2024年中考物理复习 第二章声现象（第1课时）

九年级物理总复习 第二章 声现象（第1课时） 一、声音的产生和传播 1.声音是由物体的__________产生的，__________停止，发声停止，但声音的传播不一定停止。 2.声音的传播需要___________，__________不能传声；传播声音的介质有固体、液体和气体。 3.声音的传播速度与介质的种类和温度有关；声音在15℃的空气中传播速度是_________m/s；一般情况下，ν固_________ν液________ν气 4.声音以“波”的形式传播 5.回声：声音在传播过程中遇到障碍物____________形成的 你的能量超乎你想象 1．下列关于声现象的说法中，正确的是（　　） A．发声体一定在振动 B．声音在真空中的传播速度为340m/s C．声音以波的形式传播，声音越大，传播速度越快 D．只要物体振动，我们就能听到声音 2．如图所示，小明在物理课上做声学实验，敲击音叉，听见敲击声，看见塑料球弹起。关于该实验，下列说法错误的是（　　）第2题 A．小明听到敲击声说明声音可以在空气中传播 B．该实验可以把音叉微小的实验现象放大 C．小明听到的敲击声是塑料球振动产生的 D．塑料球被弹开说明声音是由物体振动产生的 3．下列各图描述的实验中，能说明声音的传播需要介质的是（　　） A．图1，边说话，边用手摸颈前喉头部分，感觉喉头振动 B．图2，将一个正在发声的音叉触及面颊，感到发麻 C．图3，不断抽出真空罩内的空气，听到铃声变小 D．图4，播放音乐时，放在扬声器纸盆上的小纸片会不断地跳动 4．下列说法正确的是（　　） A．声音在固体、液体中的传播速度比空气中的传播速度小 B．宇航员在空间站外不能直接用语言交谈 C．只要物体振动，我们就一定能听到声音 D．月球车在月球表面行走时，是用超声波探测前方障碍物的 二、声音的特性 2.超声波：指频率超过___________Hz的声音； 次声波：指频率低于___________Hz的声音 你的能量超乎你想象 1.指出下列声音所描述的特性及所改变声音的特性 (1)震耳欲聋、窃窃私语（ ）(2)声若银铃（ ）(3)闻声识人（ ） (4)引吭高歌（ ）(5)女高音歌唱家（ ）(6)拉二胡时，手指按不同的位置（ ） (7)响鼓也得重锤敲（ ）(8)人能识别鼓声和锣声（ ） 2．吹竖笛用手指交替按压不同的孔是为了调节（　 　） A．音色 B．音调 C．响度 D．噪声 3．学校举办歌唱比赛，同学们在教室里用洪亮的歌声演唱歌曲《歌唱祖国》。演唱中涉及下列声现象，下列说法正确的是（　　） A．“洪亮的歌声”指的是音调高 B．优美的歌声是通过大地传播的 C．老师可以通过音色分辨出是哪位同学在唱歌 D．唱歌时声带振动的幅度越大，歌声传播的距离越近 4．下列关于声现象的说法，正确的是（　　） A．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音色会不同 B．“闻其声辨其人”是根据声音的音调来判断的 C．敲击鼓面时，看到鼓面上的纸屑在跳动，说明声音是由物体振动产生的 D．演奏二胡用不同手指按弦是为了改变响度 1 学科网（北京）股份有限公司 $$