8.1压强同步检测2023-2024学年北师大版物理八年级下册

2024-01-20
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理北师大版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 一、压强
类型 作业-课时练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 2.50 MB
发布时间 2024-01-20
更新时间 2024-01-20
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-01-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/42988053.html
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来源 学科网

内容正文:

8.1 压强练习 一、单选题 1.下列对图中的情景解释正确的是(  ) A.图甲:挖掘机的车轮装有履带是为了增大压强 B.图乙:破窗锤的锤头很尖是通过减小受力面积来减小压强 C.图丙:浴室铺防滑地砖是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦 D.图丁:自行车安装滚珠轴承是通过减小压力的方式来减小摩擦力 2.关于压强、压力,下列说法正确的是(  ) A.压强就是物体所受的压力 B.压力的方向总与重力的方向一致 C.物体对接触面的压力就是物体所受的重力 D.压强在数值上等于单位面积上受到的压力大小 3.下列实例中,属于减小压强的是(    ) A.书包背带宽 B.刀刃锋利 C.锥尖尖锐 D.缝衣针尖细 4.如图所示,实心均匀长方体甲、乙置于水平地面上(底面积,它们对地面的压力分别为,对地面的压强为。现沿竖直方向切去甲、乙相同的体积,甲、乙对地面的压力变化量相等,则(    ) A., B., C., D., 5.甲、乙两个质量相同的实心正方体分别放在水平地面上,它们对水平地面的压强关系是p甲<p乙。若分别在两正方体上表面中央施加竖直方向的力F甲、F乙,使两正方体对水平地面的压强相同,则关于力F甲、F乙方向及大小的关系,判断正确的是(  ) A.若F甲、F乙方向均竖直向下,则F甲等于F乙 B.若F甲、F乙方向均竖直向下,则F甲大于F乙 C.若F甲、F乙方向均竖直向下,则F甲小于F乙 D.若F甲方向竖直向上、F乙方向竖直向下,则F甲大于F乙 6.下列实例中,属于增大压强的是(    ) A.图钉钉帽宽大 B.铁轨下铺枕木 C.刀刃磨得锋利 D.坦克车装有履带 7.以下事例中属于增大压强的是(  ) A.铁轨铺在枕木上 B.书包背带较宽 C.坦克装有履带 D.菜刀的刀刃很薄 8.如图所示道路中为视障人士铺设的盲道,表面有不同形状的凸起,其目的是为了(  ) A.增大压力 B.减小压力 C.增大压强 D.减小压强 9.下列事例中属于增大压强的是(  ) A.钉子一端做得很尖锐 B.穿宽大的滑雪板滑雪 C.书包背带做得很宽 D.铁轨下铺上枕木 10.关于运动和力,下列说法中正确的是(  ) A.竖直向下加速运动的苹果所受合力为零 B.竖直向下匀速运动的跳伞运动员所受合力为零 C.在空中下落的排球,运动得越来越快,是因为排球具有惯性 D.某同学站在磅秤上,他对磅秤的压力就是他受到的重力 二、填空题 11.如图,甲、乙是放在水平地面上两个密度均匀的长方体,它们对水平地面压强之比 p 甲∶p 乙=4∶3, 甲高度是 10cm,乙高度是 15cm,它们底面积之比为 S 甲∶S 乙=3∶2,甲、乙对水平地面的压力之比F 甲∶F 乙= 。将甲、乙分别沿水平方向切去相同体积,两长方体对水平地面压强变化之比Δp 甲∶Δp 乙= 。 12.重力为600牛的某同学躺在床上时,他对床的压力为 牛;若此时于他对床面的压强为300帕,其物理意义表示床面每平方米面积上所受 ,这时他与床面的接触面积为 . 13.“一盔一带”安全守护活动中的一带,是指驾乘汽车要正确使用安全带,系安全带主要是为了防止汽车在 (选填“急停”或“急加速”)时,由于 带来的危害。安全带做得很宽,是为了减小对身体的 。    14.物理公式用符号表示物理量,用式子表示几个物理量之间的关系,是物理规律的简洁反映。请你写出三个在本学期学会的物理公式:p= /S; ; 。 15.工程载重汽车装有许多车轮,是通过 (选填“增大”或“减小”)受力面积来减小汽车对地面的压强,若水平地面能承受的最大压强为8×106Pa,轮胎与地面的总接触面积为0.4m2,则该汽车载物后的总重不能超过 N;图钉尖制作得很尖锐,是为了在压力一定时,通过减小受力面积来达到 的目的。 16.一个盛水的平底茶杯,总质量为450g,底面积为50cm2,放在面积为1m2的水平桌面上,杯子和水所受的重力为 N,杯子对桌面的压强为 Pa。 三、实验题 17.在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中,小宇同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验,请分析回答下列问题: (1)压力的作用效果的大小是通过比较海绵的 程度来确定。 (填可以或不可以)用木板来做承压物体; (2)分析比较图乙和丙的实验现象,可以得出结论: ; (3)分析比较图 和

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