2023-2024学年高三上学期语文一轮复习：标点符号专题突破练 学案

标点符号 专题突破练(一) 1.阅读下面的文字,完成题目。 或许生命的意义就在于风霜雪雨洗礼后的坚强。风雨能够磨炼我们的性情,霜雪能让我们变得从容坦然,命运在磨难中千回百转,生命在挫折中隽永。[甲]那么,就算做一棵小草,也要向着阳光努力地生长;就算是一条彩虹,也要在雨后照亮天空;就算是一片叶子,也要找寻属于自己的春天。用一颗禅心看世界,是人生的大智慧,禅机蕴藏于万象之中,善是禅之根本,学会用淡泊宁静的心境,去应对一切悲喜磨难,从容自若。[乙]荣辱不惊,淡看花开花落,去留无意,笑望云卷云舒。痛苦使我们学会成长,泪水教会我们如何去遗忘。行亦禅,坐亦禅,在心灵的一片净土上,用云水禅心来涤荡,浩渺的江湖里,心中始终有一盏明媚的灯火,[丙]你就不会迷失了人生方向,幸福就会源源不断,隽永绵长。 文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是( ) A.甲 B.乙 C.丙 2.阅读下面的文字,完成题目。 [甲]齐白石授徒时有一句名言:“学我者生,似我者死。”李苦禅谨记老师的这句话,因此他学的是老师独到的艺术匠心,而不是简单地描摹老师的艺术样式。在绘画题材上,齐白石一生“为万虫写照、百鸟传神”,“万虫”“百鸟”寄托了齐白石对自然生活的感念。而李苦禅则有意避开老师常画的风物,更强调对象的象征意义,赋予对象某些人格内涵。如综合了鹰、鹫等多种猛禽特点的“雄鹰”形象,是阳刚的化身;风中伫立的劲竹是刚正不阿的人格写照;“雪侮霜欺芳益烈”的白梅则表现了坚贞不屈的品格…… [乙]李苦禅对《易经》很感兴趣,他在绘画中追求一种“禅境”,齐白石赞扬他“能将有法为无法”。齐白石爱画暮鸦归林,从鸟的朝飞暮还中领悟人生的真谛;[丙]李苦禅每临自然生机景象,往往喃喃念叨陶渊明的诗句“此中有真意,欲辨已忘言。” 文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是( ) A.甲 B.乙 C.丙 3.阅读下面的文字,完成题目。 [甲]竹海中有着太多的美,值得摄影家、画家去发现和品味:株长达十余米的高肩叶藤竹,是摄影家的最爱。这种攀缘缠绵、身材高挑的竹子,如果遇到一只鸟落到竹梢上,竹竿便会很优美地倾伏下来,打破千篇一律直冲天空的固定形态,产生难以名状的奇妙美感。[乙]画家最痴迷的是马来甜龙竹。这种竹子竹节短粗并且长满了白斑,犹如翠绿的底色上布满了花纹。它裸露出褐色的根茎,根茎上的须根排列有序地生长出来,极像一个毛茸茸的大线团。[丙]须根生长非常有规律,均匀地向下舒展开去,即使交织到一起也错落有致;根部的竹节长势有别,或长或短,使得竹节上的须根有了韵律般的疏密。次序井然的须根和纵横交错的枝叶把整个马来甜龙竹装扮得风情万种。 文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是( ) A.甲 B.乙 C.丙 4.阅读下面的文字,完成题目。 到了黄昏,雨又淅淅沥沥地下起来了。[甲]细柔的雨丝密密地斜织着,雨声便如春蚕咀嚼蚕叶一般,嘈嘈切切地将白昼的余光一点点啃啮殆尽。灯光照着的地方,依稀可见晶亮的雨丝倏忽而逝,天地也仿佛由无数雨丝连接起来了。 瓦似乎是专为雨而设置的乐器。一旦雨滴纷至沓来,瓦的音乐就叮叮地奏响了。那声音酷似古筝,清脆,且韵味十足,在黑夜里向四面八方弥漫。[乙]雨势急骤,琴声就慷慨激越;如两军交锋擂鼓助阵。雨势减缓,音乐也跟着弱下去,像激战过后的短暂休憩。[丙]雨声大概是世界上最繁复难解的音乐,你听,那节奏,那旋律,似重章叠句又似包罗万象,而那些尽职的瓦片只是专注地演奏着,听雨人的脑海中便漫漶出不尽的情意。听雨,就是听灵魂对话,听真情奔泻,听年华永不停歇地淙淙流淌。 文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是( ) A.甲 B.乙 C.丙 5.阅读下面的文字,完成题目。 出青州城南五里,有一山名云门山。自山脚下遥望山顶,崖上隐隐有一“寿”字,这就是人们要来看的奇迹。[甲]一条石阶小路折转而上,两边一色翠柏,枝枝蔓蔓,撒满沟沟壑壑。偶有一两株树直挡路中,那是修路时不忍斫损,特意留下的,树皮已被游人摸得油光。环视四周,让人感到往日岁月的细密。片刻我们爬到半山望寿阁,在这里小憩,山顶石壁上的大红“寿”字已赫然在目。 [乙]这是世界上最大的“寿”字,是书法的精品,极品,日本的书道专家还常渡海西来顶礼膜拜呢。这是明代嘉靖三十九年,青州衡王为自己祝寿时所刻,距今已四百多年。山上残雪未消,我在料峭春风中,细细端详这个奇迹。[丙]这字高七点五米,宽三点七米,也不知当初怎样写上去、刻出来,却又这样不失间架结构、点画笔意。这衡王创造了奇迹,但他当时的目的并不为艺术。衡王刻字希冀自己长寿百岁,同时也向老百姓摆摆皇族的威风。但是数代之后衡王府就被抄家,命不能永存,威风也早风吹雨打去。倒是这个有艺术价值的“寿”字,寿到如今。 文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是( ) A.甲 B.乙 C.丙 6.阅读下面的文