专题20 刻苦学习类作文素材：43句关于学习的精彩金句+中考模拟作文练习-备战2024年中考语文主题范文及相关素材

43句关于学习的精彩金句： 1.博观而约取,厚积而薄发。——苏轼 2.博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》 3.不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。——《荀子》 4.不知道自己无知，乃是双倍的无知。——柏拉图 5.生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。——左拉 6.打开一切科学的钥匙都毫无异议地是问号，我们大部分的伟大发现都应当归功于如何？而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么？——巴尔扎克 7.读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金 8.青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。——卢梭 9.聪明在于学习，天才在于积累。——华罗庚 10.把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培根 11.聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格 12.重复是学习之母。——狄慈根 13.有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫 14.世事洞明皆学问，人情练达即文章。——曹雪芹 15.学者如登山焉，动而益高，如寤寐焉，久而益足。——徐干 16.不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——司马迁 17.人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德​ 18.钻研然而知不足，虚心是从知不足而来的。虚伪的谦虚，仅能博得庸俗的掌声，而不能求得真正的进步。——华罗庚 19.知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚暗是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。——李大钊 20.挥汗读书不已，人皆怪我何求。我岂更求荣达，日长聊以销忧。读书，为明理也；明理，为做人也。 ——彭兆荪 21.愚昧从来没有给人带来幸福；幸福的根源在于知识。——左拉 22.没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。——高尔基 24.少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。——张潮 25.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子 26.要循序渐进！我走过的道路，就是一条循序渐进的道路。——华罗庚 27.人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——B.V 28.我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿 29.学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克 30.学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜•日•法拉兹 31.学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 32.惜时专心苦读是做学问的一个好方法。——蔡尚思 33.当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡 34.春庭早色和烟暖；午夜书声带月寒。作者:《对联集锦》 35.好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚名 36.求学的三个条件是：多观察多吃苦多研究。——加菲劳 37.夫学须志也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮 38.唯一能持久的竞争优势是胜过竞争对手的学习能力。——盖亚斯（壳牌石油策划经理） 39.情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。——毛泽东 40.做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。——陶铸 41.我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 42.惜时专心苦读是做学问的一个好方法。——蔡尚思 43.在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚 中考模拟作文练习： “知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”从了解到喜欢再到以此为乐，是逐步“走进”的过程。回忆初中三年的语文、数学、英语等科目的学习，请你写一篇记叙性文章，讲述你在科目学习之路上走向“乐”的经历。 要求：题目自拟；不少于600字；不要抄袭，不要套作；文中不得出现自己的真实人名、校名等相关信息。 竹杖芒鞋轻胜马 蒋依倩 “竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”苏轼曾在《定风波》里说道，正是这句诗，让我与苏轼来了一场跨越千年的邂逅，也让我跟语文结下了不解之缘。 原本，对语文我并没有什么特别的感觉，仅认为它是一门为了应试而学习的科目罢了，有时望着冗杂堆积的知识点我会感到乏味，从而对语文也不冷不淡，岂料，命运的指针将我推向了语文…… 那是一次诗词人物分享会，我受语文老师委托赏析苏轼这一人物形象。我满心不愿地上网查了资料，眼前苏轼的生平在屏幕上滑过：他一生被贬之地竟布及大半个中国，他仕途坎坷，屡遭贬谪，却还能写下“竹杖芒鞋轻胜马”这样的诗句，我不禁对苏轼生出了好奇。随着时间一点点流逝，我对苏轼的了解也更加深入，慢慢读懂他诗歌背