精品解析:福建省新罗区龙岩初级中学2023-2024学年八年级上学期第一次月考数学试题

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精品解析文字版答案
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2024-01-21
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2023-2024
地区(省份) 福建省
地区(市) 龙岩市
地区(区县) 新罗区
文件格式 ZIP
文件大小 2.60 MB
发布时间 2024-01-21
更新时间 2026-07-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-01-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43005791.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2023-2024学年第一学期八年级数学阶段练习 一、选择题(每题4分,共40分) 1. 以下列各组线段为边,能组成三角形的是(  ) A. 1cm,2cm,3cm B. 2cm,5cm,8cm C. 3cm,4cm,5cm D. 4cm,5cm,10cm 2. “停课不停学,学习不延期”、居家网课期问,元元将一平板保护套展开放置在水平桌面上,如图所示,平板能保持平稳,这运用了( ) A. 三角形内角和等于180° B. 两点之间,线段最短 C. 三角形具有稳定性 D. 三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角之和 3. 如图所示,下列各选项中与一定全等三角形是( ) A. B. C. D. 4. 如图所示,亮亮书上的三角形被墨迹污染了一部分,很快他就根据所学知识画出一个与书上完全一样的三角形,那么这两个三角形完全一样的依据是(  ) A. B. C. D. 5. 如图,三角形ABC中,D为BC上一点,且S△ABD=S△ADC,则AD为( ) A. 高 B. 角平分线 C. 中线 D. 不能确定 6. 如果从一个多边形的一个顶点出发作它的对角线,最多能将多边形分成2021个三角形,那么这个多边形的边数是( ) A. 2019 B. 2020 C. 2021 D. 2023 7. 已知△ABC中,∠B是∠A的2倍,∠C比∠A大20°,则∠A等于( ) A. 40° B. 60° C. 80° D. 90° 8. 小明和爸爸妈妈在公园里荡秋千. 如图,小明坐在秋千上起始位置A处,起始位置与地面垂直,两脚在地面上用力一蹬,妈妈在距地面米高的B处接住他,然后用力一推,爸爸在处接住他. 若妈妈与爸爸到秋千起始位置的水平距离米,米,且,则爸爸接住小明的位置C距地面的高度为( ) A. 米 B. 米 C. 米 D. 2米 9. 如图,中,,将沿折叠,使得点B落在边上的点F处,若且中有两个内角相等,则的度数为( ) A. 30°或40° B. 40°或50° C. 50°或60° D. 30°或60° 10. 如图,∠ABC=∠ACB,AD、BD、CD分别平分△ABC的外角∠EAC、内角∠ABC、外角∠ACF,以下结论:①AD∥BC,②∠ACB=∠ADB,③∠ADC+∠ABD=90°,④∠ADB=45°﹣∠CDB,其中正确的结论有(  ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 二、填空题(每题4分,共24分) 11. 一个多边形的各内角都是,则该多边形是______边形. 12. 已知三角形三条边的长度为3、x、9,x的取值范围是______ 13. 如图,线段AD,CE分别是△ABC中边BC,AB上高.若AD=10,CE=9,AB=12,则BC的长是________ 14. 一副三角板有两个直角三角形,如图叠放在一起,则∠的度数是 . 15. 如图,度数为________. 16. 在中,为边上的高,,则的度数为______. 三、解答题(共86分) 17. 一个多边形的每个内角都相等,每个内角与相邻外角的差为,求这个多边形内角和的度数与边数. 18. 尺规作图:已知:、,求作:,使. 19. 已知AB=DE,BC=EF,D,C在AF上,且AD=CF,求证:△ABC≌△DEF. 20. 已知:如图,在中,,垂足是D,E是线段上的点,且,.求证:. 21. 如图,在三角形中,,是上一点,且,,,你能求出的度数吗? 22. 橙橙沿一段笔直的人行道行走,边走边欣赏风景,在由走到的过程中,通过隔离带的空隙,刚好浏览完对面人行道宣传墙上的一条标语,具体信息如下:如图,,相邻两平行线间的距离相等,相交于P,垂足为D.已知米.请根据上述信息求标语的长度_________. 23. 如图,在和中,,,,连接交于点M. (1)求证:; (2)求的大小(用含α的代数式表示). 24. 如图(1),,,,;点P在线段上以1cm/s的速度由点A向点B运动,同时,点Q在线段上由点B向点D运动,它们运动的时间为t(s). (1)若点Q的运动速度与点P的运动速度相等,当时,与是否全等,请说明理由,并判断此时线段和线段的位置关系; (2)如图(2),将图(1)中的“,”改为“”,其他条件不变.设点Q的运动速度为xcm/s,是否存在实数x,使得与全等?若存在,求出相应的x、t的值;若不存在,请说明理由. 25. 在解决线段数量关系问题中,如果条件中有角平分线,经常采用下面构造全等三角形的解决思路. 如:在图1中,若C是的平分线上一点,点A在上,此时,在射线上截取,连结,根据三角形全等的判定方法______(简称),容易构造出全等三角形和,参考上面的方法,解答

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