名词性从句在读后续写中的应用翻译练习-2024届高三英语一轮复习

名词性从句在读后续写中的应用翻译练习 学生版 1. 让我困惑的是,当我告诉她Misty的名字时她惊得目瞪口呆。 2. 她因为我陪着Misty以及我所做的一切而深深地感谢我,并且提出要给我一大笔钱,但是我拒绝了。 3. 在那个时候,Tom相信刚刚发生的事情已经刻在了他们每一个人的心里。 4. 我丢了工作,感觉我的世界崩溃了。 5. 事实是一个小小的微笑可能会有很大的不同。 6. 我们最感兴趣的是用红墨水画的三个叉。 7. 很明显她除了等待,什么都做不了。 8. 毫无疑问我们必须鼓起勇气面对任何潜在的困难。 9. 原因是一场大雨毁了晚餐。 10. 从那一刻起,我对自己的所作所为感到后悔。 11. 我怀疑他的出现是否造成了紧张的氛围。 12. 我突然想到,她可能是在撒谎。 13. Henry完全不知道他们在说什么。 14. 我突然意识到,与另一支队伍比赛是一个很好的学习机会。 15. 我接受了父亲的建议,要成为一名医生,虽然我对这样的前途毫无把握。 16. Jack 脑海里涌起一个可怕的想法,这个人可能会为了偷房子里的贵重物品而伤害这家人。 17. 她好奇地想知道里面发生了什么,推开门,溜进了屋子。 18. 看到我做了什么, 妈妈皱了皱眉头, 好像是要我赶快站起来。 19. 我不能决定, 我是否应该去。 20. 没有这次经历, 她不会意识到她应该花更多的时间和家人在一起。 21. 我感到很遗憾。 22. 他把手提箱交给了警察,但是正当他在跟警察报告在公园大道的银行附近所发生的事情时,他听到外面传来了那个年轻人的声音。 23. 我很害怕去看,但我还是很快冷静下来,尝试着看他伤的有多严重。 24. 我不断地祈祷他能痊愈并且祈祷着他能从那个沉重的衣柜的撞击下幸存下来的奇迹能发生。 25. 他竞赛获得一等奖的消息传来,我们又高兴又激动, 学科网(北京)股份有限公司 $$ 名词性从句在读后续写中的应用翻译练习 教师版 1. 让我困惑的是，当我告诉她Misty的名字时她惊得目瞪口呆。 What puzzled me was that she opened her eyes wide when I told her the name was Misty. （1） What引导的主语从句 （2） that引导的表语从句 （3）when引导的时间状语从句 2. 她因为我陪着Misty以及我所做的一切而深深地感谢我，并且提出要给我一大笔钱，但是我拒绝了。 She thanked me deeply for my being with Misty and for what I did, and offered to pay me a large sum of money which I refused. （1） what引导的宾语从句 （2）which引导的定语从句 3. 在那个时候，Tom相信刚刚发生的事情已经刻在了他们每一个人的心里。 At that moment, Tom believed what had happened was etched into each of their hearts. （1）what引导的主语从句，以及被动语态结构 （2）be etched into one’s heart/ imprint in one’s heart. 刻在心里 4. 我丢了工作，感觉我的世界崩溃了。 I lost my job and it was like my world collapsed./I lost my job and it seemed as if the world was at an end. （1）It seems/ looks as if/ as though似乎 好像 引导的表语从句 5. 事实是一个小小的微笑可能会有很大的不同。 The fact is that a small smile may make s big difference. （1）that 引导的表语从句，在表语从句中that不能省。 6. 我们最感兴趣的是用红墨水画的三个叉。 What interested us most were three crosses in red ink. what 引导的主语从句。 7. 很明显她除了等待，什么都做不了。 It was obvious that she could do nothing but wait. that引导的主语从句，it做形式主语。 8. 毫无疑问我们必须鼓起勇气面对任何潜在的困难。 There’s no doubt that we have to pluck up our courage to face any potential difficulty. （1）