内容正文:
2021-2022八年级第一学期数学练习(一)
一.选择题
1. 每组数分别是三根小木棒的长度,用它们能摆成三角形的是( )
A. 3cm,4cm,8cm B. 8cm,7cm,15cm
C. 13cm,12cm,20cm D. 5cm,5cm,11cm
2. 如图,过△ABC的顶点A,作BC边上的高,以下作法正确的是( )
A. B. C. D.
3. 如图,某同学把一块三角形的玻璃打碎成了三块,现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那么最省事的办法是( )
A. 带①去 B. 带②去 C. 带③去 D. 带①和②去
4. 一副三角板有两个直角三角形,如图叠放在一起,则的度数是( )
A. 165° B. 120° C. 150° D. 135°
5. 如果三角形的三个内角的度数比是2:3:4,则它是
A. 锐角三角形 B. 钝角三角形
C 直角三角形 D. 钝角或直角三角形
6. 一个等腰三角形的两边长分别为3和5,则它的周长为( )
A. 7 B. 9 C. 11或13 D. 9或12
7. 如图,AD,CE是△ABC的两条高,已知AD=10,CE=9,AB=12,则BC的长是( )
A. 10 B. 10.8 C. 12 D. 15
8. 如图,已知∠ABC=∠DCB,下列所给条件不能证明△ABC≌△DCB是( )
A. ∠A=∠D B. AB=DC C. ∠ACB=∠DBC D. AC=BD
9. 如图,,则对于结论①,②,③,④,其中正确结论的个数是( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
10. 已知非直角三角形ABC中,∠A=45°,高BD与CE所在直线交于点H,则∠BHC的度数是()
A. 45° B. 45° 或135° C. 45°或125° D. 135°
二、填空题
11. 在中,,若,则的度数是________.
12. 如果一个正多边形的一个外角是60°,那么这个正多边形的边数是_____.
13. 如图,CD∥AB,∠1=120°,∠2=80°,则∠E的度数是________.
14. 如图,将三角板的直角顶点放在直尺的一边上,∠1=30°,∠2=50°,则∠3=__________°.
15. 如图,中,已知点D、E、F分别为,,的中点,且,则阴影部分的面积为_________.
16. 如图,在△ABC中,∠ABC的平分线与∠ACD的平分线交于点A1,∠A1BC的平分线与∠A1CD的平分线交于点A2,依此类推….已知∠A=α,则∠An的度数为_________(用含n、α的代数式表示).
三、解答题
17. 如图,在直线上求作一点P,使点P到射线和距离相等.(保留作图痕迹,不写作法)
18. 一个多边形内角和等于它外角和的5倍,这个多边形是几边形?
19. 如图,点B、E、C、F在同一条直线上,AB=DE,AC=DF,BE=CF,求证:AB∥DE.
20. 如图,点B、F、C、E在同一条直线上,AB∥DF,BE=CF,AC∥DE,求证:AC=DE
21. 如图所示,已知AB=AC,AE=AF,AE⊥EC,AF⊥BF,垂足分别是点E、F.求证:∠1=∠2.
22. 如图,在中,是边上一点,且,,,求的度数.
23. 已知,如图,在中,,分别是的高和角平分线,若,,求的度数.
24. 如图①,,点在线段上以的速度由点向点运动,同时点在线段上由点向点运动,它们的运动时间为.
(1)当点的运动速度相同且时,求证:;
(2)将图①中的“”,改为“”,其他条件不变,得到图②.设点的运动速度为,若和以为顶点的三角形全等,求的值.
25. 【初步探索】
(1)如图1,是的中线,探究与的大小关系.
小明同学探究此问题的方法是:延长至点E,使,连接,先证明,可得出结论,他的结论应是__________
【灵活运用】
(2)如图2,是的中线,E、F分别在上,且,求证:.
拓展延伸】
(3)如图3,为的角平分线,直线于点A,点E为上一点(与点A不重合),周长记为a,周长记为b,比较a与b的数量关系并证明.
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$$
2021-2022八年级第一学期数学练习(一)
一.选择题
1. 每组数分别是三根小木棒的长度,用它们能摆成三角形的是( )
A. 3cm,4cm,8cm B. 8cm,7cm,15cm
C. 13cm,12cm,20cm D. 5cm,5cm,11cm
【答案】C
【解析】
【分析】根据三角形的三边关系“任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边”,进行分析.
【详解】解:A、3+4<8,不能组成三角形,故该选项不符