陕西韩城新城区第四初级中学2023-2024学年九年级上学期期末考试语文试题

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2024-01-20
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试卷类型:F(部编版】 2023~2024学年度第一学期期未调研试题(卷) 九年级语文 注意事项: 1.本试卷共8页,满分120分,时间150分钟,学生直接在试题上答卷: 2.答卷前将装订线内的项目填写清楚。 题号 三 四 总分 得分 得分评卷人 、积累和运用(17分) 1.经典诗文欧写。[在(1)-(6)题中,任选四题;在(7)~(8)题中,任选一题](6分) (1) ,月是故乡明。(杜甫(月夜忆舍第)) (2)停杯投箸不能食, 。(李白《行路难(其一》) (3)料硝春风吹酒醒,微冷 。(苏轼(定风波)) 8 (4) 燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家做·秋思》】 (5)沙鸣翔集,锦鳞游泳, 郁布青青。(范仲淹岳阳楼记) (6) 正在喷薄;—祖国啊!(舒婷(祖国啊,我亲爱的祖国》)】 (7)李商隐的(无题)以浅显的比喻和巧妙的双关,写对爱情的至死不渝,现在又将它赋予了奉 献精神的诗句是:“ (8)秋瑾(满江红》中,写作者担优国家命运,思量过去八年生活况味的句子是:“ 阅读语段,完成2-3题。 打开语文课本,一首首动人的诗歌,带给我们丰富体验。我们欣赏到万里雪织的北国风光,是 那么妖r0:我们品读到激情澎湃的爱国诗歌,从神话的蛛网里挣脱的c心新的理想,是那么闪耀夺 目:我们感受到苹命限辛征程中的血雨腿风,正在磨砺着不层的战斗意志和必胜信念:我们领会到年 轻舵手默动的心,在风雨的恍恩中坚定地寻霓着方向。品读着美好的诗文,我们受到了美的熏的。 2.请根据语境,给加点字注音。(2分)】 (1)我们感受到革命艰辛征程中的血( )雨腥风。 (2)我们领会到年轻舵()手跃动的心,在风雨的优思中坚定地寻觅着方向。 3.写出下面词语中拼音所对应的汉字。(2分) (1)妖r0」 (2)c0 新 4.班级组织线上投票评选(水浒传》“侠义之星”。小语认为应该投给宋江,因为他最讲道义: 小文认为应该投给鲁智深,因为他最讲义气。你会投给他们二人中的谁?请结合人物事例说明理 由。(3分) 5.阅读下面的语段,完成后面的题目。(4分) ①中华优秀传航文化是构建和谐社会非常重要的一个方面。②学习中国传统文化,既要靠经 学的学习,也要靠史学的沙雅。③在书香校园建设中,选择什么料的书非常重要。④中小学较深外 诶物推荐要符合主题鲜明、内容积极、可读性孩。 (1)请提取第①句的主干,写在下面的横线上。(2分) (2)从复句类型来看,第②句属于 复句。(1分) (3)第④句有语病,请将修改意见写在下面的横线上。(1分) 得分评卷人 二、综合性学习(7分) 6.请你参加以“点亮人生灯塔”为主题的综合性学习话动,完成下面的题目。(7分) 【活动一:书写名言】请将下面名言中面线的部分,正确规范,工整地书写在田字格中。(1分】 灯塔是一种精神,它指引着人们前进,让梦想不再递远,使未来点亮希望。 【活动二:在线调查】为了解青少年的榜样学习状况,同学们搜集到了下面的调查数据图,请写 出两条分析结论。(2分) 青少年有栋样的情况 青少年类注饰样的情息 梦想与追只 20,4 【活动三:交流讨论】在学校“心中的灯塔”讨论中,你需要拟写完成下面的文字。请根据材料, 在横线处补写事例,使语意连贯,内容完整,句式基本一致。(2分) 历史川流不息,精神代代相传。“马班邮路坚守者”王顺友,一人一马,递送邮件,孤独坚守三 十年,唱响了“党的领乎指引我,为人民服务要到底"的歌谣:“最美奋斗者"杨善洲,退而不休,植绿 不止,将山秃水枯的大亮山变成绿洲,兑现了“只要生命不结束,服务人民不停止”的诺言: 这些时代楷模,都是指引我们青少年成长的人生灯塔。 【材料】丈夫癌症去世后,张桂梅主动中请到贫困山区华坪县任教。十年时间,克服重重困难, 茅建起云南丽江华坪免费女子高中。至今,已场助1600多名大山里的女孩考上大学。“我想改变 一代人。”地身怎十多种疾病,却甘愿做一名“燃灯校长” 【活动四:抒发感言】“两弹元助”邓稼先,做禾下乘凉梦的袁隆平,拿下跳水金脾大满贯的全红 婵…现当代英接比比皆是。同学们在“青春模样”留言板上纷纷留言,请你仿照画波液线的语 句,完成这首小诗。(2分) 九年级语文期末调所试题F-部编版-2(共8页) 你要写青春 就不能只写青春 你要写邓稼先 隐效理名儿泳荒漠 你要以静样为翼 知一尾鱼,诞流而上 来青春好风,直下看山河! 得分评卷人 三、阅读(46分) (一)阅读下面的材料,完成7~9题。(9分) 「材料一】 用心一者事必成 ①工贵其久,业贵其专。”用心专一、持之以恒,是古往今来成就一香事业的必备品质。错定 造福国家和人民的奋4日标,激扬“用志不分,乃餐于神”的专注力,人生就能因此而新彩,事业就 能国此而辉煌。 ②不专注无以攻坚克难,不专往无以固本开新。在把坎坷之路铺成胜利坦途的所有筑梦

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