,其前n项和为Sn,满足a1+3a2=S6,则下列四个选项中正确的有( )
A.a7=0 B.S13=0 C.S7最小 D.S5=S8
16.(10分)在等差数列{an}中,a10=23,a25=-22.
(1)该数列第几项开始为负?
(2)前多少项和最大?
(3)求数列{|an|}的前n项和Sn.
5.2.2等差数列的前n项和导学案3
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