内容正文:
2023年下学期九年级期中教学质量监测
化学试卷
(注意事项:全卷共三道大题,满分:100分,时量60分钟)
可能用到的相对原子质量:O-16
一、选择题:每小题4分共40分;在下列各题的四个选项中只有一个选项符合题目要求。
1. 下列属于化学变化的是
A 五粮酿酒 B. 柑橘榨汁 C. 桂花飘香 D. 滴水成冰
2. 下列实验操作中正确的是
A. B. C. D.
3. 空气中含量最多的气体是
A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 水蒸气
4. 下列关于燃烧现象的描述正确的是( )
A. 铁丝在氧气中燃烧,产生大量白烟
B. 红磷在空气中燃烧,发出耀眼白光
C. 镁条在空气中燃烧,生成黑色固体
D. 硫粉在氧气中燃烧,产生蓝紫色火焰
5. “绿水青山就是金山银山”,下列措施或行为不合理的是
A. 工业废水处理达标后再排放 B. 农田秸秆应综合利用禁止直接焚烧
C. 餐馆大量使用一次性木筷更环保 D. 生活污水实现集中处理和排放
6. 下列微观示意图中“●”和“○”表示两种不同元素的原子,其中表示混合物的是( )
A B. C. D.
7. 2022年卡塔尔世界杯主场馆“卢赛尔体育馆”建造时使用了大量钢铁构件。铁元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如图所示,下列说法正确的是
A. 铁原子的质量为55.85g B. 铁易得到2个电子形成稳定结构
C. 铁原子结构示意图中 D. 铁原子最外层电子数与镁原子的相同
8. X、Y、Z、W四种元素的质子数如图所示,下列有关说法正确的是
A. X、Y位于元素周期表的同一周期
B. 四种元素中Z、W是非金属元素
C. Z原子最外层电子数与次外层电子数均为2
D. W在化学反应中容易得到电子
9. 氧气能与很多物质发生反应,小明同学进行了如图所示的整理(部分反应条件已略去),下列说法正确的是
A. X、Y可分别表示石蜡、四氧化三铁
B. 反应②的基本反应类型是化合反应
C. 反应④的文字表达式为:硫+氧气氧化硫
D. 由图可知氧气是化学性质比较稳定的气体
10. 图1为化学兴趣小组探究微粒性质设计的实验装置,图2为借助数字传感器测得的氨气浓度随时间的变化曲线(注:浓氨水有毒)。下列有关该实验的说法不正确的是
A. 甲试管对应的曲线为X
B. 该实验说明温度越高,分子运动速率越快
C. 湿棉花的作用是吸收氨气,防止污染空气
D. 0~1min内,氨气浓度为零是因为微粒静止不动
二、填空题(每空1分,共30分)
11. 空气质量指数(简称AQI)是定量描述空气质量状况的无量纲指数,其范围及对应的空气质量级别如下表所示,实践小组的同学们跟随环保部门的工作人员利用微型空气质量监测仪测量2022年12月14日某市的空气质量,并记录数据如表所示()。
空气质量指数(AQI)
0~50
51~100
101~150
151~200
201~300
300以上
空气质量级别(状况)
一级
优
二级
良
三级
轻度污染
四级
中度污染
五级
重度污染
六级
严重污染
2022年12月14日某市空气质量报告
PM10……164μg/m3
PM2.5……98μg/m3
二氧化氮……36μg/m3
二氧化硫……12μg/m3
臭氧……5μg/m3
一氧化碳……11μg/m3
(1)当日空气污染物中含量最少的是___________,空气质量级别为___________。
(2)小明同学认为该空气质量报告项目中缺少二氧化碳,对其产生了质疑,请你为他解释___________。
(3)从图中选择一种污染物并说明其来源___________。
(4)作为中学生,请你为保护空气提出合理建议___________。
12. “原子—分子”学说的建立经历了曲折的过程。
材料一 1811年,阿伏加德罗提出分子学说,引入分子概念,指出分子与原子的区别和联系,随后科学家们确立并逐步完善了“原子—分子”学说。
材料二 1897年,汤姆生发现原子中存在电子,随后1904年提出电子嵌于原子表面的枣糕型原子结构,否定了“原子不可再分”的观点。
材料三 1911年,卢瑟福用α粒子轰击金箔的实验,提出了“核式结构模型”,推翻了汤姆生提出的原子结构模型,为建立现代原子理论打下了基础。
(1)1897年,汤姆生发现原子中存在电子,电子带___________电。
(2)卢瑟福通过实验得出原子是由___________和___________构成的,并提出了沿用至今的现代原子结构理论。
(3)在下图的三个原子结构模型中,能代表汤姆生原子结构模型的是___________(填序号,后同),能代表卢瑟福原子结构模型的是___________。
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