第七单元燃料及其利用检测题---2023-2024学年九年级化学人教版上册

人教版九年级化学第七单元燃料及其利用检测题 一、选择题 1.用嘴吹灭燃着的生日蜡烛，利用的主要灭火原理是（　　） A、隔绝空气 B、降低可燃物的着火点 C、清除可燃物 D、使可燃物温度降到着火点以下 2.某同学用如图所示装置探究可燃物燃烧的条件，得到以下实验事实：①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧。能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧的实验事实是（　　） A、①② B、②④ C、①④ D、③④ 3.俗话说“人要实心，火要空心”，下列对“火要空心”的目的理解正确的是（　　） A．增大可燃物与氧气的接触面积 B．隔绝空气 C．降低可燃物的着火点 D．移除木柴使火熄灭 4.将石油加热炼制,不可能得到的产品是 (　　) A.煤焦油 B.润滑油 C.柴油 D.煤油 5.下列说法正确的是（　　） ①相同的原子可以构成不同的分子 ②N（NO2）3中氮原子与氧原子个数比为2：3 ③在同一化合物中，金属元素均显正价，非金属元素均显负价 ④凡是含氧元素的物质都是氧化物 ⑤水分子保持水的化学性质 ⑥化学反应伴随着能量的变化 ⑦“钻木取火”原理是通过摩擦生热提高木材的着火点 A．①④⑤⑥ B．①③⑤⑦ C．①②⑤⑥ D．②③④⑦ 6.认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。下列说法不正确的是(　　) A．空气中混有可燃性气体，在有限空间内遇明火可能发生爆炸 B．用煤炭烧锅炉时不断鼓入空气，可使煤炭燃烧更剧烈、更充分 C．实验桌上少量酒精着火时可用湿布盖灭，是因为降低了酒精的着火点 D．森林起火时，可在大火蔓延线路前砍掉一片树木，建立隔离带灭火 7.将酒精灯的灯芯拨得松散一些，可使其燃烧更旺的原因是(　　) A．减少酒精的挥发 B．降低可燃物的着火点 C．增加空气中氧气的含量 D．增大可燃物与空气的接触面积 8.甲、乙、丙、丁均为初中化学常见的物质。已知甲和乙的元素组成相同，且常温下为液体；丁被认为是理想的清洁、高能燃料。在一定的条件下，它们能实现如下转化：①甲→乙＋丙；②乙→丙＋丁；③丙＋丁→乙，下列说法正确的是（ ） A．甲的化学式为H2O B．转化②的化学反应方程式为2H2O2H2＋O2↑ C．甲和乙的元素组成相同，但是化学性质不同，是因为相对分子质量不同 D．人类的生命活动离不开丙，是因为它能供人呼吸作用 9.下列有关氧气的说法正确的是（ ） A．氧气是空气中含量最多的气体 B．硫在氧气中燃烧生成三氧化硫 C．如图所示实验可说明氧气能支持燃烧 D．实验室常采用加热二氧化锰的方法制取氧气 10.下列说法正确的是（ ） A.石油是一种混合物 B.可燃冰是可再生能源 C.煤燃烧时只生成二氧化碳 D.“西气东输”的“气”是指氢气 11.家用燃料使用的发展历程（括号内表示燃料主要成分）如图所示。 下列有关说法错误的是（　　） A．燃料燃烧时均放出热量 B．煤、石油、天然气都属于化石燃料 C．管道煤气有毒 D．丁烷中碳、氢元素的质量比为4：10 12.有一混合气体通过澄清石灰水无明显现象，剩余气体经浓硫酸洗气后点燃，在火焰上方罩上干冷烧杯，内壁出现水雾。符合上述现象的气体组合是（    ） A.H2 、 CO、CO2  B.N2 、 O2、CO2   C.H2 、CH4、CO  D.H2 、 CH4、 CO2 13.汽车尾气含有的下列气体，在空气中易形成酸雨的是（ ） A．一氧化碳 B．二氧化碳 C．二氧化氮 D．碳氢化合物 14.下列有关环境和能源的说法中，正确的是（ ） A．CO2含量过高易导致酸雨 B．天然气是取之不尽、用之不竭的化石燃料 C．煤炭只有作燃料这一种用途 D．氢能是资源广、没污染、热值高的理想能源 15.我国科研人员将二氧化碳高效合成为可供微生物直接利用的物质X，合成过程中主要物质向转化的微现示意图如下、下列说法错误的是（ ） A．催化剂提高了合成效率 B．X的化学式为CH2O C．CO2合成的过程中伴随能量变化 D．一定有含氢元素的物质参与合成反应 二、填空题 16.某校五楼寝室，学生熄灯就寝后，一同学违规点蜡烛看书，不小心引燃蚊帐，导致火灾．就此事件回答下列问题： （1）从物质燃烧的条件看，蚊帐是 。 （2）该同学慌忙打开房门，致使火势迅速扩大，其原因是 。 （3）同寝室同学惊醒后，一边拨打“119”，一边采取了下列自救措施，其中正确的是____（填序号）． A．用湿毛巾捂住口鼻迅速逃