专题2 碳和碳的氧化物-【全频累积】2023-2024学年中考化学考点全频累积高效训练典册

第一部分　专题综合突破 专题二　碳和碳的氧化物 1 (2023·吉林)下列有关金刚石和石墨的说 法错误的是 ( ) A.都是碳的单质 B.都由碳元素组成 C.物理性质相同 D.碳原子排列方式不同 2 (2023·湖南长沙)在生活生产中碳单质的 应用广泛。下列有关含碳物质的性质或用 途的说法正确的是 ( ) A.活性炭具有吸附性 B.木炭常温下化学性质很活泼 C.金刚石用作电极 D.石墨用作钻探机钻头 3 (2022·山东日照)我国提出争取在2030 年前实现“碳达峰”、2060年前实现“碳中 和”。“碳中和”是指CO2 的排放总量和减 少总量相当。下列措施中能促进“碳中和” 最直接有效的措施是 ( ) A.大力推广使用脱硫煤 B.加快煤的开采与使用,大力发展经济 C.大规模开采可燃冰作为新能源 D.用氨水捕集废气中的CO2,将其转化为 氮肥 4 (2023·江苏连云港)取四朵用石蕊溶液染 成紫色的干燥纸花,并进行如下实验: 步骤 实验操作 实验现象 ① 第一朵纸花 上 喷 上 稀 硫酸 纸 花 由 紫 色 变成红色 ② 第二朵纸花喷上水 纸 花 颜 色 无 明显变化 ③ 第三朵纸花直接放入盛 满CO2 的集气瓶中 纸 花 颜 色 无 明显变化 ④ 第四朵纸花喷上水后, 再放入盛满 CO2 的集 气瓶中 纸 花 由 紫 色 变成红色 下列说法中正确的是 ( ) A.步骤①中纸花由紫色变成红色的原因 是稀硫酸中含有SO2-4 B.步骤②中若用NaOH溶液代替水,纸花 颜色也无明显变化 C.步骤②④可证明CO2 气体能使干燥的 纸花变成红色 D.上述实验可证明CO2 与水反应生成酸 5 (山东真题组合)(多选)下列有关碳和碳的 化合物说法中,错误的是 ( ) A.(2021·山东菏泽·5D)一氧化碳和二 氧化碳组成元素相同,化学性质相同 B.(2020·山东临沂·12B)CO具有还原 性,可以用来冶炼金属 C.(2020·山东临沂·12C)碳在氧气中燃 烧一定生成二氧化碳 D.(2020· 山 东 临 沂 ·12D)自然界消耗 CO2 的主要途径是植物的光合作用 6 (2020·山东东营)氧循环和碳循环是自然 界中的重要循环(如图)。分析两种循环, 其中不正确的是 ( ) A.碳循环和氧循环过程中均发生了化学 反应 B.氧气只有通过燃烧才能参与碳循环 C.通过减少化石燃料的使用和大力植树造 林以控制二氧化碳的排放量 D.碳循环和氧循环有利于维持自然界中氧 气和二氧化碳含量的相对稳定 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 005 5M5%  M 2 / 化学 7 [新趋势·创新实验](2018·山东滨州)利 用生活中的废弃材料来做家庭小实验,其 乐无穷! 小美同学设计了如图所示的装置 (a、d为浸有紫色石蕊试液的湿润棉花,b、c 为用紫色石蕊试液浸过的干燥棉花。垂直 固定玻璃管的装置未画出)来探究二氧化 碳的制取和性质。下列关于该实验装置的 叙述不正确的是 ( ) A.通过推压注射器活塞,可以控制进入饮 料瓶内液体的量 B.利用该装置制取二氧化碳时注射器内的 液体可为稀硫酸 C.利用该装置可验证二氧化碳的密度比空 气大及二氧化碳能与水发生反应 D.该装置的左半部也可用于制取氧气 8 (2021·山东潍坊)2021年《化学教育》第3 期,报道了一种“氧化铜还原实验”一体化 装置,如图所示,下列说法错误的是( ) A.用酒精灯加热氧化铜部位,无明显现 象,证明二氧化碳不能还原氧化铜 B.先用酒精灯加热炭粉再加热氧化铜,黑色 氧化铜变为红色,证明炭粉还原氧化铜 C.加 热 炭 粉 过 程 中 发 生 反 应 CO2+C 高温 􀪅􀪅2CO D.气球可防止有害气体外逸污染空气 9 (2023·湖南益阳)化学观念是化学课程要 培养的核心素养之一。下列从不同化学观念 角度对CO和CO2 的认识错误的是 ( ) A.元素观:CO和CO2 都是由碳、氧两种元 素组成的化合物 B.分类观:CO和CO2 都属于氧化物 C.变化观:CO和CO2 在一定条件下可以 相互转化 D.结构观:CO和CO2