内容正文:
基础夯实练·广西数学
命题点2 一次方程(组)
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的实际应用
1.能根据现实情境理解方程的意义,能针对具体问题列出方程;
2.理解方程解的意义;
3.能根据具体问题的实际意义,检验方程解的合理性.
要点归纳
1.购买、分配类问题
常用关系式:费用=单位费用×数量 →
拓展
总量=单位量×数量;
总费用=甲的单位费用×甲的数量+乙的单位费用×乙的数量;
总数量=甲的数量+乙的数量(或甲、乙数量之间和差倍分关系).
例 (一题多解法)某公司经营甲、乙两种特产,其中甲特产每吨成本价为10万元,乙特产
每吨成本价为1万元,由于受有关条件限制,该公司每月这两种特产的(1)
销售量之和都是
100
吨.若该公司某月销售甲、乙两种特产的(2)总成本为235
万元,问这个月该公司分别销
售甲、乙两种特产各多少吨?
审:(1)是“总销量”=100=甲的销量+乙的销量;
(2)是“总成本”=235=甲的单位成本×甲的销量+乙的单位成本×乙的销量.
解法一:设:销售甲种特产x吨,则销售乙种特产① (100-x) 吨,
列:可列方程为:② 10x+(100-x)×1=235 ,
解:解得③ x=15,则100-x=85 ,
答:④ 这个月该公司分别销售甲、乙两种特产15吨、85吨 .
解法二:设销售甲种特产a吨,销售乙种特产b吨,可列方程组为:⑤ .
2.打折销售问题
(1)售价=标价(原价)×折扣(如打八折,折扣就是80%);(2)利润=售价-进价(成本价);
(3)利润率=利润
进价
×100%,即“获利15%”指的是“进价(成本价)×15%”.
3.工程问题:总工作量未定时,可设总工作量为单位1.
(1)总工作量=工作效率×工作时间;(2)总工作量=各单位工作量之和.
4.行程问题(匀速运动):基本关系式s=v·t.
(1)相遇问题(同时出发):如图1,s甲 +s乙 =⑥ AB ,t甲 =t乙;
图1
(2)追及问题:
同时不同地:如图2,s甲 =s乙 +⑦ AC ,t甲 =t乙;
图2
图3
同地不同时:如图3,甲出发a小时后乙出发,在B处乙追上甲,s甲=s乙,t甲=⑧ a+t乙 .
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(3)航行问题:顺水速度=静水速度+水流速度;逆水速度=静水速度-水流速度.
5.阶梯费用问题
设基础量为5,
在基础量以内单价为2元,
超出基础量后,超出部分单价为3元.
若共付m元,求用量x.
先判断,有两种情况:
情况1:m≤2×5时,关系式为2x=m;
情况2:m>2×5时,关系式为2×5+(x-5)×3=m.
6.配套问题
(1)1个A和1个B配套:A的总数量=B的总数量;
(2)m个A和n个B配套:数量比A∶B=m∶n,即A的数量的n
倍=B的数量的m
倍.
随堂练习
1.【2022年版课标新增内容】如图,学习列方程解应用题时,老师板书的问题和两名同学列的
方程如下.
一艘船从甲码头到乙码头顺流而行,用了2h;从乙码头返回甲码头逆流而行,用了2.5h.
已知水流的速度是3km/h,求船在静水中的平均速度.
兵兵:2(x+3)=2.5(x-3)
倩倩:
x
2-
x
2.5=3×2
根据以上信息,有下列四种说法:①兵兵所列方程中的x表示船在静水中的平均速度;
②倩倩所列方程中的x表示船在静水中的平均速度;
③兵兵所列方程中的x表示甲、乙两码头的距离;
④倩倩所列方程中的x表示甲、乙两码头的距离.
其中正确的是 (B )
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.(沪科七上P95例4改编)一件商品如果按标价打九折出售可以盈利20%,如果打八折出售
可以盈利10元,则此商品的标价是 200元 .
3.(人教七上P101练习2改编)一条地下管线,若由甲工程队单独完成需要12天,由乙工程队
单独完成需要24天.如果由这两个工程队从两端同时施工,要 8 天可以铺好这条管线.
4.甲、乙两人从相距34km的两地匀速相向而行,若甲比乙先动身2h,则在乙动身2h后甲、乙
两人相遇;若乙先走 9.5km,则在甲动身 2.5h后,甲、乙两人相遇,则甲的速度为
7.2km/h ,乙的速度为 2.6km/h .
5.(人教七上P106第2题改编)已知1个桌面配4个桌腿,木匠师傅用1根木材可做3个桌面
或12个桌腿,现在木匠师傅有24根木材,如何分配木材才能使桌