第1讲 细胞的分子组成-（Word教参）-【精讲精练】2024年高考生物二轮专题辅导与训练（A版）

专题一　细胞的基本结构和物质运输 第1讲　细胞的分子组成 [对应学生用书P1] 1．(必修1 P22思考·讨论)叶绿素的组成元素有C、H、O、N、Mg；血红蛋白的组成元素有C、H、O、N、S、Fe。P作为植物生长发育所必需的大量元素之一，是许多重要化合物(如核酸、ATP等)和生物膜等的重要组成成分，也在光合作用和呼吸作用等与能量代谢有关的反应中扮演重要角色。 2．(必修1 P25正文)几丁质也是一种多糖，又称为壳多糖。几丁质及其衍生物在医药、化工等方面有广泛的用途。如几丁质能与溶液中的重金属离子有效结合，因此可用于废水处理；可以用于制作食品的包装纸和食品添加剂；可以用于制作人造皮肤；等等。 3．(必修1 P25正文)与糖类不同的是，脂质分子中氧的含量远远低于糖类，而氢的含量更高。 4．(必修1 P27正文)维生素D能有效地促进人和动物肠道对钙和磷的吸收。 5．(必修1 P27正文)胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输。 6．(必修1 P32与社会的联系)鸡蛋、肉类经煮熟后蛋白质变性。原因是高温使蛋白质分子的空间结构变得伸展、松散，容易被蛋白酶水解，因此吃熟鸡蛋、熟肉容易消化。 7．(必修1 P34正文)真核细胞的DNA主要分布在细胞核中，线粒体、叶绿体内也含有少量的DNA。RNA主要分布在细胞质中。原核细胞的DNA主要位于拟核中。 8．(必修1 P37本章小结)多糖、蛋白质和核酸分别以单糖、氨基酸和核苷酸为单体组成多聚体，相对分子质量很大，称为生物大分子。生物大分子以碳链为骨架。 9．(必修1 P38非选择题)冬季来临时，冬小麦细胞内自由水的比例逐渐降低，而结合水的比例逐渐上升，可以避免气温下降时自由水过多导致容易结冰而损害自身，这是植物适应环境的一种表现，是生物进化的结果。 1．蛋白质结构多样性的直接原因是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________； 蛋白质多样性的根本原因是________________________________________________________________________。 提示：组成蛋白质的氨基酸的种类不同，数目成千上万，排列顺序千变万化，肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千差万别　基因的多样性 2．脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸在化学组成上的区别为________________________________________________________________________。 提示：五碳糖不同；含氮碱基不完全相同 3．脂肪作为储能物质比糖类更有优势，是因为________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 提示：脂肪和糖类相比，氧元素的比例较低，碳和氢元素的比例较高，因此脂肪在氧化分解时比相同质量的糖类耗氧多，产生的能量也多 4．长期以玉米为主食的人容易因赖氨酸缺乏而导致疾病，请分析原因：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 提示：赖氨酸是人体必需的氨基酸，在人体内不能合成，必须从食物中获得，而玉米等谷类食物中缺乏赖氨酸 5．北方冬小麦在冬天来临之前，小麦细胞内自由水的比例逐渐降低，而结合水的比例会逐渐上升，这一变化的意义是________________________________________________________________________。 提示：避免气温下降时，自由水过多导致结冰而损害自身，这是植物适应环境的一种表现 [对应学生用书P2] 考点1　水和无机盐、糖类与脂质 [核心整合] 1．水和细胞代谢的关系 [提醒]　水分子可以通过自由扩散进出细胞，也可以借助细胞膜上的水通道蛋白以协助扩散的方式进出细胞。 2．无机盐的两种存