内容正文:
绝密 启用前 试卷类型:B 九年级阶段诊断 语文 注意事项: 1.满分120分,答题时间为120分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 一、积累和运用(共5小题,计17分) 1.经典诗文默写。[在(1)一(6)题中,任选四题:在(7)一(8)题中,任选一题](6分) (1) ,忽复乘舟梦日边。(李白《行路难 其一》) (2)大雪三日, 。 (张岱《湖心亭看雪》) (3) ,佳木秀而繁阴。(欧阳修《碎翁亭记》) (4)山舞银蛇, ,欲与天公试比高。(毛泽东《沁园眷 雪》) (5) ,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱。(艾青《我爱这土地》) (6)小时候/ /我在这头/母亲在那头。(余光中《乡愁》) (7)李商隐《无题》中的 ”两句,以浅显通俗的比喻,巧 妙自然的双关,写出了诗人对爱情的至死不渝。 (8)中秋月夜,苏轼仰望一轮明月,发出“ ”(《水调歌 头》)的怨叹,借以表达对亲人的思念和对离人的同情。 阅读语段,完成2一3题。 中秋之后,银杏叶开满整个皇城,不零落,不顷SU心,疏密正好,透下的树影星星点点,倾x怕 下来的光打到脸上温暖柔和。背着光看,银杏叶黄得至纯至美:透着光看,黄里泛着红,似有血 色。当一阵微风扫下些许黄叶,捡拾几片做成书签,这是书与意的融合:泡一杯清茶,这是香与 色的升华! 2.请根据语境,选出加点字正确的读音。(只填序号)(2分) (I)背(AbiB.bi)着光看,银杏叶黄得至纯至美。 (2)透着光看,黄里泛着红,似有血(A.xi B.ue)色。 3.请根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。(2分) (1)烦su6 (2)倾x诡 4.《水浒传》阅读分享会上,有同学梳理出下面三个主题词。请你任选其中一个主题词,结合小 说中的某一人物及其相关的故事情节谈谈你的理解。(3分) ①反抗②忠义③英雄 5.阅读语段,按要求完成下面的题目。(4分) ①考古既是在不断发现遗存、探寻历史,也是在不断 。②遗址的发掘 与复原 文物的保护与修复,让更多人能够在触摸历史中感知中华文明的独特魅力。③从 这个意义上来看,文物是坚定文化自信的重要物质载体。 【华九年级语文第1页(共6页)*】 (1)请将下面的语句分别填在第①句的横线上。(只填序号)(2分) A.传承历史 B.弘扬文化 (2)请在第②句方框内填人恰当的标点符号。(1分) (3)请提取第③句的主干,并写在下面的横线上。(1分) 二、综合性学习(7分) 6.唯有自强不息,才有无限可能。请你参加以“少年当自强”为主题的综合性学习活动。(7分) 【活动一:读名句写“自强"】请把《周易 乾卦》中的语句(包括标点符号),正确、规范、工整地 书写在田字格中。(1分) 天行使,君子以自强不息 【活动二:看数字悟“自强”】小语同学在活动中展示了下面的图片,请仔细观察图片中的运算 公式并联系文字,谈谈你从中获得的启示。(2分) 1.0137.8 0.990.03 积胜步以至千里,积椒息以至深渊。 【话动三:荐楷模学“自强”】课本中有许多自强不息的人物,请你从中任选一个,为他(她)写一 段推荐词,在活动中与同学们交流。(50字左右)(2分) 【活动四:学精神践“自强"”】少年强,则国强。活动结束后,老师号召同学们写一则座右铭以激 励自己。请你结合下面一段人物事迹,仿照上半句,补写下半句。(2分) 青春应立志为国。范仲淹少有大志,每以天下为己任,发奋苦读:“两弹元勋”邓稼先年轻 时就立志要让国家变得更强盛,将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。 青春座右铭:以天下为己任发奋苦读, 三、阅读(共14小题,计46分) 【现代文阅读】(共8小题,计30分) (一)阅读下面的材料,完成7一9题。(9分)】 【材料一】 前不久,中国青年报社社会调查中心联合问卷网,对2001名受访者进行的一项调 查,结果如下: 你觉得一些年轻人缺乏独立思考能力吗? 你觉得独立思考能力对个人发展影响大吗? 比较小泰意小QJ% 不太缺乏 不缺乏05% 10% 比较大 33% 164% 严重缺乏 程18 一141% 173% 比较大 685 比较缺乏 54% (选自《中国青年报》2023书
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九年级阶段诊断
语文参考答案
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!"闲来垂钓碧溪上
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"湖中人鸟声俱绝
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"野芳发而幽香
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"原驰蜡象
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"假如我是
一只鸟
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"乡愁是一枚小小的邮票
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"春蚕到死丝方尽
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蜡炬成灰泪始干
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"不应有恨
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何事长向别时圆
评分标准#每空
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分$如有错字%加字%漏字$该填空不能得分&第!"
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"题$如果全做$以前
四题为准赋分'第!