1.1.4整式与分式-【辽海备考】2024年中考数学总复习(辽宁专用)

2024-01-22
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内容正文:

复习要求 1. 课标要求 ( 1 ) 了解整数指数幂的意义和基本性质; 会用科学记数法表示数 . ( 2 ) 理解整式的概念, 掌握合并同类项和去括号的法则; 能进行简单的整式加减运算, 能进行简单的整式乘法运算 (多项式乘法仅限于一次式之间和一次式与二次式的乘法) . ( 3 ) 理解乘法公式: ( a+b )( a-b ) =a 2 -b 2 ; ( a±b ) 2 =a 2 ±2ab+b 2 , 了解公式的几何背景, 能利用 公式进行简单的计算和推理 . ( 4 ) 能用提公因式法、 公式法 (直接利用公式不超过二次) 进行因式分解 (指数是正 整数) . ( 5 ) 了解分式和最简分式的概念, 能利用分式的基本性质进行约分和通分; 能对简单的 分式进行加、 减、 乘、 除运算 . ( 6 ) 了解代数推理 . 2. 考点分析 ( 1 ) 能判断单项式、 多项式、 整式、 单项式的系数及次数、 多项式的次数以及项的系数 . ( 2 ) 熟练应用整式的加减法、 整式的乘法, 尤其是平方差公式、 完全平方公式 . ( 3 ) 掌握整式的除法, 尤其是零指数和负整数指数幂的有关运算在中考中出现频率很高 . ( 4 ) 利用提公因式法、 公式法进行因式分解的考题经常在填空题中出现, 但注意这里试 题只要求直接利用公式不超过二次的因式分解 . ( 5 ) 能确定使分式的值为零的条件; 能用分式的基本性质进行约分和通分; 会进行简单 的分式加、 减、 乘、 除运算; 更重要的是会选用恰当方法解决与分式有关的问题, 此类试题 在中考中出现频率很高 . 知识点梳理 1. 合并同类项法则: 合并同类项时, 系数相加作为系数, 字母和字母的指数保持不变 . 2. 去括号法则: 括号前是 “ + ”, 把括号和它前面的 “ + ” 去掉, 括号里各项都不改变符 号; 括号前是 “ - ”, 把括号和它前面的 “ - ” 去掉, 括号里各项都改变符号 . 3. 幂的运算性质: ( 1 ) 同底数幂的乘法: a m · a n =a m+n . 逆用: a m+n =a m · a n . ( 2 ) 同底数幂的除法: a m ÷a n =a m-n ( a≠0 ) . 逆用: a m-n =a m ÷a n ( a≠0 ) . ( 3 ) 幂的乘方: ( a m ) n =a mn . 逆用: a mn = ( a m ) n = ( a n ) m . 4. 整式与分式 18 第一部分 数与代数 ★★★★★★★★★★★★★★★★★★ ( 4 ) 积的乘方: ( ab ) n =a n b n . 逆用: a n b n = ( ab ) n (当 ab=1 或 -1 时常逆用) . ( 5 ) 零指数幂: a 0 =1 (注意底数范围 a≠0 ) . ( 6 ) 负指数幂: a -p = 1 a a $ p = 1 a p ( a≠0 ) . 4. 整式乘法公式: ( 1 ) 平方差公式: ( a+b )( a-b ) =a 2 -b 2 . ( 2 ) 完全平方公式: ( a+b ) 2 =a 2 +2ab+b 2 , ( a-b ) 2 =a 2 -2ab+b 2 . 5. 分式的基本性质: 分式的分子与分母都乘以 (或除以) 同一个不等于零的整式, 分式 的值不变 . 6. 分式的乘除法法则: 两个分式相乘, 把分子相乘的积作为积的分子, 把分母相乘的积 作为积的分母; 两个分式相除, 把除式的分子和分母颠倒位置后再与被除式相乘 (简记为: 除以一个数等于乘以这个数的倒数) . 7. 分式的加减法法则: ( 1 ) 同分母的分式相加减, 分母不变, 把分子相加减 . ( 2 ) 异分母的分式相加减, 先通分, 变为同分母的分式, 然后再加减 . 重点提示 1. 单独一个数或字母也是单项式, 单独一个非零数的次数是 0 , a 的指数是 1 , 切勿当成 0. 2. 运用多项式与多项式相乘的法则时应注意: ( 1 ) 多项式与多项式相乘, 要防止漏项 . ( 2 ) 多项式相乘中要特别注意, 每一项都应带上它前面的符号 . ( 3 ) 多项式相乘后, 有同类项的要合并同类项 . 3. 完全平方公式变形: ( 1 ) a 2 +b 2 = ( a-b ) 2 +2ab ( 2 ) a 2 +b 2 = ( a+b ) 2 -2ab ( 3 ) ( a+b ) 2 = ( a-b ) 2 +4ab ( 4 ) a 2 +b 2 = 1 2 [( a+b ) 2 + ( a-b ) 2 ] 逆用: ( 1 ) a 2 +2ab+b 2 = ( a+b ) 2 ( 2 ) a 2 -2ab+b 2 = ( a-b ) 2 4. 提取公因式法应

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